有趣的游戏优秀作文【大全15篇】
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的有趣的游戏优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的游戏优秀作文1
星期天早上，李老师一走进教室，就问我们：“你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答道。“那今天的作文课我们就玩一个游戏吧！”“好啊！好啊！”李老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师先说明规则，再把同学们分成四组：第一组写名称，第二组写在哪里，第三组写心情怎么样，第四组写在干什么。然后就把纸条发给我们，让我们开始写纸条了。
同学们有的提笔就写，有的思考好一会儿才开始写，有的同学早早就写完了，在那里四处张望，想偷偷看看别人写的纸条……李老师见我们都写完，就把纸条收起来了。
老师让同学们把收上来的纸条分别放四组，然后让同学们依次上台从四组纸条里分别抽出一张，拼成一句话。结果拼出来的句子特别搞笑，比如：刘智伟在铅笔盒上踢足球。同学们听了哈哈大笑起来，听到“丁丁在马桶里兴高采烈地吃火锅”、“爸爸在电饭煲里快乐地发烧”时，大家已经笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。
还有一句正常些的`是：孙悟空在公园里心急如焚地扫地。游戏非常好玩，同学们都意犹未尽，但快乐的时光总是短暂的，下课时间要到了。
有趣的拼句游戏结束了，老师说，这个游戏可不是只让我们好笑的，是要让我们明白注意词语搭配，否则的话，就会闹出今天的笑话！
多么希望以后再组织这样好玩有趣又有意义的作文课啊！
有趣的游戏优秀作文2
有趣的配合游戏今天早上，我们顶着炎炎烈日来到了马老师家，并且玩了一个非常有趣的“配合”游戏。
刚开始，我们看到黑板上四个大字“配合游戏”时，觉得迷惑不解，心里也产生了数不胜数的问号：这个游戏怎么玩？配合游戏真的是大家一起参与才能玩的？虽然我们很好奇，可是马老师却没有直接告诉我们答案。她只是在黑板上画上一张只缺少眼睛和嘴巴的脸。让老师这么一画，就让大家更加好奇了：这张破脸有什么用？这张脸真的与游戏有关吗？老师慢条斯理地说：“这张脸缺少了眼睛和嘴巴，是给你们画上去的啊！”啊！我们恍然大悟。
哦！原来老师让我们二人一组来画眼睛和嘴巴啊！游戏开始了，首先是女生上场，周婷经过同伴王子文的`提示后，还是迷惑不解，画出来之后，只画了一个芝麻大小的眼睛。王子文呢？恰恰和周婷相反，经过了一次提示，就把嘴巴画成了鼻子的“亲戚”。旁边的同学看了，立刻哄堂大笑。
看了她们的“配合”，我觉得我和章安扬的“配合”比她们的一定要出色。所以，我们闪亮登场了。刚开始，由我来画眼睛，听了章安扬的提示，我却把眼睛画到了眉毛的上方。轮到了章安扬，他却把嘴巴画到了鼻子的左下方。这样，就变成了一下歪脸小男孩。这也让我们哈哈大笑。这次的“配合”可真不容易，不过，这个游戏也很有趣哦！
有趣的游戏优秀作文3
上课铃响了，邱老师神采奕奕地走进教室，笑盈盈地对我们说：“同学们，我们来做一个有趣的游戏，好吗？”我们兴高采烈地回答：“好！”语音未落，我就匆匆地抬着凳子往积梅那组奔去。
游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。邱老师从抽屉里取出一张纸，然后拿起笔，在纸上写了起来。写完了，她把游戏的玩法一五一十地告诉了我们。
首先出场的.是满彬和超伟。他们满脸堆笑、一蹦一跳地走上了讲台。超伟的两只手，左挥挥，右摆摆，动个不停，像顽皮的猴子似的。邱老师把写好词语的纸张拿给满彬看，然后又给我们底下的同学们看。我们都一声不吭，生怕把答案给泄露了。接下来是满彬比动作，超伟猜词语。
满彬开始表演了。他蹲下身子，两脚并拢，皱紧眉头，使劲全身力气，大声喊：“咦……咦……”我们看了哈哈大笑。超伟虽然看得仔细，但却一脸茫然。于是满彬全豁出去了，把上厕所的情景表演得栩栩如生，超伟这才恍然大悟，吐出“上厕所”三字。我们摇摇头说：“不对，是两字。”超伟脱口而出：“厕所！”“猜对了！”同学们爆发出热烈的掌声。
邱老师又出示“方便面”。满彬看了一眼，思考片刻，计上心来。只见他左手拿起一个粉笔盒，右手抓起两支粉笔，不住地往盒子里捞着什么，嘴里不停地说：“真香！真香！” 满彬的演技真不错，我们全班情不自禁地大笑起来。可超伟却愣在那里，半天响不出一个屁来。我们齐声高呼：“ 、 、 、 、 ，时间到！”
接下来是第二组同学上场……
笑声、掌声、欢呼声在我们班此起彼伏。这场游戏，给我们带来多么大的快乐啊！
有趣的游戏优秀作文4
对对子是我们中国的传统文化，有着悠久的历史。
前几天，我们语文老师给我们讲了鲁迅巧对对子的故事，我们也有点跃跃欲试了。于是，我们在课余时间出对子，对对子。当我们聚在一起讨论的时候，我们仿佛来到了古代的中国，体验着传统的中国文化。这不，我和几个同学又玩起了对对子，而且玩得热火朝天。下课了，有的同学三五成群，有的单兵作战，总会想出五花八门的对子。马菲雅胸有成竹地说：“鸡冠花可以对狗尾草呀，它们都是植物。”吴林蔓说：“荷叶亭可以对莲花台”。我也不甘示弱，就说：“火龙果可以对水凤梨，它们都是水果，而且火对水，龙对风，果对梨，你们说怎么样呀？”大家纷纷赞扬道：“嗯，真是天衣无缝。”一会儿，我又想出了一个绝妙的对子：君子兰——女儿红。大家捧腹大笑，说：“君子兰怎么会对女儿呀？”我辩解道：“君子对女儿，兰对红，多工整啊。”“叮铃铃”，该上课了，同学们依依不舍地回到了座位上，心里还放学了，妈妈来接我。我高兴地对妈妈说：“我们来对对子吧。”妈妈应声答道：“好啊。”于是，我就把我们在学校对过的对子说给妈妈听。妈妈对的`得心应手。但当我说出“金龙”后，妈妈想了好一会儿，我从她的表情就看出来，她不会对这个对子，于是就张冠李戴地乱说一气：“金龙对……土鳖。”哈哈哈……，我和妈妈笑得人仰马翻。“妈妈，你怎么能对土鳖呢？”妈妈狡辩道：“五行中金对土嘛，龙和鳖都是海洋动物。……”
我们一边走一边对对子，不知不觉就走到了家。对对子不仅可以锻炼思维，而且丰富了我们的课余生活，我真喜欢这有趣的智力游戏。
有趣的游戏优秀作文5
星期六的早上，我和韦又少覃雯棋约好在文化广场，玩个丢沙包的游戏。
我们分好组以后，就开始玩了。先是韦又少在中间。我们开始进攻了，我拿起沙包，一扬手就往韦又少身上扔去，但是机灵的韦又少却左躲右闪，上跳下蹲，根本打不中她。玩了一会儿，我们发现了她的弱点，原来，她虽然动作敏捷，但体力却不足，我便对覃雯棋喊：”专攻韦又少，把她打垮。”我专攻上面，覃雯棋专攻下面，我们本想：她可能很快累垮，没想到的是：她竟一次又一次敏捷地躲开了。韦又少还没累，倒是我的手先酸了。在我一次丢出沙包的时候，由于力度不够，韦又少扬手一抓，就抓到了沙包。啊！她得了一分，笑得双眼都弯了。我们生气得只跺脚。
我们又重新扔起来，韦又少还是前俯后仰，还是没扔中她。覃雯棋不由叫起来：”我要打败你！”接着连做了几个假动作，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。就是只晃手，不扔包。韦又少连闪了几次不见包便放松了警惕。覃雯棋不由暗暗高兴，趁韦又少转身未定的时候，猛一出手，韦又少躲闪不急，终于被打中了。我们不由得欢呼起来。
因为韦又少接的一分，所以她还有一次生命。我们屏住气，快速地丢着沙包，想乘胜追击。韦又少又是腾空一跳，有是金鸡独立的，真是厉害。渐渐的，她累了，动作不再那么敏捷了。后来，韦又少稍一迟疑，就被我击中了，终于轮到我们玩了，我们有开始玩第二轮的游戏了。
广场上的'笑声一阵接着一阵，我们玩得多快乐啊，都忘回家了。
“丢沙包”真是个好玩又有意义的游戏啊！它让我得到了快乐，也懂得了配合的重要。
有趣的游戏优秀作文6
今天，我们合唱团来了三个特别的嘉宾，因为我们在8月下旬要去参加一场特别的盛会。这三个嘉宾分别是晚会的导演符导、以及两位老师。
老师先聆听了我们的两首歌，一首《歌声与微笑》，一首《兹尕多哩尕多》，我们演唱的十分投入，声音明亮清澈，像小溪潺潺的流水声，流入老师嘉宾们的'心扉。
唱完之后，老师们谈了一下，给李老师和我们都提了一点意见，之后就走了。老师先让我们把刚才符导说不足的地方改进了后，就和我们起了碰球的游戏，这个游戏主要是考验个人的反应能力的，老师是0球，然后我们报数，你是几号就是几球，我是38球，游戏规则是不能碰前后左右的球，也不能碰同组的球，谁要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我，都算输。
有趣的游戏开始了，老师先说：“我的0球碰8球。”
8球同学立刻说：“我的8球碰52球。”
“我的52球碰35球。”
“我的35球碰28球。”
“我的28球碰…”
“哈哈，输了！”
……
每组的底分是一千分。第一局下来，我们第一组有六位同学输了，扣去六百分，还剩四百分。二组也是四百分，三组九百分，四组八百分。第二轮，大家都不甘示弱，纷纷齐心协力攻击三组，结果三组被打得落花流水，这一轮只得了三百分，我们一组得了八百分，加上上一轮的四百分，我们的总分是一千二百分。我们的了第一，我们很兴奋，不过我感到有点遗憾，因为这两轮中没有一个同学来碰我的球，我只是看着其他的同学碰来碰去，好不乐乎。
“碰球”真是一个既有趣，又能考验个人的反应能力的游戏。
有趣的游戏优秀作文7
今天下午，张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的.鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。
有趣的游戏优秀作文8
叮零零”铃声响了，柯老师穿着紫色的裙子走进了班级，神秘地说：“今天，我们玩一个游戏叫妙词串串香。”
游戏规则是：
一、以开火车的形式玩游戏；二、每一个人说一个叠词；三、说不出来的由组员来帮忙；四、组员也说不出来的就上去抽签表演节目。
游戏开始了。许多同学们都是出口成章。有的同学翘起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待着，好像在说：“怎么还没到我。”还有已经答出来的同学，他们开心万分。
哎呀！快到我了！我的`表现不负众望，我说出了“整整齐齐”等好词语，大家给了我热烈的掌声。
好戏上场了。答不上来的王德健已经上台表演了。他表演了一个“哈欠”的动作，只见他把两手张开，又打了一个哈欠，好像没有睡醒的样子，表演的太好了，大家赞不绝口。
哈哈，又有一个同学上台表演，她要表演一个“神气”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上台表演，只好搬来“救兵”―――钧晨上来帮忙。钧晨他大摇大摆、两手插腰的上台了，把“神气”表演绝了，大家
又是一阵热烈的掌声。
有趣的游戏还没有结束，同学们的词语已经在脑海里玩耍，在嘴巴里进进出出。同学们的笑声在教室里回荡着。
相信不久同学们的词汇会绽放出更美的鲜花。
我们期待着。
有趣的游戏优秀作文9
我玩过许多游戏，比如“老鹰捉小鸡”“一二三木头人”……这些游戏都十分有趣，但论最有趣的还是“加减乘除”。
周末的早上，我和伙伴在门口玩游戏。玩过许多游戏后的我们有些无聊，肖茜就提出了一个新游戏“加减乘除”。她向我们说明了规则；一个抓人，其余人向外跳出两次，并于抓人者进于剪刀石头布，若到达离终点差不多时，就走四步；但如果被抓到或步数不够则淘汰。听过规则的我们早已迫不及待，一声令下，游戏开始了。
小浩为捉人者，其余人则向外跳了两下，小彪一下跳得很远，而我和肖茜则在终点的不远处。小浩的第一目标是离他最近的我，我与他纠缠了几个回合后，我依然与他保持着距离，他并没有放弃，又将目标投向了肖茜，与肖茜不出几下就大获全胜，小浩像只饥饿的野狼瞄准了肖茜，突然一跳，一下子又过了肖茜，像只青蛙似的趴在地上。我们见了，都哈哈大笑起来，可笑声未停，小浩又重新调整了一下，再一次将目光投向我，几经周折我与小浩的距离就越来越近，一次小小的失误，我变成了他的'馕中之物。
淘汰的我站在旁观看大家玩游戏。小浩因第一局捉到我变得得意洋洋，接下来第二局，肖茜和小彪有了明显的计划，他们分别都落在远处，可小浩也不担心，信心满满地开始了。小浩的第一目标竟是游戏王小彪，小浩小心翼翼地与小彪对战着，可很明显，小浩连连挫败，胜利就在眼前，可谁知小彪正在比数时却少了一步，也被淘汰了。
两局下来，现在的比分为2：1，小浩完胜，我们为他鼓掌。这次的游戏真是刺激有趣，虽有些小遗憾，但我终生难忘。
有趣的游戏优秀作文10
今天，我和几个小伙伴在院子里一起玩 ''老鼠偷米''的游戏。
我们把一张打麻将的桌子当猫的粮仓，然后把一条黑色的线，前面当猫的家，后面当小老鼠的窝，小老鼠只要除了那条黑线，猫就可以抓了。
游戏就正式开始了。''猫''守在自己的家里，寸步不离，这下子,有的''小老鼠"对"猫"打招呼，扭屁股，跳草裙舞，引"猫"的注意力，我这只狡猾的"小老鼠''就偷偷地往''猫'' 的粮仓跑去，一下子就偷到了一袋''米''，我不敢太兴奋，因为怕被''猫''发现。接着，也有几只勇敢的."老鼠''也冲了上去偷到了几袋''米''，猫气坏了，所以想出了一个计谋，它先装着不在意，结果有三只'"老鼠''跑了上去，被''猫"抓住了，它哈哈大笑!
“老鼠偷米”的游戏太好玩啦!我们度过了一个快乐的下午。
有趣的游戏优秀作文11
童年是人们最快乐的时侯，童年的游戏也让人记忆忧新。
星期六的下午，我来到袁老师金笔作文培训班。一进门，老师就带领我们做了一个有趣的游戏。这个游戏叫挑逗“木头人。”
这个游戏的游戏规则是：先选两个人，一个是挑逗人，一个是木头人。木头人先走上讲台时，我们就大喊:我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动也不能 叫。木头人走上讲台再做一个搞笑的造型。接着，挑逗人再上台把木头人逗笑，木头人如果笑了，木头人就输了。但如果一分钟之后木头人还没笑，那挑逗人就失败 了。
游戏开始了。第一轮，老师让谢嘉庆当木头人，让张师孟当挑逗人。谢嘉庆一走上讲台我们就大喊：“我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动也不能 叫。”只见谢嘉庆走上讲台后就做了一个日本人遇见八路军投降的动作。我们全班同学笑的合不拢嘴。张师孟一上讲台就两眼瞪着“木头人。”然后，向前走了一 步，一下子把舌头吐了出来，做了一个鬼脸。谢嘉庆一下子笑了出来。这一局张师孟非常轻松的'胜利了。
第二轮游戏开始了。老师让女同学玩。老师说：“杜一凡来做木头人，程斯琪来当挑逗人。”我还没走上讲台。全班就喊起了口号。我上讲台就做了一个胜劵 在握的动作。挑逗人程斯琪走上讲台，瞪了我一会儿，我一动不动。她就上前走了一步，可我还是一动不动，活像一个雕像。一分钟快到了。有人在说：“木头人， 坚持就是胜利。”也有人在说：“挑逗人，快想想办法吧。”突然，老师说；“时间到。”于是，胜利落在了我身上。程斯琪不好意思的走回了座位。
这次游戏真有趣，希望以后做更多这样的游戏。
有趣的游戏优秀作文12
今天，天气阴沉沉的，而我们作文班里却是一片欢乐的海洋。我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子。
来老师先请一个身着黄色上衣的小女孩到黑板上画了一个没有鼻子的头。接着，来老师不紧不慢走到了她的挎包前面，然后拉开拉链，拿出了一青绿色的.长丝巾。就这样，所有的准备工作都结束了。
同学们陆续都在黑板上为那个没有鼻子的小女孩画上了一个个好玩的鼻子。其中让我笑得肚子痛的是来老师画的鼻子。
我们看着来老师把自己的眼蒙上，转了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就开始误导她了，最后她真得被我们误导了，她在小女孩脸的右下方画了一个圆圆的猪鼻子。
我自己画的时候来老师用丝巾把我的眼睛蒙上了，我在原地转了五圈以后，我按着我原来站的地方走，谁知？居然走到了窗户那边，经过同学们的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老师把粉笔给了我。我原本想用手摸一摸粉笔印在哪？那样好歹也可以画个大致地方，可是这个办法根本行不通。因为黑板上的粉笔印太多，所以压根都不知道在哪，听到同学们的声音，我犹豫了，可最后我听到的是一个个坚定的声音。我心里想：就听他们吧！于是我听着他们的提示，飞快画了一个鼻子。把丝巾摘掉以后，我笑了。因为他们还是在误导我，导致我把鼻子画到了女孩的额头上。
听了我的介绍，你是不是很想体验一下呢？那你就别犹豫了。
有趣的游戏优秀作文13
星期四的下午，老师和我们一起玩了有趣的画鼻子游戏。
你们想听我讲吗？那么我就具体地给你们讲讲吧！
今天下午本来是要誊写作文的，结果玩了画鼻子的游戏。
老师刚说要玩画鼻子游戏的时候，教室里顿时热闹了起来。老师先挑了几个力气又大、个子又高的同学上来帮着把讲桌搬下来。老师接着又让李雅菁和陈雨昂上来各画一个三毛的头像，三毛有3根长长的头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，还有弯弯的眉毛红润润的嘴和大大的耳朵，就是没有鼻子。因为老师要挑同学上来把鼻子画上去，这可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去画啊！
一切准备好后，老师就开始挑了。我们都争先恐后地举起了手。没办法，一次只能挑两个同学，所以老师先挑了陈相甫和我的'同桌——翟明涛。他们两个上去后，先比划了一下，就让老师把他们的眼睛用红领巾蒙上，接着又转了个圈。然后就小心翼翼地走向黑板，刚开始画鼻子的时候，我们就哄堂大笑起来。老师让我们不要笑不要说话，但我们笑得就是停不下来，就这样一直笑了下去……老师挑了两次都没有同学画对。
第三次老师挑的是刘璐和刘笛，可惜老师没有挑我，但精彩的“节目”就要开始了。她们也比划了一下，就被老师用红领巾蒙住了眼睛。结果，刘笛把鼻子画到了嘴巴的下面，而刘璐画的不斜不歪，正合适。老师看了后，大声说，让我们把掌声送给刘璐同学！随后，掌声响起，下课铃声也响起了。
这个画鼻子游戏，是我们第一次和老师在课堂上做的游戏，它让我们玩得多么开心、多么高兴啊！
有趣的游戏优秀作文14
今天，老师让我们在教室里踢毽。啊，我可从来没踢过毽！我能行吗？每一个人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分别是红、黄、粉、和绿色的，还伴有四根粉色的又小又软的羽毛，真漂亮。踢毽表演开始了，一位同学把毽子扔得老高，没等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，这回把毽踢到了墙上，他的毽又弹了回来，他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角，幸好一个阿姨把毽接住了，要不然就砸到那个阿姨了，轮到我了。我更紧张了，手直发凉，我希望自己能表演好，没想到，我踢了一个毽子就落在地上，落在了一个同学的桌子前，人把毽子捡了起来，接着踢，这次也只踢了一个，落在了我的`身边，我再次拿起毽子，还是踢了一个，落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好，但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了，有一个同学把毽踢到了老师身上，有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子，有的同学攥着毽子，还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了，她们表演的是那么好，其中一位妈妈踢得最好了，那是王姝彤的妈妈，一连踢了十多个，我们连声叫好，还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。
今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好！
有趣的游戏优秀作文15
“哈哈哈哈哈哈……”咦？是谁发出这欢乐的笑声呢？啊，原来是星期六上午作文班的同学们在玩一个好玩的'游戏——手舞足蹈呀！
今天，老师一进门就对大家说：“今天，我们玩一个有趣的游戏。”台下的同学议论纷纷，他们都在想：是什么游戏呀？老师说：“安静！都听我说……”老师滔滔不绝地讲着游戏规则，我一点都没听进去，因为我知道这个游戏怎么玩。游戏开始了，我和几个女生还有一个男生成了一组，我们先开始，我们组是“东张西望”这个词。第一个人她拍了我肩，然后她的眼睛东望望，西望望。我传递给了下一个人，下一个人再传递给下一个人…最后一个猜不出来，我们失败了。第二局开始了，我们抽到了斗牛，第一个人表演得很形象。他首先做了一个斗鸡的动作，然后再做了一个牛的样子。我们传递得很顺利，最后一个人也很顺利地猜出来了。第三局紧接着开始了，我们抽到了拳击。第一个表演的人紧握着拳头，朝我脸打来，我虽然知道这是一个游戏，但还是被吓了一跳。我朝着下一个人做这个动作，那个人也被吓了一跳，战战兢兢地说道：“拳击。”我们欢呼起来，“耶！对了！”我们连赢了两局，但我们的对手也赢了两局，我们打成了平手，于是老师决定再加一轮。我们抽到了冰糖葫芦，第一个人用手一个一个叠起来，然后，用舌头舔。猜的人一头雾水，随便猜到，“冰糖葫芦。”没想到居然对了，我们惊讶地说道：“你真是太厉害了！”对手组抽到了梳头发，虽然他们表演得很形象，但还是没有猜对。最后，我们赢了！
这堂课让我们玩了一个小游戏，我开心极了，心里美滋滋的。
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