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描写的小学生作文

时间:2023-10-01 12:43:54 小学生作文 我要投稿

(热门)描写的小学生作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的描写的小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热门)描写的小学生作文6篇

描写的小学生作文 篇1

  一天下午,小明蹦蹦跳跳地放学回来,看见院子周围的树经过一天的太阳曝晒,许多叶子都蔫了,花盆里的花儿也垂下了头,无精打采的。抬头又看见妈妈正坐在院子里洗莱。他忽然想起今天老师讲,我们国家的人口很多,水资源较少,另外,自来水也是许多工人叔叔辛勤劳动换来的`,因此我们人人都应节约用水。他想,洗菜水不应浪费掉,用它来浇花、浇树不是很好吗?

  这时,妈妈把菜洗完了,正准备把水倒掉。小明连忙跑过去,对妈妈说:“妈妈,不要把洗菜水倒掉,我有用处。”妈妈抬起头,奇怪地望着小明问:“要废水干什么?”小明朝妈妈眨了眨眼睛,笑了笑,没说话,端起盆子走到院子旁边。妈妈惊奇地望着小明,只见他把水慢慢地倒进一盆盆花里,花儿喝足了水,挺起了胸,仿佛在感谢小明。妈妈看到这儿,高兴地笑了。她走上去,小明调皮地说:“怎么样?废水也有用处吧!”妈妈接过小明手中的洗菜水走到树水跟前,连声说:“对,对,要节约用水!”说着把剩下的水倒在树根旁。

  小朋友,你们是不是也像小明那样节约用水呢?

描写的小学生作文 篇2

  童年有非常我的事,有乐事、傻事、趣事·····就像天上的星星数也数不清。

  记得六岁那年,水缸里放着水,我奶奶叫我看着水,她要出去一下。我呢?就听奶奶的话在水缸旁边一直看着水,过了些时间水慢慢地满出水缸,我正想着去关上水龙头时,然而想到奶奶说的话,对呀,奶奶只叫我看着水,可没叫我关水龙头的'。如果关了奶奶回来会吵我,还是别关,看着水。

  半个小时后,奶奶从外面回来了,一看水都满出很多在地上,奶奶就急着一边关水龙头一边跟着我说:“孙子呀,你在干什么?看看怎么水满出去了也不把水龙头给关上呢?”我为自己辨论着:“不是你叫我看着水,又没叫我关水龙头的,更没叫我等水满后关。”奶奶听着我的话语直摇头无话可说,拿起扫把清理地上的水。

  童年的事有趣、可笑,童年的喜怒哀乐更让我们哈哈大笑,我爱我有趣的童年,我爱它。

描写的小学生作文 篇3

  提起老虎,不少人会心里发休。可是我对老虎却有着特殊的喜爱之情。

  在我家的玻璃柜里,就放着一件电动玩具“森林之王”——虎。这个玩具把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。

  你看,甲只昂首仰视的猛虎,奔腾在一片峥嵘嶙峋的奇形怪石上。猛虎的整个身躯是土黄色的,它身上的黑色斑纹给猛虎添上了美丽的色彩。下面的`岩石是由白色和绿色配成,衬着上面土黄色的虎身,色彩是那么鲜艳和谐,对谈虎色不变的人来说,真是一种美的艺术享受。

  这只虎从外表气势上看,它浑身散发着一种野性和猛劲。额上那个由黑色斑毛构成的“王”字,就不动声色地表明了它是百兽之王,是大森林的主宰。它的耳朵向后竖着,仿佛正在察听着山林中的动静。它的双眼直瞪着前方,虎视耽耽。它张开着血盆大口,露出了锋利的牙齿,仿佛要大吼一声,可以威震山林。对这只虎,也许有人会望而生畏,可我却为它威风凛凛的样子伸出了大拇指。

  这只电动老虎是由遥控器控制的。只要一按那红色的按钮,老虎的前爪就会向上举起来,做出腾空而起之姿,同时尾巴会像一条刚劲有力的钢鞭来回摇动,显出一副准备搏斗的架势。按动绿按钮时,这只虎便会发出阵阵低低的虎啸声,令人毛骨惊然。

  我喜爱这个玩具,是因为它表现了虎的威严。我赞美虎,是因为虎是百兽之王。它不惧风霜雨雪,是生灵中的强者,什么动物对它都闻风丧胆。它有一种对任何困难和对手都不屑一顾的性格。我喜爱这种性格。我们青少年不都应该有一股“虎劲”吗?我们的先辈不是一直都把年轻一代那种敢于斗争、勇于进取的大无畏精神赞誉为有一股“虎劲”吗?

描写的小学生作文 篇4

  一个没有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大树前,心想:这样下去可不行啊!我必须织一个网来捕捉猎物,维持生命。

  于是,它开始动工了。这是一个多风天,风婆婆张牙舞爪地挥动着长袖,卷出更多的风。树被吹得东倒西歪,小蜘蛛差一点被卷跑了,但它不停的叨念:短期的痛苦等于长期的回报。它并不抱怨天气的恶劣,而是默默无闻地织着曾被风吹破不计其数次的网。

  这是一个阴天,小蜘蛛很高兴,因为天不热,自己可以将网织大些,织牢实些。虽然天气不热,但豆大的汗珠还是从它的额头上缓缓流了下来。它依然没有抱怨,而是反复对自己说:“短期的痛苦等于长期的回报。加油!树叶们仰起小脸默默地注视着小蜘蛛,只见它网越织越大,像一把桑

  什么鬼天气,刚才还阳光明媚,怎么忽然就下起倾盆大雨了呢?真是天有不测风雨啊!树被吹得东倒西歪,叶子刮了一地,小蜘蛛依然织着网。它曾好几次从网上滑了下来,弄得满脸是泥,但它毫不气馁。雨无情地下着,网一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦脸,仍拖着疲惫的身躯继续织网。它在心里告诉自己:加油!阳光总在风雨后。这次它织的网更大了,比普通的雨伞还要大一倍。

  这天,是一个风和日丽的好天气,小蜘蛛辛勤地劳动着,直干得汗流浃背。树叶笑开了花,树干像一位军人,将腰板挺地直直的.。小蜘蛛也很高兴,因为它梦寐以求的家终于完工了,自己终于可以过上安居乐业的生活了。

  小蜘蛛为什么能织出这么大一张网呢?那是因为它心中一直怀着梦想,而且它坚信阳光总在风雨后。确实是这样的,不经历风雨怎么能见彩虹呢?小蜘蛛的做法还告诉我们另外一个道理:我们人类就好比小蜘蛛,地球这位慈祥的母亲就好比那棵参天大树,如果地球被破坏了,那我们将去哪里生活呢?所以,我们不能再破坏大自然了,我们一定要保护环境,因为——我们只有一个地球!

描写的小学生作文 篇5

  名言警句指的是名人所说的富有哲理的话和能够警示人们的句子。其中给我印象最深、启示最大的就是“己所不欲,勿施于人”。

  “己所不欲,勿施于人”是我国的“至圣先师”孔丘的一句名言,意思是:你自己所厌恶、不想要的,就不要强加到别人身上。我就曾经遇到过一件事情,引发了我的深思。

  有一天,我去好朋友家里玩,他热情地招待了我,还分给我麦当劳的薯条、汉堡、鸡翅……一大堆好吃的。我正愁饿肚子呢,看到这些东西,我高兴得跳了起来,不一会儿就将它们消灭得干干净净,美美地打了个饱嗝。

  吃饱喝足之后,我们将游戏机和电视连接起来,一人手握一个游戏机,开始足球比赛游戏。最后,我们打成了平手,我心里很不痛快,于是打了他一拳。就这样,我们打了起来,友情四分五裂。

  回家后,妈妈狠狠地批评了我一顿:“你怎么能这样!如果你是对方,你招待好朋友吃东西,玩游戏,他却无故打你,你会是什么感受?己所不欲,勿施于人,懂不懂?要换位思考,考虑别人的.感受,知道吗?现在去道歉,态度诚恳,不许胡闹!”妈妈的话让我心悦诚服也感到羞愧万分,于是我去向好朋友道歉,友谊的小船才继续向前航行。

  许多名言都能引导人们的行为,许多看似平凡的语句里,都蕴含着深奥的道理。我会永远记住:己所不欲,勿施于人!

描写的小学生作文 篇6

  早晨,我走出家门,啊!好大的雾呀。

  大雾把整个世界严严实实地笼罩着。人们都好像被托起了身体,悬在半空中,如同进人仙境一般,产生出种种神秘的感觉。上班的叔叔阿姨来来往往,只能听见人的说话声、脚步声和悦耳的车铃声,走近了才能看见人们的脸庞;你再仔细一看,一定会大笑起来,行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠,样子十分有趣。雾一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前。它那变幻莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家也画不出来。

  雾,不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊,给我们一种湿润清凉的.感觉,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没有一朵花,一道纹,也没有一丝芬芳,而是以自己乳白色的本色弥漫于天地之间,使人感到无际无涯的雄浑。我忽然觉得自己也是一团雾,正同伙伴们一道在空中飘来飘去,我忽然又觉得那一团团雾像一群小朋友,在地上嬉戏打闹。

  不一会儿,雾慢慢地淡了,薄了,像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳露出了笑脸。它在薄雾中显得睡意朦胧,憨厚可爱。

  啊,晨雾,我爱你!我爱你那种神秘的美,爱你那种朴实无华的风采!

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