书香伴我成长作文（精华3篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的书香伴我成长作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香伴我成长作文 篇1
书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。世界文豪高尔基对书情感独深，爱书如命。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣
读书的人是有的，但读的书是有不同的.。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。看漫画书可能并没有吸收到知识；但看对我们有意的知识书籍，只有这样我们的知识才会渊博、才会增多。
因为读书能识字；只有读书了，你才会识字，识字后看个报，记个帐，写个信多方便，你可能不知道不识字的人有多苦。读书能明理；书本上记载着大量的前人经验及教训，读书后你可以知道很多事，你本身的起点就是在前人的基础上，再发展，既方便又容易。也是为了提高你自身修养与知识，修养是人与人之间的优好修养，知识是用来武装自己以备为将来做打算。
书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是它，让我逐步实现自己的梦想；书是一把金钥匙，是它，帮助我打开成功之路上的扇扇大门；书是快乐的源泉，是它，每天都陪伴在我身边，与我结成形影不离的朋友。
书香伴我成长作文 篇2
当打开一本本名著时，浓郁的墨香扑面而来，使我沉浸在书海中，无法自拔；当翻阅一篇篇经典时，精美的文字映入眼帘，使我陶醉在经典中，情不自禁。
高尔基是苏联一位著名的作家，他写的小说可谓堪称经典，他写的《童年》在我的心中留下了久久不能磨灭的感受。童年，在人们心中是一个令人怀念的时期，那时的无忧无虑，那时的欢声笑语，似乎还徘徊在我们的耳边。可是，也有人的童年是不幸的。高尔基笔下的阿辽什卡是一个七八岁的小男孩，在这美好的童年里，他却失去了父亲，母亲改嫁，就连刚出生的小弟弟也不幸夭折，这对于一个孩子来说是一个多么大的打击。于是，他的妈妈把他送到外婆外公家，外婆很爱他，可是外公却经常打他。
读到这，我突然觉得我们真是比阿辽什卡幸福多了，可是我们仍然生在福中不知福，得到自己喜欢的玩具却还是不满足，还想要拿更多，把我们所谓的幸福建立在别人的心酸上。
阿辽什卡来到外公家，和外婆住在一起，他觉得，世界上没有人会比外婆对他更好。那段时间，阿辽什卡生活在那个窄小的让人喘不过气来的恐怖生活。他的两个舅舅，雅可夫和米哈洛为了争夺外公的财产不择手段，甚至杀害了自己的妻子，让年幼的阿辽什卡留下了不小的心理阴影面积。
但是，他的童年也不完全是悲惨的。他有一个很爱他的外婆，还有几个伙伴，虽然这几个伙伴的下场很悲惨，甚至死于非命，但他们带给了阿辽什卡无限的欢乐。“好事情”是让阿辽什卡感觉最有趣的一个人，他是一位“药剂师”，阿辽什卡经常去他那串门，他经常与阿辽什卡聊天，给他讲故事。可是外公却觉得他在“印假钱，烧房子”，要把他赶出房子，最终，阿辽什卡的最后一位伙伴也离他而去。
阿辽什卡的外公希望他有学问，于是每天教他读《圣经》，每天带他认字，还把阿辽什卡送进了学校，对此，阿辽什卡对他外公的印象也逐渐好转，因为他知道，外公是爱他的。
原以为阿辽什卡的日子会慢慢变好，可是，不幸的事又降临在他的头上——他的妈妈死了！读到这里，已经接近尾声，可是我的`脑袋“嗡”的一声，阿辽什卡只是一个孩子，为什么那么多的不幸降临到他头上，原本是他家人犯下的罪孽，可是上帝却偏偏一直在报复这个孩子！也许上帝是为了磨练他的意志吧。如果这些不幸的事有一天降临到我们头上，我们会像阿辽什卡一样乐观积极地去面对吗？还是选择逃避？通过高尔基的这篇《童年》，它让我懂得了坚强的重要，让我懂得了要以一个乐观的态度来面对生活中的不幸与灾难。这篇小说反映了俄国当时沙皇统治的腐败，以及对普通人民百姓的压迫与残暴的社会腐败现象。
合上书，一阵阵书香再次扑面而来，回味着这些经典，它似乎指引着我，让我对生活有更多理解。这浓浓的书香令我沉醉；这浓浓的书香让我回味；这浓浓的书香伴我成长……
书香伴我成长作文 篇3
“为中华之崛起而读书”，翻开那一本本含着墨香的书，倾听着书中人物的对话，我为那一缕缕淡淡的书香而读。那书香伴着我走过了一个又一个春夏秋冬，伴着我成长。
沉醉童话，感悟童心。
小时候，特别喜欢依偎在妈妈的怀里读着一个个充满美好的童话故事。随着故事，我走进了鲜花绽放的森林，与白雪公主一起狂欢；我走进了富丽堂皇的宫殿，和美人鱼一起漫游；我走到一个清澈明亮的湖边，倾听着丑小鸭变成天鹅的苦尽甘来……童话中一句句甜蜜的句子，童话中那一个五彩的世界让我发现了真善美，也让我痛斥假恶丑。童话甜美的`书香，也让我拥有童心，快乐成长。
漫游诗海，欣赏古韵。
慢慢长大了，我渐渐喜欢捕捉诗的影子。李白的风流倜傥，杜甫的现实正义，苏轼的豪迈潇洒，李清照的凄凄惨惨，这些无一不使我热爱。漫步在刚发芽的柳树旁，一阵春风吹过，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在我耳畔回响。最后一朵桃花落下，夏季来临了。“晴日暖风生麦气，绿茵幽草盛花时”，我顿时感到了夏的美丽。树叶落下，走在其中，看到了一对情侣，不由想到了秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。雪花飞扬，冬季来临。翻开那本书，体会到苏东坡的才气飘逸、碧血丹心。顿时我感到浑身激情澎湃。我随着诗词穿越时空，书香让我漫游诗海，欣赏古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
畅游文坛，感受舒心。
散文和小说伴着我一起迎来了初中时代。看着冰心的散文集，曹雪芹笔下贾家的兴亡盛衰，感悟刘备，曹操，孙权的三国鼎立。那本《繁星》，那本《童年》，那本《春水》，那本《老人与海》……这些散文小说，带着书香成长畅游文坛，感受舒心，轻松成长。
书香伴我走过一年又一年，又伴我成长，让我感悟，让我欣赏，在我成长的脚步下充满了书香！
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