小学生的作文精选【8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
这个皮卡丘是爸爸送给我的礼物。它给我带来了无穷的乐趣。我非常喜欢它。
它的`皮肤都是黄色的，耳朵很尖，尾巴像电一样。皮卡丘好像在说：“谢谢主人能对我这么好”。现在我们已经是好朋友了。
它给我带来战斗力和勇气，如果在我有困难的时候，它就会给我勇气。
现在我越来越喜欢这个神奇宝贝了。
小学生的作文 篇2
今天，我看见妈妈要准备洗碗，我就跑了过去说：“我来洗吧。”妈妈答应了。
我马上穿上围裙，开始洗碗了。我先把抹布打湿，然后滴上洗洁精仔仔细细地擦了一遍，不管是碗还是盘子，浑身泛起了透明的泡泡，美丽极了，它们在阳光的照射下，闪耀着五颜六色的光彩。接着，我拧开水龙头，清澈的.流水声哗啦啦的冲击着盘子和碗，飞溅出来的水花像晶莹的珍珠。清水把残渣和油腻冲得没影了。转眼间，碗呀，盘子呀它们的“温泉”也泡好了。再拿抹布把它们擦干，最后把它们一一送回它们温暖的“小屋”，让它们睡一个好觉。
这次洗碗太开心了。
小学生的作文 篇3
雨是地球的清洁工，他非常调皮，一边工作，一边旅程。我带大家去看看雨的旅程吧！
第一个地点：春天
雨来到春天，观望了一下春天的风景，春天可美了，粉红的'桃花张开了诱人的嘴巴向别人展示自己的美丽，梨花也开了，雪花的花朵给人一种冰清玉洁的感觉。雨见春天这么美妙便迫不及待的落了下去，在这里玩累了，雨依依不舍的走开了。
第二个地点：夏天
雨又来到了夏天，夏天烈日炎炎，树都干瘪了，人们都无精打采，街上一点也不热闹，雨见此情景，就想帮助人类消暑，于是他和闪电哥哥一起帮助人类，不一会儿热气就全部散开了，雨见人们已经没有那么热了。
第三个地点：秋天
雨来到秋天，见这里一片丰收的景象，农民伯伯个个喜笑颜开，收割已成熟的稻子，果园里苹果、葡萄等许多水果都已成熟，枫树因为太高兴了，叶子都变成了红色，落下来铺成了一层大自然的火红地毯，雨见这里热闹很想去玩，但又想如果下去这不就被破坏了吗？说着转身离去。
第四个地点：冬天
雨来到冬天，这里寒风刺骨，积雨都到人脚那么高了，雨见小朋友们玩得很开心，心想，下去吧！既可以开心的玩又可以帮助他们清洁积雪。说着雨点就已经落下了，雨可开心了。
小学生的作文 篇4
玉龙雪山坐落于丽江古城边。它是北半球最南边的唯一一座大雪山。海拔高达5668米。由于海拔高，加上特殊的地理位置，它呈现出一幅壮观的景色：山顶终年白雪皑皑，山腰秋松成林，山脚四季如春，景色迷人，令人称奇。
今年州庆，早就想看雪的我和妈妈驱车前往向往已久的玉龙雪山。经过十多小时的车程，终于进入丽江境内。
“看，前面就是玉龙雪山了。”妈妈提醒我说。“哪儿？在哪儿？”我环顾四周，十分兴奋。“前面那座就是啊。”我抬头一看，远处一座青灰色的`大山上零星地散落着白色的雪。这和我心中的雪山不一样嘛。但我仍没死心，坐上缆车来到雪山最高峰。但传说中白雪皑皑的琉璃世界没有出现。虽然已进入冬天了，可见的白雪却少得可怜。
怎么会这样？这是因为人们不注意保护环境，过度排放二氧化碳，形成了温室效应，让本来终年积雪的雪山失去了往日的壮观。但正在消失的不只有玉龙雪山。南、北极的冰川也正在消融，致使北极熊因为没有可供休息的大冰块而活活累死在海里。
正在消失的玉龙雪山让我深思，让我警醒。让我们少开一天车，少用一度电，节约资源，减少二氧化碳等温室气体的排放，保住冰川，保住美丽的地球家园，不要让美丽的玉龙雪山成为一个传说。
小学生的作文 篇5
大家都说平安就是福，因为生活中可能会有恐怖的事情会发生，对我来说，我很怕打雷，更怕大洪水，但是最怕的是地震，因为地震像一只无敌重的大象大步走向这里来，吓得我魂快飞了，好恐怖喔！
有一天晚上，我和妈妈、哥哥在看电视，突然地震了，我赶紧跑到坚固的桌子底下，妈妈和哥哥只好躲在角落用手抱着头，我们念着：“阿弥陀佛！请你保佑我。”经过这件事情，我才明白地震是多么恐怖。
后来，我还看了一部影片是关于地震的，内容在说有一天地震时，一个小妹妹被压在木板底下好可怜，地震的威力真是大。我也看过一部影片中三只狗的主人在地震后，看到房子倒塌了，还回去找那三只狗，幸好那三只小狗还活着。这些让我更明白地震真是个无情的人，大家千万要小心啊！
我最惊险的经验是在那天晚上，我们正要洗澡的时候，妈妈说：“谁在摇我？”，我和哥哥一同说：“不是我！”，接着我就看见马桶里的.水就像在扭呼拉圈一样摇个不停，门也像在踢足球一样激动，电灯也跳起舞来，杯子更厉害在转圈圈，真恐怖！地震居然在我们洗澡的时候发生，真怕连衣服都没穿好，就摇得天摇地动了。
地震啊！你不要再翻身了，你好恐怖，你一来这边，大家就紧张兮兮，你这么捣蛋，也破坏了我们的家，你还是回到地底下睡觉吧！
小学生的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间已经20xx年。由于地球污染特别厉害，我就在火星购买了房子。我的房子位于一幢高科技公寓顶层，因为我喜欢蓝天白云，住在最高处能够尽情享受自然美景。
这天早上，我在火星超市巧遇小学同学高健，他是来火星旅游的，我热情的拉他去我家做客。高健听说我住1000层，吃惊的问：“那我们坐电梯要多久？”我笑着解释：“现在是用口语电梯，三秒就能到。”来到门口，我用左手小拇指对准门口一个凹槽，波尔坚硬的钛合金大门自动打开了，这种门能辨认出主人的指纹。
我拿起一枚蚕豆大的遥控器，两只沙发自动移动到我和高健的`屁股下。这沙发还蕴藏玄机呢，沙发里暗藏的按摩滚珠能促进人的血液循环，只要坐一会儿，在疲惫的人也会感到精神抖擞。
高健觉得奇怪，在家中怎么感觉来到了原始森林一般，空气这么清新。我告诉他，是因为客厅的那盆盆景，它是一颗用纳米材料制成的松树，能发射出一种微波，杀菌消毒，净化空气，所以……
这时，机器人豆豆为我们端来营养丰富的晚餐，我们边吃边回忆快乐的童年时光，开心不已。后来，我派公司的“时光穿梭机”把高健送回了地球。
小学生的作文 篇7
1、想题目：
如果是自己习作，要想从生活中选出一个什么题目来写（这个问题以后我们另讲，今天不练习）；如果是别人出题，就要想如何扣题，如何不跑题。它解决的是“帽子”的问题，一定不要张冠李戴。
2、想内容：
就是想“写什么”？主要是什么立意？用什么材料？它是想作文的主要步骤，解决的是“灵魂”的`问题。
3、想结构：
先写什么、再写什么、后写什么，这一步骤可以写成提纲，它解决的是“骨架”的问题。
4、想技巧：
用什么表达方式？怎样开头？怎样结尾？等等。它解决的是“化妆”的问题，怎样锦上添花，让文章更美。
5、想语言：
用什么语言来实现上面所想的各点，它解决的是“肌肉”的问题。在各个步骤中，它是唯一允许边写边想的步骤。
小学生的作文 篇8
以前我最讨厌看书了，一打开书，就是密密麻麻的文字，我总觉得看书是一件非常痛苦的事情，觉得密密麻麻的字让人看得头晕。看书的时间去玩耍多好啊！小时候的我想法很天真，心里只有想玩的念头。尽管老师常常苦口婆心地叫我们多看些书，告诉我们看书有多少好处，我还是对书一点也不感兴趣，不愿走进书里去享受书趣。不听老师言，吃亏在眼前呀！
正因为我不爱看书，作文水平当然就没有提高。写作文的时候，成了我发愁的时候，一个字一个字地拼凑，想尽量完成老师的作业。父母看到我写作文时总是咬着笔头发呆，心里当然着急啊！但无论他们怎么劝我多看书，我都从不看书。后来写作文，我就只能拿着作文书翻来翻去，希望找到一篇符合老师要求的作文来仿写。但这是不管用的，毕竟那些作文是别人所作，我的.作文水平一直没有提高。直到我终于发现，书是多么有趣。现在我喜欢看书了，写作文再也不用发呆了，语句通顺了许多。以前听到“书”这个字，我的两眼目光呆滞；现在我听到“书”这个字，两眼立刻放光。我去书城的次数越来越频繁，也不像以前那样在书城待不住了，我会静下心来慢慢品读，走进书的世界！
书，已经在慢慢改变我单一的生活！
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