晒晒我们班的牛人作文15篇(荐)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的晒晒我们班的牛人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
晒晒我们班的牛人作文1
大国开七年级二班，拥有着非同凡响的色彩。班级从一年前我们刚升入初中时单调如同一张白纸，直到现如今的五彩缤纷、绚丽夺目，这一年中的“一笔一画”，可多亏了我们班的几位“牛人”为班级增光添彩，令班级熠熠生辉。这几位小“牛人”，任谁听了都会竖起大拇指，自叹不如。
“数学牛人”——武靖博。大家不都说“学好数理化，走遍天下都不怕”吗？我们班的武靖博在数学方面有着很大的造诣，在上学期的学霸交流会中多次被评为“数学学科标兵”。他虽然上数学课并非十分积极，但内心却对数学充满了一腔热血。当老师布置几道令人绞尽脑汁也无计可施的`数学题时，班里的同学有的在精心计算，有的在仔细琢磨。现在正是大显身手的时候。老师的一句话打破了教室中的沙沙笔声：“已经有同学全部做完了。”这让还沉浸在苦思冥想之中的同学们都惊讶不已。老师请武靖博为大家讲题，我们的惊讶之余，是敬佩，敬佩他的聪颖，他的认真，他的沉稳。在学习上，他是我们每个人的模范，是立在遥远目标的一盏明灯。
“音乐牛人”——孙浩航。这位“体型圆润”的同学也正是我的同位了。想不到外表活泼好动的他竟也吹得一口好笛子。上学期期末文艺汇演及文学院成立仪式，都有孙浩航的笛声。最初，他以一曲令人耳熟能详的《凉凉》走进大家的视野。只见他一袭白袍，粉墨登场，双手持笛，嘴唇微成圆形，脚不停地在地上打着拍子，瑟瑟笛声便从那细长的笛中婉转而出。时而飘渺，时而悠扬。浮世万千，尽在这悠悠笛声之中。他显得那么投入，又那么富有感情。这位“音乐牛人”用一只长笛，将我们带入了一个世外桃源，一场音乐盛宴，一座文化古城。
正是身边的这一位位“牛人”，才让我们的班级更加团结进取，让我们的初中生活，成为追逐梦想的白帆，展示青春的舞台。他们激励着身边的每一个人，感染着我们，让我们也都能用勤劳坚持，换春华秋实；扬理想之风帆，抵成功之彼岸！
晒晒我们班的牛人作文2
自从上初中以来，发现身边匆许多牛人？有学习特别厉害的，身怀绝技的，幽默搞笑的……。这些“牛人”让我们的校园生活变得更加精彩。
数学天才——牛佳宇
论智商，他可是我们班公认的“牛人”。每当上数学课时就像打了鸡血似的，不仅专心听讲，而且对难题总有独特的解法。只要一提出问题，在场的所有人包括数学老师都惊叹不已。大家都在想他这脑袋里到底装了些什么呀！遇到难题时他恨不得一头栽进数学题中，遨游畅想在自己的世界中，连节假日也不例外。每次碰到难题时我们都在诉苦：数学怎么可以这么难！几乎快要丧失了对数学的期望。唯独牛佳宇不同，早已以迅雷不及掩耳之势，将完美的答案交到了数学老师的手中。真让我佩服不已，只好虚心地请教他，他也非常乐于帮助我们。其实我们也知道，数学好并不是单凭智商高就可以的，而且需要沉着冷静的心态与刻苦专研精神，而这些品质牛佳宇他都具备。这就是我们班的数学天才牛佳宇。
魔方大师——粟颖炜
想必“魔方大师”的称号非粟颖炜莫属，他称第二没有人敢称第一。每当来到学校，总能见到他拿着魔方转来转去，以惊人的速度完成拼转。他不仅会拼二阶，而且还会拼三阶与四阶，三角形与多边形。许多人都非常羡慕他，于是在班级中形成了一个誓在一比高下魔方特别小组，那是就“板粟魔方班”。当时几乎每个人手中都拿着一个魔方向他求教，魔方旋风一时风靡全班。
幽默使者——刘辰扬
在班级的课堂上，总是充满乐趣，这都多亏了我们班的“开心果”刘辰扬。他虽然个子小小的，但脑袋里总是装着稀奇古怪的东西。他戴着一副眼镜神似米老鼠。每当同学陷入痛苦时，心情低落时，他就会降落在你的.身旁，唱起他的神曲《米老鼠之歌》。无论心中有多少郁闷忧伤顿时烟消云散，他的热情与歌声就是治伤的良药。有时就连老师也会因他的善良淳朴而笑声不止。
怎么样，见识了我们班的小“牛人”，你一定会很想结交一下他们吧！
晒晒我们班的牛人作文3
大千世界，无奇不有。在我们班“牛人”辈出，“牛事”也有不少。他们各有其独特之处，让我们的校园生治变得更加精彩，让我加班变得“牛气冲天”。今天，就让我来晒晒我们班的“牛人牛事”。
诗词才女：王一冉
论学识她是我们班公认的才女。原因之一，就是爱诗词。她喜欢积累，经常在课余时间背诵古诗词。如果语文老师上课提间，第一个答出来的准是她。原因之二，是因为读书是她的嗜好。一到下课，她的手里定会拿着一本厚厚的书，手不释卷，目不转睛，要么是《唐诗三百首》，要么就是中外名著。不信的'话，她鼻尖上的那副厚重的眼镜就是她爱书如命最好的见证。
勤奋刻苦：段雨晴
她学习刻苦，成绩优异无论大考小考她总是我们班第一。每次的课间十分钟，别人都迫不及待地嬉笑玩闹。可她呢，不是练字就是写作业旁若无人，每一分每一秒对她来讲都贵比黄金，纵然教室如闹市，我自静心似无人。仿佛不论其他人做什么事，她都么毫不受影响似的。全班学生中最赏识的各科老师就是她，因为她是“学霸”、“学神”，别人真是自愧不如。
幽默有趣：粟颖炜
他在我们班有个”别称”：板。他很幽默，经常逗得周围一大片人哈哈大笑，课间时间每每成为开心一刻。多才多艺，聪明可爱，元旦晚会他还演过小品呢！不过，在搞笑的同时，他也是最勤奋同学之一。班级前三，从无例外。
我班的牛人还有很多不胜枚举，也就是因为有了他们，我们班才会变得多姿多彩，甚乐融融。正是因为少这些川“牛人”才让我们班充满活力。我更要向每一个“牛人”看齐，学习他们的积极进取，学习他们的乐观坚持，学习他们的才华和精神，终有一天，我也会是班级“牛人”，我的“牛事”也会数不胜数。
晒晒我们班的牛人作文4
每个班都有每个班的特色，每个班都有每个班的“牛人”。说到班上的“牛人”那可是数不胜数呀！各路大神的都汇聚在此，如：电脑高手“鸡翅”，话唠“巫婆”，书法圣手“非洲女”……除此之外，还有一位“神级牛人”――学习，体能，品德全优的“陈老”。
她是我六年级时的副班长，学习委员兼学生会会长。她之所以会被誉为“陈老”主要是因为她的学习能力，身体素质尤其是思维能力都能媲美老师甚至超过老师，这般的强大怎能不使人佩服，怎能不被誉为“陈老”呢？
当时她可是我们班不可多得的人才，就从学习方面和兴趣爱好方面她就远超常人。
先说学习，学习成绩自不用说，身为学习委员的她这在班上自然是名列前茅，在年级上也是榜上有名，这都不是重点，重点在于她的学习方法和她对学习的态度与那份不动如山的专注。她每天晚上都对所学的知识点进行总结，对未学的知识进行预习，上课时认真听讲，从不分心。不仅如此，她成绩好和她的专注也有很大的关系。在一次班会课上，班主任因为有事离开一会儿，我们班就乱成一锅粥了，每个人都大吵大闹的，扰人心神，我虽然想背书，但根本静不下心来，可她呢？她在专心致志的学习，对这难以容忍的吵闹视而不见，完全沉醉在知识的世界中。真不愧是“学习之王”
在兴趣方面，琴棋书画自然不在话下，她最为精湛的`是“书画结合”。先画出一副优美，壮丽的水墨画，画中山水交错而又相互重回，然后根据画中所描绘的景象再写一对书法诗句。啊！多美呀！
“读得千万书，磨破万千卷，方为人上人。”这正是用来形容她的。陈老，真不愧是一位无人能及的“牛人”。
晒晒我们班的牛人作文5
她，戴着一副黑框的眼镜，鸭子尾巴似的头发骄傲地向上翘着，笑起来，眼睛都变得像两片小舟一般。多才多艺，是我们班的“牛人”。
她擅长古诗词，对古典文化是班上数一数二的。她喜欢古诗。爱那“六月飞雪”般的凄苦；爱那“大江东去”的豪迈；爱那“绿肥红瘦”的委婉。她的文笔，感人至深。那篇你的倔强，触动了我的文笔很动人心弦，看完全文，聋哑的舞者仿佛就在我们身边翩翩起舞，一字一句感人肺腑，恰到好处的悬念更是为整篇文章增添了一抹亮色。
她是我们班画画中的'佼佼者。可爱俏皮的漫画，五彩缤纷的水彩，她样样精通，个个画得很“溜”。上上周，她用她那神奇的画笔，在一张毫不起眼的白纸上，勾勒了一张可爱至极的画——一个小小的纸杯蛋糕，鲜红的草莓顶在蛋糕顶端，那么小巧，那么玲珑，白纸都变得俏皮了不少。
她的粉笔字，飘逸而笔锋突出，课前演讲时，她的字为她的演讲加了不少分。她的字方方正正，却并不僵硬，很灵动。有那么一瞬间，你会觉得她的字像活了一般，在纸上、黑板上跳跃着。
她的“牛”，还牛在她有耐心。一道题目，她如果想不出来，她不会心焦，更不会心急。她会慢慢地想，细细地画，直到她想出来为止。如若她想不出来，她会虚心请教他人。她不会满足听到的答案，她更多的是请教一个思路，其他的她会按这个思路耐心地计算、解答。
这个“牛人”便是我们班的——同时也是我的师傅——谢润欣。她可以说是集知识、艺术造诣、耐心于一身的“牛人”。
晒晒我们班的牛人作文6
相信每个人班里都有不少牛人，他们可能是品学兼优的好学生，也可能是像丘吉尔那样的演说家。但是，无论他们是什么人，或多或少都有让人敬佩、自愧不如的品格，今天我就来晒晒我们班的牛人——张明。
智力超人
首先让人敬佩的是就是他超人的智力，尤其是在数学上，他的智力更是表现突出，很多老师没有讲过的数学题，他一看就懂。举个例子，有一次数学考试，试卷拿起来我就懵了，特别是最后一道题，我干脆空掉不写了，因为根本看都看不懂，考完试后，我拿着原卷问张明：这道题你会写吗?我没有写。什么!他本来是趴在桌子上懒散地转着笔，听到我这一句话，怦的一声就跳起来，做出来的表情已经不是一个吃惊能形容的了：这道题这么简单，你居然不会写!这回轮到我吃惊了，只能默默地回过头去，同时也感慨张明真是智力超人。
跑步健将
张明绝不是那种文静的人，相反之，他是一个跑步健将。体育课上，他充分发挥他个子高、腿长的优势冲刺在最前面，说他有飞一般的速度丝毫不过分。操场上，他就是一颗出蹚的.子弹，又像一支射出的箭，百步穿杨。眨眼的一瞬间，他从你后面跑到你前面，继而以迅雷不及掩耳之势冲到最前方，如一只飞翔的雄鹰。
这就是我们班的牛人——张明同学。他既是智力超人，又是跑步健将，令我敬佩，是我学习的榜样，他不仅仅是一个目标，而且是我奋斗目标的一个旗帜，鼓励我奋发向上，努力坚强。相信，在你们的班里也会有这样一个牛人，他一定也有许多令你敬佩的优点吧?快来晒晒你们班的牛人吧!
晒晒我们班的牛人作文7
要说我们班的“牛人”，那真是多的数不胜数。在数学方面，有思维灵活的吕憬，语文方面，有天次聪颖的原小野，英语方面，有能说会背的'陈玉，政治方面，有聪明伶俐的尹靖靖，体育方面，有体力发达的高强，捣蛋方面，有“丧尽天良”的于立坤……而我要说的，正是在体育上样样精通的高强和原立新。
高强人如其名，四肢强壮，块很大，我这个身材矮小，细如麻杆的人在他面前简直就是个陪衬。有一天我们几个“生死弟兄”在广场上玩，分两拨。一拨打扑克，一拨打篮球。我为了在朋友面前显摆，就抱起篮球向篮球架走去。一个朋友说“算了吧，你不行，你去打扑克吧。”我不屑地说：“别太小瞧我，我可以的。”谁知道人没有话硬气，我使劲投了一下，却连篮球架也没有碰到。高强说“小伙子，看着点，学着点。”然后一只手就把球送上去了。看了他的示范，我觉得不服气，就在那里投，要么是不够高，要么是投不进去。脸上很不自然，干脆找了个借口说：“篮球不好玩，还是玩单杠吧。单杠我还行。”面高强则在那边“球无虚投”地连进了二十几个。
我想从单杠上找回自尊，努力了做了十个，回头看高强时，他笑嘻嘻地开始在单杠上一上一下地开始引体向上了，一口气做了二十几个。我又上了单杠，但手却不听使唤了，腿上也用劲，勉强又做了一个，再也上不去了。于是说：“单杠也没有意思，还是去打扑克吧。”
还有健步如飞的原立新，他个子也不太高，但就是频率快，在比赛时像旋风一样。短跑绝对全班第一，长跑不是第一就是第二，就没有跑过第三，厉害吧。
晒晒我们班的牛人作文8
多姿多彩的校园里，哪个班还没几个“牛人”。如果你走进我们班，就能看得出来一些人身上冒的“牛气”。
下面来说说我们班上这个著名的“袖珍图书馆”吧!这个图书馆可不是什么场所，是我要说的这个“牛人”。看，现在她还在座位上认真地写作业呢。说她是个图书馆，根本不为过，因为她的脑子里的知识多少个U盘都装不下，好像是把图书馆都吃进了她的肚子里。比如说读书时见到一个陌生的词语。字典都不用查，直接问他两秒出答案，比拍照搜题还快呢!从她那儿你可以学来不少知识，路边的花花草草，界门纲目科属种了解的比谁都清楚。关于医学、关于病毒、关于自然、关于生物等等的，她说的简直比百科全书还清楚。平时什么不了解的想知道的随便去问，天文地理，人文科学都不在话下。据了解她家里的图书比5米的'小山都高。除了吃饭睡觉做作业，所有的业余时间她都给了书。这样的牛人，在班里真是一条独特的风景线。
如果说这位“牛人”只是知识丰富就算了，更厉害的是她还是个“故事大王”，绝对能胜任故事会主讲者兼会长。不瞒你说，我就是她的听众之一呢!在她那儿你可以随意选择，想听什么故事尽管说吧，古代的还是现代的，科学的还是医学类的，她这里是应有尽有样样齐全，比如小到某个成语的典故，大到中华上下五年，讲得可精彩了，层次分明，结构清晰，语言通俗易懂，要想了解什么东西，不用找书，不用上网，直接问她就好了，高质感的声音还可以随时提问，那感觉比听书舒服多了。她讲的东西引人入胜、趣味丛生，抑扬顿挫的声调听着犹如身临其境。这样的在线讲解，听了不禁让人赞叹，真“牛”!
这个独一无二的“牛人”，身上的“牛气”多浓，多吸引人，不愧是个“牛人”。真是“牛气冲天”啊!
晒晒我们班的牛人作文9
谈到我们班上的牛人，那就一定是全班第一的廉程博。
他学习成绩很优秀，在课上积极回答问题，且回答的很准确。语文课上，我们学习课文《谁是最可爱的人》。在读完课文后，语文老师问：“志愿军抗美援朝时，一定不只有这三个事例，大家小组思考：为什么魏巍选择了众多事例中这三个？”在小组讨论后，同学们纷纷起来表达自己的看法，但是老师对同学们的回答并不满意，老师一下子表情严肃起来。“同学们再细读课文，大家说的太笼统，没有把握要点及选材特点。”其它同学都把举着的手放下了，只剩下廉程博还举着，老师让廉程博回答，他发表了自己的意见后，语文老师欣喜的笑了，很开心的说道：“不愧是廉程博！不愧是廉程博呀！”同学们为他鼓掌，老师感到开心，你瞧，是不是很“牛”呢？
不仅在课上，下课后的廉程博依旧在学习。下课时所有同学在走廊交流、玩耍，而廉程博坐在座位上写晚上作业。“外面这么乱，你能写在心上么？要是我，就算写，也一定会错很多。”我曾这样问。廉程博一边写一边回答我：“想写就必须无视外界干扰，沉浸于其中。”我听了他的话也开始写作业，但第二天我的作业上又有了两个大红叉，而廉程博的.作业却是全对。我不禁感叹，“牛人”就是牛，想学都学不来呀！
在人们心中，学习好的人体育一定不行，因为学习占据了他们大多数时间，但对于廉程博，那可未必。在体育课上，测试了跳绳，中考180个满分，我信心满满，我可是非常擅长体育的。“笛！”一声哨响，同学们的跳绳便快速转动、打在地上发出“啪啪……”频率极快的响声。时间到了，我只跳了150个，去问问廉程博，什么！跳了180个？刚好满分！我感到非常尴尬，之后老师发现他跳的很标准，让廉程博给我们示范。我摇了摇头：“牛人”就是牛，比都比不过啊！
廉程博学习好，体育还好，这样面面俱到的人，怎可能不牛？
晒晒我们班的牛人作文10
“我希望这世界有一个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光。”
——题记
在我的班级中，有“牛人”一个。他的名字不动人，简单二字，都能感觉到父母对他的期盼——函睿；他不只有秉性天成的温柔，更是笑星一枚，但他人缘在班级可谓是人皆可亲。
一言一行·尽透风趣
函睿所到之地，必定欢声笑语。
上学期，有幸和他坐过一段时间的前后桌。冬日飘雪的日子里，暖阳最能勾起人的睡意，可和许函睿坐在一起的日子里，特别精神。许函的.高光时刻，莫过于被老师提问，而他磕磕绊绊的神回答，别具一格，常人难比。就像今天早晨英语课，一读一翻译，函睿起立回答：“I---额---liketo---额---spend---额---timethere---额---onweekends。我喜欢---额---周未---在那儿---额---度过时光。”伴随着他那“节奏鲜明”的朗读和翻译，伴随着时间的慢节奏，他终于艰难无比地完成任务了。
英语老师也完全被他独具魅力发言所感染：“坐---坐---坐---坐---坐吧！”许函睿如释重负地坐下了。教室里顿时一阵开怀大笑，经久不息。
一举一动·尽显柔情
在前不久，班里发生了一件“课间大事”。分管纪律和卫生班委的娄淇端和班里一个小女生发生了争吵。原因很简单，就是因为教室里有丢垃圾的现象，娄淇瑞仔细负责，女生却对检查结果有争议。淇瑞特别委屈，脾气大发，几欲撞墙。一堆同学围在四周，纷纷劝说着。我看到了只有许函睿用力抱住他，拉着他，怕他受伤。仅仅一个细微的小细节，我看到了一片真诚和热情，瞬间温暖一幕。
尽管他心无所忧，平日做事看似不拘小节，没心没肺，但他仍是班级里无处不在，温暖别人的光，宛如清风吹着，让人愉悦心情舒畅。
我们班的“牛人”还有很多，不胜枚举。欲知班里更牛人，且听下回细分解。
晒晒我们班的牛人作文11
班上坐着几十个学生，每个学生都有自己的特色。今天，让我晒晒我们班的牛。
程潇是我们班的班长。他是管理专家，是同学公认的好班长。自习课上，学生们都在静静地做作业。突然，不知哪个角落传来窃窃私语，让人心绪不宁。然后，窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来，全班开始骚动起来，耳朵里全是嗡嗡的声音，像是闯进了马蜂窝。
我很吵，就不写了。班长也默默地放下了笔。他静静地观察着教室里每一个说话的同学，眼神犀利如鹰。那眼神仿佛就像一个即将扑向猎物的丛林杀手，沉着脸，瞳孔微微收缩，仿佛在寻找机会，需要时间才能爆发。
突然，他停了下来，喊道：“你能自己学习，努力学习吗？”？他高昂着头，说话的语气立刻让整个班级为之震动。嘈杂的声音瞬间消失，他的耳朵对时间不是很适应，耳边传来一阵嗡嗡的玉笙声。班长又用锐利的目光扫视了一周。然后，他用略带温和的'语气说：请保持安静！说完，立刻坐下来，进入了写作，学生们渐渐缓过神来，一个个不敢喘一口气，安静地写着自己的作业，谈话的风波被班长平息了，教室又安静了。
你以为我们班长只是一个古板，严谨，认真的人吗？那你就大错特错了。下课后，班长又和同学混在一起，表现出他搞笑的一面。他有时自嘲，有时卖弄自己生硬搞笑的舞蹈，有时用当地方言和同学聊天，逗得他们哈哈大笑，整个班级活泼幽默的气氛都是班长带动的。
程潇确实属于牛人，不仅能管理好班级，而且是班级娱乐的灵魂。有这样的班长真是幸运！
晒晒我们班的牛人作文12
她，高高的个子，体重却只有两位数，一头乌黑浓密的头发，黝黑的皮肤，双眼皮底下藏着一双白多黑少的眼睛，圆框眼镜更给她增添了几分文艺范儿。她，就是我们的“班长大大”——袁子璇。
袁子璇身为堂堂班长，对待班级的一切事务都是极其认真的。无论是出黑板报，还是准备节目，老师都会第一个找上她。还记得上学期运动会，她妈妈也被她动员来帮我们班入场仪式编排节目。中途有一次她妈因单位有事没有来，她便指导我们，领着我们围着操场走了一圈又一圈，一次又一次修正着我们的队形和动作。她那在队中行走的身影、点出错误的喊声，是那么的霸气测漏，即便是一些调皮的男生也都乖乖地听从指挥。那一天，她收获了一大堆“小迷妹”和一个“霸气女神”的称号。这让我不由得想起前阵子流行的一句话：女生一旦帅起来，就没有男生什么事了。
袁子璇不但管理好，体育也是一级棒。还是上学期的运动会，她参加了女子800米。经过不懈的拼搏，争到了第三名的好成绩，可把班主任徐老师给乐坏了。要知道，一个初一女生能把800米跑下来已经很不容易了，更何况还是全校第三名。
你以为管理能力好、体育好就可以做班长了？不！不！不！这些远远不够，“霸气女神”还有着多种才艺。她的歌唱天赋就不必说了，她的'书法在班上也是别具一格。写书法时的她可谓心无旁骛、专心致志，无论是蛋糕还是薯条、酸奶还是果汁，都无法将她从那美妙的书法世界中拽出来。她一心一意地写着书法作品，心如止水。切笔，行笔，收笔，一切都是那样的行云流水，让人佩服。
晒晒我们班的牛人作文13
我们班有这样一位牛人：她心思缜密，做任何事都不着急，可她总能把事情办好。
做习题，她不着急。“唰唰唰”，笔尖摩擦声不断响起，数学老师给我们布置了一道题，要求10分钟写完。一拿到题，大家纷纷开始动笔写，只有她在静静的盯着题目，手托着下巴，一副若有所思的样子。我以为她在发呆，便轻轻提醒了她一下，但当她回过头来，我才知道她正在思考。不到5分钟，我停下了笔，看见她才开始写，我心生疑惑；“这么简单的题有什么好思考的呢？可是当本子发下来时，我才知道这道题有两个答案，而她正拿着打有对勾的本子，露出浅浅的笑容。
收作业，她不着急每天早上，她都要收作业，可是四个课代表中，她的速度最慢，当其他人已经收了一半作业后，她才开始收，有的同学作业没有放在桌子上，另外几个课代表有时可能没看见。可她慢悠悠地走到每个同学桌子旁，仔细地收好每一本作业。有的'同学悄悄“补作业，她也会能够用“火眼金睛”发现，并在整理好作业后，一丝不苟地告诉班主任，随后又慢悠悠地抱着收够的作业走出教室的大门。
当“班长”，她不着急。几天前，老师任命她为星期二的值日班长。都说“新官上任三把火”。可她却仍是不紧不慢的性子，下课也只是坐在座位上环顾着四周，不放过每一个角落。
放学了，她一天的“工作”也接近了尾声，正当我拉着她准备“冲刺”回家时，她眉头微微一皱，好像想起了什么，然后把快要脱落的书包带提起来，又徐徐地转过头，语调平缓地对还留在教室里的同学说：“记得走的时候把灯关了。”说完，她似乎不太放心，走进教室，小心地拉开黑板，检查多媒体是否关上。又放心地拉上；轻轻地把凳子放回原位，仔细整理了笔筒后，才安心地走出了教室。我一度怀疑她是“强迫症晚期”，但不可否认的是，她确实承担好了这只有一天的值日班长的工作。
不论是大事小事，她都不会着急，总是用细心和负责的态度处理好每件事宜。她就是我们班的“牛人”——侯奕帆。
晒晒我们班的牛人作文14
我们班可谓“群贤聚集，人才济济啊”其中，最让我崇拜的是“小胖”和“大长腿”和“大脑袋”。
“小胖”王重阳
他其实没那么胖，但是，我为什么要叫他“小胖”呢？那就让我来告诉你们吧！
因为他看上去不是很胖，其实还是有点胖。并且他也很爱吃，每天都吃很多东西。所以我叫他这个。而且他还是一个非常滑稽还很爱笑。并且他还会讲许多笑话呢，而且他还爱帮助别人，有一次，到我们组扫地的时候，有一个人没来。他就很热情地帮助那个人把地扫了。这主是我心目中的“小胖”。
“大长腿”梁林
他是一个非常高的人，而且他的腿也是非常的长。而且长的很帅，是我心目中的“大长腿”。
有一次，在一次我们学校举办的春季田径运动会上，他报名参加了这次活动，并且夺得了很多名次。他在早上举办的100米预赛，以小组第一冲进了决赛，并且在决赛中也获得了第一名。要知道，能进入决赛的那些都是跑的非常快的人。并且他还在1500米决赛中夺得了第一名。长跑是考验人的意志和速度的，我们班也都在为他加油。
他还是一个特别爱笑的'人。他不知道为什么总莫名其妙地笑了出来，别人一讲笑话，他也哈哈大笑起来。这就是我们班的“大长腿”。
“大脑袋”程硕
我们班的“大脑袋”是程硕，叫他“大脑袋”并不是因为他的头有多大，而是他学习成绩非常好，小小的脑袋里装满了知识，我们平时有什么不会的不懂的，去问他，准没错！这就是我们班的“大脑袋”。
哇！我们班的牛人还有很多，这才介绍了几个，你也快来我们班看看“牛人”吧！
晒晒我们班的牛人作文15
我们班有一位牛人，他——戴着一副眼镜，淡眉毛，国字头，看着有些微胖，高高的额头亮亮的。他——就是我们的历史老师。第一次上历史课的时，我就发现这位老师很不一般，因为他介绍自己说我是这个学校的.副校长，这是我对他有了一种空前的敬意，校长，亲自代课，真牛！
某个下雨天，体育老师不能来上课，我们的“牛人”历史老师和数学老师不约而同的来上课，怎么办呢？牛人于是对数学老师说道：“我只讲这一点，讲完了你来上课。”数学老师欣然同意了，抱着书站在门口等着，谁知道一等就是一节课，这就气坏了数学老师，可又不能指责他，为什么呢？因为数学老师也不得不承认“牛人”极强的责任心。反正这一次，倒使我对他佩服得五体投地。
不仅如此，在搬家时大扫除中，我们正在热火朝天地打扫男生厕所，我不经意间听见：“副校长找你”，这也就引起了我的注意，弄清楚了原委才明白，是历史老师派人催促还没背提纲的同学打扫完厕所后抓紧时间到他办公室去背书！咳，这叫什么事呢？催工催到厕所了！这使我感到好笑，又有点严肃，没想到历史老师的影响竟如此之大，这不得不使我更相信他的“牛”了。
不过，直到有一天，我对他的敬畏变成了敬佩。那天，我起得很早，天还很昏沉，我怀着一丝丝不满向学校走去，没想到在寒风中在校门口竟有他的影子，我向他打招呼，他微微抬起头，眯着眼对我微笑着说：“嗯，快点进教室吧，外面冷。”我小心的点点头，赶紧离开了。回到教室中，几乎没什么人，我不自觉地对他展开了思考，他是副校长，每天很忙，但他还要在百忙之中来占课，不要休息时间，还很关心同学，难道他不牛吗？我的心中不知不觉竟对他有了一份感激。
这位牛人为我们，竟然能这样牛，处处关心我们，在我心中逐渐出现了一个高大的形象，他就是我心目中的牛人。
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