我的“左邻右舍”作文

我的“左邻右舍”作文通用

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的“左邻右舍”作文通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的“左邻右舍”作文通用1

　　小雨滴答，滴答，我们又迎来了新的一学期。喜欢上学，你若问我为什么，我会诚实地告诉你，每天都能和小伙伴在一起。

　　六年级了，50个小伙伴陪我度过了多少个春夏秋冬，曾经的开心，曾经的矛盾，都成了抹不去的回忆。一个个笑脸浮现在我的眼前，当然，我可是忘不掉我的“左邻右舍”。

　　拖拉大王—徐同学

　　徐同学可以算是我一段记忆犹新的旅程吧！说不出他的优点，想到他，我的脑海便浮现出我与他斗智斗勇的画面。他可以说是我们班名副其实的`拖拉大王，从五年级起，老师让我与他成为互助小组。那个时候，我终于知道他是多么的拖拉了。记得有一次我们写作业时，他一直在玩。“徐同学，快写作业！”我展现出我的河东狮吼！“哦”他白了我一眼，慢吞吞地拿起笔，一笔一划地写起了作业。40分钟过去了，我检查的时候，差点没有晕过去，因为他只写了两道题，我打算给他一个下马威。我双手环抱，充满愤怒地看着他，一字一顿地吼道：“10分钟内写完，否则做3遍！3遍，”两个字特地喊得很响。他一惊，以神速完成了，我满意地看了看他：“还不错嘛！”当天谢老师问起他的作业情况时，我十分自信地向谢老师汇报，徐同学的作业已经完成了，谢老师看起来很惊讶，我不禁暗暗自喜。

　　二次元—成果

　　说起“成果”这个名字我就要笑，成果，成果，取的什么名字嘛！你还别说成果还真就用自己的学习成绩来完美诠释了她名字的意思。她在我心目中就是一个文静的，不爱发言，但成绩却出奇的好的女生。数学、语文、作文、英语都能名列前茅，说来奇怪，她不爱举手发言，不过课上总是坐得端端正正，像一尊雕像一样，眼神却一直停留在老师那儿，考试时，总是下笔如有神，脸上不时现出一丝微笑，一看就知道她十分有把握。不过，她最美的样子还是她害羞的时候。有一次，由于她的作文写得不错，老师读给大家听。成果一听便知是自己的文章，低下头，手挡着脸，羞涩地抿了抿嘴唇。读到一半，我回头望了望她，她的脸已红得像一个大苹果。她推了推我，应该是不好意思，因为大家的目光都聚焦在她那儿呢！她一直没有抬起头，那时的她，像个还没有长大的娃娃。

　　转眼，从懵懂少年到亭亭玉立的大姑娘，时间过的真快，还有一年50个好朋友就要各自分散，可是我相信，无论我们身在何处，或许是同一所中学，又或许身隔千里。但昔日的那份友谊，昔日的往事，昔日的美好，一样都不会变。不知大家何日才能见面，让我们记住这份友谊，珍惜这份友谊，记住彼此，珍惜彼此。

　　再相见，切勿忘。

我的“左邻右舍”作文通用2

　　读了近十年书，同桌换了不少，但最有趣，也最让我感到快乐的则是我现在的前、后、左、右四位“邻居”。我亲切友好的称他们为我的“左邻右舍”。

　　前面的邻居，是一个喜欢搞笑、喜欢唱歌的女孩儿，不深不浅的眉，不大不小的五官，端正的拼在一个不大不小的头上，显出端庄、灵气。听，她又唱歌了，这人，真够厉害，简直是拿她没辙了。一下课就开唱，没完没了，虽不十分动听，却也不跑调，有时真想问问她累不累，渴不渴。真想知道她的梦想是不是想当一名歌手。其实，不问也知道，想到会被她扣上一个明知故问的“罪名”，我还是心照不宣的好，就这样作罢。识时务者为俊杰嘛，看来，我还是挺聪明的！

　　再瞧瞧我左边的一位“小姑娘”，叫她“小姑娘”一点儿都不为过，她嘛，整个人看起来就给人一种小巧玲珑的感觉。不过她倒也聪明可爱，但她的招牌特点还是——温柔。温柔的她，说话小声小气，遇到什么事也不急不躁，整个一个大家闺秀。有时心情不好，还可以找她诉诉苦，她虽不一定会很好的劝你，但她一定是一个很好的.“倾听者”，有时还可以是一个小小的“出气筒”。算了，不说了，被她听见了可不好，别人待会儿还以为我以大欺小，千万别声张噢，拜托了。

　　“哈哈哈……吹，你就只知道吹。”“吹什么吹，本来就是什么人，别小瞧我。”“是，你是什么人，谁敢小瞧你呀，猪头。”“哈哈哈哈……”干什么呢，这么热闹？一定是又有人不安分，在这儿瞎吹了吧？没错，猜对了，此人就是我的“右舍”。他，一个很幽默，爱吹牛，但十分聪明的男生，他可是我们这儿的“开心果”，有他，我们这儿就有笑声。什么“我以后要统治世界”，什么“你们以后都要听我差遣”，……总之，乱七八糟的，他全都可以编出笑话来，逗得我们这些同学笑得前俯后仰。真是想象不到，如果有一天他走了，我们这儿是不是又该死气沉沉了。可笑！幽默！聪明的男生！“你们别吵了，我要做作业。”听，我们这儿的“高才生”发话了，这位“高才生”也就是坐在我后面的邻居。我呢，最羡慕的就是他了，因为他有优异的理科成绩，而我没有。有时候我就想，难道别人说女生天生不会理科是真的？不会吧？可那为什么我的立刻成绩总是不如他呢？结果，还是找不到答案，悲哀！其实，在学习中，他就像我的一面镜子时刻提醒我，要想在理科成绩上赶上他、超过他，就得努力。

　　我的“左邻右舍”，是一个团结的团体，一个快乐的团体，在他们的环绕下生活，我学会了不少我所渴望的东西：快乐、知识、善解人意，还有使自己充实的锦囊妙计。

　　噢，我的“左邻右舍”，快乐的群体。