小学生作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
12月13日 星期4·· 天气：晴
今天我给小台灯编了1首儿歌：
我有1盏小台灯，
每天为我放光明，
陪我学习和画画，
谢谢你呀小台灯。
12月14日 星期5·· 天气：晴
我喜欢玩橡皮泥，捏个草莓送给爸爸，捏个香蕉送给妈妈，捏个葡萄送给洋娃娃，再捏双小靴子送给狗妹妹。哈哈！今天大家都收到礼物了。
12月15日 星期6·· 天气：晴
今天我很高兴，因为我得到了1个果然多CC果圈，还得到了1套新衣服，1双新皮鞋，我开心的象小狗1样欢蹦乱跳。
12月16日 星期日·· 天气：晴
树上的叶子落光了，路旁的水坑结冰了。北风吹来，我都发抖了，我感到寒冷的冬天真的来到了。
12月17日 星期1·· 天气：晴
吃完晚饭，我和妈妈进行了1场拼中国地图的拼图大赛。我拼的又快又好，得了冠军。妈妈拼的手忙脚乱，在我的帮助下才拼好。我想要个大地球仪当奖品，妈妈同意了，我很高兴。
12月18日 星期2·· 天气：晴
今天的美术课上，老师教我们做美丽的建筑。小朋友们用灵巧的小手做出了各式各样的`小房子和美丽的宝塔，我做1个漂亮的小宝塔，真开心。
12月19日 星期3 天气：晴
我的名字可真多呀，爸爸叫我宝贝儿，妈妈叫我妞妞，邻居家的奶奶叫我小嫚，我说：不对不对，我不叫小嫚，我叫张雪妮。
小学生作文 篇2
“嗯……这个鸡腿真好吃……”我吃着美味的炸鸡腿，不由得发出赞叹。“半分钟前才说不吃油炸食品，现在……”妈妈唠叨。唉，这可不能赖我，要怪就怪这个鸡腿，为什么它就那么好吃？怪它发射的“诱惑弹”让我忘了40秒之前才说过的“不长胖，要控制饮食，要控制！”
本来怀着“只吃一碗”的坚决态度，可一来到吃铁板烧的店，鼻子一嗅到香气，就引得口水“顺流而下”……不行！我擦擦口水（还在流），慢慢坐下来，嗯，要忍耐！这气氛只持续到了上菜的`时候。菜一上，我的手就开始“不听话”了，一直往碗里夹菜；不一会儿，就连嘴巴也开始“情不自禁”，什么菜都往它“身体”里塞；最后，胃再也忍不住了，又把两碗饭“拉”了进去，“呀！我怎么又吃了这么多……”吃完后，我才猛然回过神来。唉，还是要怪这铁板烧，怎么这么好吃呢？铁板烧，别再折磨我了！
唉，要不，去火锅店，吃火锅一般吃不了多少。不知是我霉还是这厨师今天比较兴奋，今天这火锅的料放得特别足，哇，真香……这不，我又被陶醉了，刚才说的话恐怕被脑神经大哥抛到九霄云外他大爷手里去了。呵呵，点菜！飞饼、鸭肠、牛肉、笋子、豆皮、虾饺……烫一烫，嗯~鲜嫩可口哦！“好吃，好吃。”不一会儿，两碗饭又下肚了。这次，还是要怪火锅，你就不能难吃一点？唉——火锅，别再折磨我了！
唉，难道天下就没有难吃一点的食物吗？世上就只有美食吗？“嗯……怎么又有一股香味飘来？”我又奔向烧烤摊。不行，不能长胖（心乱如麻）……
有一天，我真想呐喊：“啊！美食，别再折磨我了！”
小学生作文 篇3
盼啊盼，终于盼来了期待已久的“学雷锋献爱心”义卖活动。
一吃过饭，同学们就忙着摆摊，准备买卖了，幸福大道上人流如潮，热闹非凡。活动开始了，我们班的'同学也忙开了！王登发和陈茂婷首先打出了广告牌——有奖问答，问题有价，知识无价。我和沈文宇等人在装满问题的“百宝箱”前推销“知识”。大队委员杨晟一个劲地吆喝：“大家快来看那，卖‘知识’喽！有奖问答，5毛钱买一题，一元可答三题，答对答错都有奖！”这一吆喝，引得不少同学前来瞧个究竟。一位可爱的小女孩好奇地问：“大姐姐，我来一个，好吗?”我笑眯眯地说：“好呀，你想买几个问题？”她说：“那就一个吧！”我接过1元钱，看向装钱的盒子，里面没有零钱，便抬起头来说：“我没有5毛钱，找不开，就1元买三个吧？”“嗯，好！”小女孩蛮爽快，笑着把手伸进了“百宝箱”，抽出了两张纸条。我打开一看：背《静夜思》。我读了遍要求，“床前……”虽然她背得不够熟，但也能过关。下一个问题：过马路时要走什么线?“斑马线！”“7×9+3等于几?”“66。”“非常棒！三个问题全对！三颗棒棒糖和三本作业本都归你了。”她拿着“战利品”，奔跳着钻进人群去了。接下来，又来了许多同学，我们忙得不亦乐乎……
忙着忙着，义卖结束了。回到教室，杨老师统计了一下义卖金额： 700多元。虽然我们班不是最多的，但我们献出了一份爱，收获了许多快乐！推销“知识”，其乐无穷！
小学生作文 篇4
今天下午，谭老师给我们上语文课，她面带微笑，和蔼地对我们说：“我们伟大的祖国，幅员辽阔，历史悠久，有许多名山大川、文化古迹，为人们提供了丰富的旅游资源，。当前观光游览早已成为许多人休闲、娱乐和放松心情的方式了！这次就围绕‘“小学生结伴出门旅游行不行”这个话题来进行一个辩这个话题来进行一个辩论赛，好吗？”同学们早已在欢乐地叫喊“好，好！”了。
辩论赛拉开序幕了。老师选了几个“辩论手”，持甲方的就是同意小学生结伴出门旅游，乙方是不同意学生结伴出门旅游的。甲方派出了“王王乐、曾程、刘张弛、彭子桓和李帅。”乙方选了“丰顺、王俊雄、宾泽成和毛逸凡。”他们走上了讲台，甲方站左边，乙方站右边。辩论赛这才正式开始。甲方信心十足地说：“我们认为小学生结伴出门旅游可以，因为既可以增加你的胆量，又可以培养团队精神，遇到问题大家一起解决，互帮互助，并且可以不受大人的拘束，想怎么玩，就怎么玩。”乙方立刻反驳，说：“我不同意你们的说法，因为小学生还缺乏自我保护意识，没有保护自己的能力，再说小学生的分辩能力不太强，可能轻易的上了坏蛋的'骗局，然后他们勒索钱财，最后还可能杀人灭口呢！”……他们各自陈述的理由，互不相让，毫不客气。可是时间不多，要不然还可以继续精彩的辩论会。
这场辩论赛很特别，它的特别之让就在于没有结局。有没有结局并不重要，重要的是这场辩论赛增加了小朋友的胆量和分辨力。以后我们可以多多开展这种类似的语交际活动。
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