小学生作文300字

小学生作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文300字 篇1

　　我最敬佩清洁工。这时，可能有些小伙伴会问我：“你为什么敬佩清洁工呢？清洁工没什么让你敬佩的地方把？而且清洁工又那么平凡。”我会毫不犹豫的说：“你们错了，清洁工是很平凡，但他们有着高尚的.品质。”

　　一天，我一家出去吃饭，回来时已经10点了。但是，在回家的路上，我看见仍然有不少清洁工在打扫街道，我情不自禁地走到一位清洁工阿姨身旁，问：“阿姨，为什么你们这么晚了还在打扫呢？不辛苦吗？”阿姨笑了笑，说：“呵呵，孩子你还小呢。不懂。”接着，阿姨又说：“如果我们生为不扫，还有谁会扫呢？”天下起了倾盆大雨，清洁工换上衣服就接着打扫。清洁工好不容易才把垃圾扫成一堆，老天爷偏偏跟清洁工作对，把垃圾吹散了，可清洁工毫不其诶……

　　看！清洁工就是这样默默地为我们干事，我要学习清洁工的那种精神！

小学生作文300字 篇2

　　环保，可不是一个大家陌生的词了，虽然大家口口声声说“环保、环保”，但你们真正做到了吗？

　　如今，科技发达了，理所当然，排放物和垃圾也就随着增多了。可大家不但不保护城市的环境，还继续破坏地球，你有没有想过：假如世界真的有一天灭亡了，后悔的不就是咱们人类吗？

　　走在城市的街道上，你会发现：大大小小的`塑料袋伴随着沙尘随风飘起来，人们不断地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“纸团战”，还有的就直接拿起一堆垃圾，团成一团，往别的小朋友身上砸去，

　　这还算是轻的呢，我带你向海洋走去，再看看吧！

　　农药和工业废水直接被排放到海里，装载放射物质船只的沉没给海洋带来严重污染，船只不断地向海洋排放污水，有害物质流进海洋，通过食物链留在鱼类体内，最终成为人类的食物。等于说，人类不仅是破坏者，还是受害者。

　　下面我就不说了，相信你也不愿听了，总之一句话：假如你不愿看到地球走向灭亡，就从我做起，保护环境，保护地球！

小学生作文300字 篇3

　　每当看见路上的盲人在行走，我就毫不犹豫地飞奔过去搀扶他走路。那一件往事便涌现在我眼前。 那是20xx年10月19日秋天的一个傍晚，李彬彬约我去她家玩。我到的时候，她家早就已经来了一大堆的同学，三个一群，五个一伙。李彬彬的妈妈叫我们去她房玩，李彬彬调皮地做了一个鬼脸，“哈哈哈……”大家哄堂大笑。 来到李彬彬的.房间，大家石头剪子布，第一个轮到的人便是我。于是，李彬彬用红领巾把我的眼睛蒙住，顿是，眼前漆黑一片，我什么也看不见了。原来房间里很熟悉的事物，现在却变得陌生起来。“快来捉我啊……”从前面传来一阵熟悉的声音。哦！原来她在我前面。我刚走几步，想过去捉住她，就被一个硬硬的东西绊倒在地上，头撞到衣柜上。“好痛啊！”我忍不住大叫起来，疼得我直想掉眼泪。我捉了半天，也没捉到，心里很着急。正在这时候，李彬彬接进我，我纵身一跃，捉住了李彬彬。没想到，李彬彬的技术原来比我还差，都捉了一小时了，还没有捉住人。后来李彬彬拿下红领巾说：“我不玩了！”我们也就不玩了。通过这件事，我才知道，看不见世界的盲人有多么苦，他们多么需要有人帮助他们呢？

　　虽然，这件事已经过了一年了，但我一看见盲人，就会想起它。

小学生作文300字 篇4

　　我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽车上，汽车行了一会，上来了一位老爷爷。老爷爷还没上车，旁边坐的一位叔叔便起身让座。叔叔扶着老爷爷坐到座位上，抓住了车顶的扶手。

　　老爷爷连忙说：“谢谢你，小伙子！”叔叔也笑着说：“不用谢！”这位叔叔做的就是文明，乘车时给老、弱、病、残、孕让座就是文明。上学时，见到老师问声好，见到同学打招呼也是文明。我们要带给别人微笑，带给别人一个快乐的心情。一次，老师带我们去植树，我们挖好坑，栽上树，再给它浇些水，树就植好了。我们虽然很累，但是很开心，因为我们终于可以呼吸到自己植的树“生产”的空气了，而且我们还做了一件文明的事——保护环境。虽然文明大家都可以做到，但是，不文明的.行为依然存在，我们要保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，可是，真正做到的有几个呢？让我们反省一下，记住文明，做个文明的人！

小学生作文300字 篇5

　　我们的教室又宽敞又明亮。

　　教室里最多的要数崭新的课桌椅啦！一张张课桌椅整整齐齐地摆在教室的中间。土黄色的桌面和椅背，在阳光下显得非常美丽。

　　课桌的前面有一块深绿色的大黑板。老师在黑板上画画、教我们习字……大黑板就像一个大果园，老师带着我们在这里播撒着希望的种子。黑板正上方贴着“以德明志博学多才”八个大字和一面鲜艳的国旗。看着它，我们学习分外用心。而黑板的左边放着一台背投电视机，它不但屏幕大，而且十分美观。黑板右上方挂着一只广播喇叭，要是学校有通知，就可以用它向我们播送。

　　课桌后面有一块草坪似的绿板，板上贴着“成长足迹”四个大字。这里展出的优秀作文和作业，就像一朵朵盛开的'花。一张张光荣的奖状，就像小朋友的脸，美丽极了。

　　我们在这样的教室里学习，多么高兴，多么幸福啊！

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