【精品】实用的五年级日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的五年级日记8篇，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
厦门，那是一座美丽的城市，四面环海，我最喜欢沙滩和海鲜了，所以我们全家决定去那里旅游。
今天下午，我们上了火车，直到晚上八点才到，妈妈的朋友来接我们，带着我们从绕着岛内转了一圈。我们从新建的集美大桥上过，远看对面的厦门大桥就像跨在海面上的一条威武的蛟龙。五光十色的霓虹，熙熙攘攘的车流，让人感觉到这座城市充满了活力。我们还没到鼓浪屿对面，就远远看到郑成功的雕像，在灯光的照射下，显得更加的威严，开车的叔叔说，郑成功的雕像立在这里后，厦门就再也没有受过台风的伤害，他在保护着这座美丽的'城市。整个鼓浪屿上，灯光点点，隐隐约约能看到岛上的房子，我想着，白天的鼓浪屿又会是怎么样的美丽呢？再上玄武大桥，我看着后半段的桥面就直接到大海里去了，胖子叔叔说，这个大桥是通过海底再回到地面的，我好想感觉一下，从海底出来的时候是怎么样的。再开着就到了我们住的小渔村了，好多好多的游客啊，车子都堵得开不上去了。我们直接下了车，告别了妈妈的朋友，拖着行李往客栈走。
夜晚的小渔村，空气里有一股腥味，道路的两边有餐馆，水果店，到处是叫卖声。水果琳琅满目，价格相当实惠，一个大大的芒果才十块钱，妈妈说，在家里没有二十多下不来，这里还可以帮忙打成冰芒果汁。杨桃十块钱三个，我让爸爸买了三个。看着箱里的海鲜，我想着，明天我再来好好享用你们吧！
我们一边走一边逛，一会就到了客栈，我期待着明天的游玩，一定会更精彩！
五年级日记 篇2
11月22日 星期四
今天 阳光灿烂。第一节课上课铃响了，同学们的自主课堂开始了，学生在讲台上讲课，老师在下面听，为你们做点补充。”
上课了，何田慢吞吞地走上讲台，结结巴巴的说：“今天，我······我们讲······第······第17······”话还没讲完，同学们哈哈大笑，有的笑得在地上直打滚，把何田轰下台去了。
老师问：“谁还想上台讲课？”
“我！”“我！”同学们的声音一浪高过一浪。商世慧自信地站到讲台上，滔滔不绝地讲起来：“尊敬的老师，亲爱的`同学们，大家好！今天······”
“你是在演讲，还是在讲课啊！”我不耐烦地打断商世慧的话。“唉，何田，商世慧，你们就是上课没听讲，现在吃亏了吧。”老师严肃地说。何田和商世慧脸红得像猴子屁股。
接下来的时间就完全属与我们这些学生了，人人都想当小老师，每一个同学都举手发言，认真回答问题，对小老师的问题可谓是知无不言，言无不尽。老师还不是在一旁补充，一节课很快就过去了，可是同学们却仍然意犹未尽，下课了还在给别的同学讲课文。老师则满意地笑了。
这才是快乐学习啊，我可还想再过把当小老师的瘾啊！
五年级日记 篇3
盼望已久的中秋佳节终于到了，我真高兴啊！
晚上，大伯家、小叔家和我家全在奶奶家团聚，一边赏月一边吃月饼。我当时想：每一次中秋节过得很平常。今儿，我们来点热闹的'吧！我把做游戏的想法告诉大家，大家都赞同。我把游戏现场布置好，接着就开始了。
第一个游戏是：夹气球。在1分钟内，必须两人夹气球，走过平衡木，最后放入筐里，中途不能掉，也不能爆，哪一组夹的气球多，谁就获胜。我说：“三、二、一，开始。”大家立刻夹气球快速奔跑，小叔和小婶组、爸爸和妈妈组、大伯和大婶组先后得分，最后爸爸组得分最多。
第二个游戏是：三人走。把三个人的腿捆在一起走，哪一队先到终点就获胜。每队捆好了，只听裁判员奶奶一声“开始”。爸爸和妈妈干脆把我夹在中间提着我走；小叔和小婶夹住儿子跑步走；大伯和大婶组拖着女儿走。叔叔队最先到达了终点。
第三个游戏是：破坏水球。谁坏得多就获胜。我用拖鞋来踩水球；小叔用铲子来拍水球；大伯用文具盒来砸水球；大婶用针来刺水球……最后大伯队获胜了。
晚上，迎着中秋的凉风，我们都回家了。天上的明月还是那么圆，那么亮……
五年级日记 篇4
我们的'校园生活五彩斑斓，我们的课余生活也是多姿多彩!
叮铃铃，上课了!你听，教室里传出响亮的朗读声，“远上寒山石径斜，白云深处有人家……”这是我们在上语文课呢!瞧，同学们个个专心志致，精神饱满。而我最喜欢上的是音乐课，因为每当那时，教室里总会传出一首首优美的歌曲，让我们紧张的心情轻松了许多。
下课时，同学们个个像小马一样跑了出去。他们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步……看!他们玩得满脸通红。课间活动虽然只有短短的十分钟，但同学们还得玩得很开心。
校园里的生活真快乐，我喜欢校园。
童年的生活大多在学校里生活,学校的生活真是多姿多彩,
下课铃一响，操场上马上同学们马上跑出教室,在操场上愉快地做着游戏.上课铃一响,同学们又马上跑进教室,认真地听老师讲课……
学校的.旁边，有一条小江，周围是一片美丽的田野，每当我们休息时间，我们就漫步在小江边，尽情的欣赏这田园景色。
有趣的科学课上,有彭靖表演的乌龟,小狗模仿秀,真是活灵活现.冬天下雪,同学们在操场上堆雪人,打雪仗,真是快活极了.
五年级日记 篇5
除夕那天，舅舅给我买了许多烟花。刚买来我就迫不及待想去放，可是天下着雨，直等天晴了我才去放。
烟花有许多好听的名字：火山喷发、大风车、轰炸机、开心一刻、兰花……
我叫外公随意拿一些来放。烟花有的在地上打转，有的被送去高高的`天空漫游，像花儿渐渐地开放，还有的像孔雀开屏似的，真是太漂亮了!
只可惜声音太大了，如果声音能小一点，那就好了，我就更喜欢烟花了。我希望未来的烟花能这样！
五年级日记 篇6
我们在妈妈的怀抱里成长，歌声和笑声中隐藏着幸福；牵着妈妈的手，我勇敢地迈出了人生的第一步；妈妈的手，如此地温暖；妈妈的手，如此地灵巧；可无情的岁月，在妈妈的手上刻画了一道道的纹痕；那道道的.纹痕，是妈妈点点滴滴的爱.
牵着妈妈的手，有数不尽的幸福牵着妈妈的手，有说不完的赞美让我们一起牵着妈妈的手，用心灵去感受那浓浓的爱。
五年级日记 篇7
每个人都有第一次，第一次是那么的记忆深刻，如今我仍然记得老师第一次教我写作文的时光，那是老师讲的多么的深冬，为我的作文打下了坚固的基础。
小时候，我还对作文不太认识的时候，是老师叫我的。三年级时，老师就开教我们写作文，有一天上午，老师带着笑容走进了我们的教室，说：“同学们，这节课，我们来学一下怎么写作文。”于是我们很快翻到了积累运用，认真的听老师讲课。老师说：“这次写的作文是写人的'，写作文时应先选题，希尔人就应该选好你先写谁，写好了作文之后就审题，审题就是考虑怎样才能写的通顺，更生动，吸引人。然后准备好了就可以开始拟稿了，拟稿就是把你想好的写到草稿本里去，这里书上是要我们写人，些人就是要先把人物简单的介绍一下，然后再把任务得得特点和外貌写具体，还可以写人物的精神品质，事例写清楚……最后结尾了。”
通过这次老师教我们写作文之后，我学会了写作，更学会了要把任何事情做好，不要马虎。
五年级日记 篇8
佘召臣：四楼的戴奶奶病了，我们一家人全都帮助她。一次，妈妈叫我把一大碗绿豆汁带给戴奶奶。我就立刻端着大碗慢慢地走下楼，生怕有一点绿豆汁洒出来。我小心翼翼的走到了戴奶奶家门口，轻轻的.用膝盖敲了几下门，戴奶奶就开了门，她对我说了声“谢谢”，然后用手轻轻地拍我的头，我觉得特别自豪，因为我帮助了别人。还有一次，妈妈要我叫戴奶奶到我家吃饭，我跑下楼来到戴奶奶家。
戴奶奶的身体还没完全好，所以我就要戴奶奶一只手靠着我的肩，我用一只手扶着戴奶奶，一阶一阶地上楼。戴奶奶个子比较大，我扶起来有点吃力，不过我一想到可以帮助戴奶奶，我心里就充满了力量。尊敬长辈，孝敬老人是我们民族的美德，我要继承和发扬这种美德。妈妈：在我们家楼下住着一个人五十多岁的老人，因为突发脑溢血，今年过年到现在一直在家休息，她的儿子一直在外地读书，没办法回来照顾他的妈妈。
老人在家没人照顾，怎么办呢？我们几个邻居商量了一下，准备每个人都出点力，帮助老人渡过难关。佘召臣同学也加入了这个行列。他经常去老人家送些生活用品，陪老人聊天，做我们的信息传递员，老人最喜欢的就是他。
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