小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
每天上学路过蛋糕房,看着橱窗里那些漂亮诱人的蛋糕时,在耳边就会想起这样一句话:“没事,你不是还有我这个妈么?”,一想起这句话,幸福就会涌上心头。
那是星期三的下午,上完语文课后,蝴蝶老师笑咪咪地对我们说:“同学们,想不想尝尝自己亲手做的蛋糕?”我们一听,大声回答道:“想。”蝴蝶老师接着说:“那好吧,周末蝴蝶老师带你们一起去蛋糕房做蛋糕。”话音刚落,我们一下子就兴奋起来了,教室里炸开了锅,大家唧唧喳喳地议论起来。蝴蝶老师叫我们安静下来,告诉我们得由家长带着去。同学们的高兴劲别提了,纷纷报名。唯有我高兴不起来,不是我不想去,是因为妈妈倒班,可能那天不休息,爸爸的工作更忙,更指望不上了,这样我有可能就去不了了。一想到这,不由得我皱起了眉头,一脸的愁容。
细心的蝴蝶老师发现了我脸上的变化,走到我身边,轻声地问道:“机灵鬼,怎么不高兴呀?不想和蝴蝶老师一起去做蛋糕吗?”
我摇了摇头,带着伤感的语调说:“我很想去的,可我也许去不成,因为妈妈那天可能要上班。”
蝴蝶老师一听,微笑着说道:“就这点小事呀,没关系。你可不是只有一个妈呀,别忘了,你不是还有我这个妈么?我带你去,放心吧。”听着蝴蝶老师的话,我的脸上露出了笑容,此刻的我感觉好幸福呀……
人一生中能遇到这么好的一位老师,真是幸运。我觉得自己就是一个即幸运又幸福的人,能拥有两个妈妈,一个教我学知识,一个关心照顾我的.一切。眼看着我已经上五年级了,就要小学毕业了,和蝴蝶老师相处的时间也越来越短,想想这几年的相处,我真舍不得离开蝴蝶老师。我相信和蝴蝶老师在一起的这段美好时光,会永远留在我心底。
小学生作文 篇2
它,是在晨跑时看到的,不知道为什么,它生长在枝节繁茂的树儿上,在它的周围明明有许多漂亮的叶子,可跑了几圈每次经过,都会注意到它。
它是逆着枝节垂下而生的,就好像是故意挂上去的。但是它却满身绿油油,嫩嫩的,证明它刚生长出不久。它的'叶尖儿并不怎么硬,也不是一触碰就掉了,它有一丝细细的嫩嫩的浅绿色的尖儿。
终于,最后一圈,我忍不住摘下它,为了满足好奇心么?还来不及好好观察,集合的哨声又响了,我匆忙的将它放进口袋里……
十分钟后,来到教室,看着仍然绿油油却枯萎的蜷缩起来的小小的叶子,它的叶肉在摘时就有道一厘米左右的口子,现在那疤似乎更深了。
有人说:“喜欢花的人,会摘下它,爱花的人,会浇灌它”正如我对那片叶子。我,还是不能达到那种境界啊!其实,这和人又有什么不同呢?
小学生作文 篇3
爱是雨水对土地的滋润;爱是老师对你的严厉批评;爱是和同学一起玩耍的笑声;在家庭生活中,是那深沉的母爱陪着我茁壮成长.....
星期六,我兴奋地和妈妈去学骑自行车。我骑上自行车,一开始我骑得踉踉跄跄的.,一不小心摔了下来,我站起来说;‘‘不骑了!”妈妈走过来说:“失败乃成功之母,再来一次吧!”这一次我骑得第一次骑好多了,双手与脚能像自由泳一样协调了!正当得意时,忽然,前面出现了一块石头,我不知道哪一个是刹车键,结果‘‘砰’的一声,我又从车上摔了下来,妈妈赶紧跑过来把我扶起来,第三次妈妈扶着我骑,我的脚踩着踏板,手紧紧抓着车把,我的脚使劲一踩,嘴里喊着一二一,一二一,忽然妈妈的手松开了,我的自信慢慢消失了,妈妈在后面喊着:“宝贝加油!”我又有自信了,我的脚踩得很快,速度跟风一样,妈妈叫我骑回来时,我来了一个360度的拐弯,我骑到了妈妈旁边,我开心地说:“我会骑自行车了!”这时我看见妈妈脸色像花开一样绚丽!
是妈妈鼓励了我,是妈妈给了我自信,是妈妈教会了我拥有勇气。那爱是无私,那爱是温暖的。
小学生作文 篇4
我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头。
六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的乐趣;是老师无私的.奉献,启发了我的智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培,让我有机会施展才华感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。
回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生。
啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!
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