六一儿童节的作文4篇(荐)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六一儿童节的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节的作文 篇1
儿童节这天，教室里张灯结彩，桌上摆放着五花八门的零食，空气中弥漫着糖果的香味儿。同学们脸上洋溢着灿烂的笑容，互相交谈着，不时发出一阵笑声，教室里热闹极了！
“谁来表演节目呀？”老师的话音刚落，一排排手齐刷刷地举起来。谭鸿凯同学最先上场，演唱一首《曹操》。他甩甩头，一边踱步，一边扯着嗓子：“不是英雄，不读三国……”这首家喻户晓的歌曲被他唱出了另一番风味。
接着上场的是邓敏如同学。她表演的是魔术。她镇定自若，手中的剪刀如同一只可爱的蝴蝶上下翻飞。在众人的`惊呼声中，一个由一个个小圆环构成的大圆圈完成了。邓敏如面带微笑，似乎很满意自己的表演。
随后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律响起，同学们都十分动情地唱起来，仿佛自己就是歌中的那个丑八怪，遭受世人白眼，心有不满地控诉人们以貌取人的行为。同学们纷纷上台一起唱着歌，“霸占”着老师拍照的镜头。
同学们在这个自己的节日里尽情玩耍，就连老师也放下了平日里古板的表情，为同学们拍照摄像，记录下精彩的瞬间。
六一儿童节的作文 篇2
今天是六一儿童节，妈妈带我来到了海洋馆。一进门我就感受到了海洋的气息。
里面有一种黑色的小鱼，你可别小看它。虽然它又黑又小，但它非常凶猛，它就是食人鱼。只要让它闻到血的味道，它就不会放过猎物，它对人类有威胁，所以我们不能靠近它。
我又往前面走了几步，看见牌子上面写着“吃奶鱼”。我很好奇，为什么叫它“吃奶鱼”呢？我走近一看，原来是小朋友拿着奶瓶，奶瓶里面装着鱼食。把奶瓶伸到水里，许多小鱼就游了过来，谁抢到，谁就用嘴巴可以吸奶嘴，就可以吃到鱼食。那样子就像小宝宝喝奶一样，真是可爱极了。
再往前走到了海底隧道，许多小鱼排着整齐的队伍从我头顶游过，我真想用手摸一摸它们。我也想变成一条鱼，像它们一样在水里自由自在的游来游去。
最后我到了海洋剧场，观看了人鱼公主和青蛙王子的表演，真是太精彩了，我都不想离开。
我在海洋馆里，和海洋动物们过了一个快乐的`儿童节。
六一儿童节的作文 篇3
今天是我们的节日——“六一”儿童节，“六一”是欢快的节日，“六一”是幸福的节日，六月的花开得最美，六月的笑容最甜，让我们来共同度过这快乐的节日吧！
下面就是盐城市实验小学的“六一”联欢会，第一个节目是古筝独奏，听！那抑扬顿挫的琴声似高山流水，是多么的动听，多么的`美妙，多么的让人陶醉于其中，表演完了，台下响起了一片热烈的掌声。接下来的节目是女生独唱(红蜻蜓),“晚霞中的红蜻蜓……”这句歌词似乎让我们看到了一只只红蜻蜓在美丽的晚霞中自由地飞翔。还有一些节目我也不一一多讲，让印象最深刻的两个节目时小合唱，只见一些同学走上舞台，一位同学出列，开始唱起(隐形的翅膀)，那歌声多么的婉转，仿佛将人们带到了仙境，又有一位同学站起来，唱的是(大海啊，故乡)，歌声让人听到了大海的浪涛声与海鸥的叫声。还有一个就是我们班级唱的(送别)，我们班级的同学缓缓走上舞台，往台下一看，看到许许多多的观众，虽然有点紧张，但是我们发挥的还行，大家满怀感情地唱起“长亭外，古道边，芳草碧连天¨¨”表演一结束，台下就响起了一阵阵掌声。
“六一”联欢会结束了，我们很高兴。
六一儿童节的作文 篇4
今天是六一儿童节，我早上先去丽丰看了一部电影——潜艇总动员4。
看完电影后，我们去食其家吃了午饭。然后跟少年团的其他小朋友一起去看望了生病的康康，给他送去了我们义卖筹到的.捐款。还有电视台的记者去采访呢。
晚上我上完钢琴课后，回到家打开电视机，就开始等待播放我的节目出现。等啊等，我终于等到了播放我的电视节目。
我实在太高兴了！
【六一儿童节的作文】相关文章：
（经典）的六一儿童节作文09-25
的六一儿童节作文[精选]10-01
(精选)的六一儿童节作文10-01
六一儿童节的作文【经典】09-26
(经典)的六一儿童节作文09-26
【经典】六一儿童节的作文10-04
（精选）六一儿童节作文07-19
六一儿童节作文[精选]07-18
(经典)六一儿童节作文07-19
六一儿童节作文06-26