实用的小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
奶奶今年已经七十多岁了，他一天到晚总是忙个不停。因劳累过度，奶奶的手已经变得非常的粗糙，她的额头和眼角也布满了皱纹，头发也苍白了。
我清楚的记得在前年的春天，天气刚刚转暖，椿菜刚刚发芽。奶奶知道现在的椿菜价格特别高。于是，奶奶就到离家非常远的大山上去采椿菜。我们还以为奶奶想自家吃呢，没想到第二天早上奶奶竟然把菜全部批发给了商贩，到头来只卖了十几元钱。尽管这样，奶奶还坚持到山上采菜。十多天过去了。一天，我笑呵呵地问奶奶：“奶奶，您卖了多少钱了？”奶奶得意地回答：“我已经卖了几百元钱了。”
奶奶不仅能干，而且还很有智谋。奶奶家住在一个远离村政府的居民点上，那个地方非常穷。家家户户只能靠那几亩薄地种点玉米维持生活。奶奶跟家人说：“这样下去也不行呀。”于是她就自作主张把家里的地分出几亩来种植黄烟。种了一年，奶奶发现这比种玉米可强多了，不仅能维持生活，还能结余一些钱。到了第二年，奶奶开始大面积的种植黄烟，而且还带动周围的邻居们种植。从那以后，奶奶不仅在那个居民点，甚至在我们村也是小有名气。
这就是我的`奶奶，一个普普通通的农村老太太。我真为有这样一位聪明、能干的奶奶而感到骄傲。
六年级:张子颖
小学生作文 篇2
随着我一天天的长大，春、夏、秋、冬已经经历了多少轮回。这也证明我经历了无数次考验。春回大地，万物复苏，燕子从南方飞回来了，许多冬眠的小动物苏醒来了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我们眼前。这是我们一生的起跑线。如同我们小时候刚学习走路的一样。虽然很辛苦，走起每一步来都很艰难。但那是美好的，值得回忆的，让人回味无穷。夏天的到来，给我们的生活也增添了一笔色彩。纵然太阳在天空中悬挂，但是无忧无虑的小孩子手里捏着冰棍，吃着，跳着，好不活泼快乐。到了傍晚，一家人都坐在院外乘凉，扇子不听的摇曳，口中津津有味的吃着西瓜。这，就如同我们上小学的.一段时间，上了小学，就有了作业，肩上的担子比较沉重。到上课时，总是提心吊胆，害怕老师手中的“武器”。但，也有快乐的时光。毕竟我们在学习中有苦有乐。秋天，在农村，一片欣欣向荣的景象。树上果实累累，又大又饱满的果子长满了枝头。农民正忙着收自己的“劳动成果”。他们每个人脸上都露出了轻松的笑容。它，就正如我人生中最幸福的——黄金时期。在我们学习时要自学，不能靠家长与老师的督促来学习。如果在小学学习时打好基础。以后只要认真学，就会觉得学起来很轻松；当你发现自己取得丰硕的成果就会很高兴。冬天的脚步悄悄的来到了人间，它的到来使世界变成了银白色。到处被皑皑的雪所包围。这学的颜色就像老人的白头发。因为它是四季中的最后一个季节。冬天，是四季中的最后一个季节同时，也像人生中的最后一切美好时光。在这段时间里，人一般都很平庸，并没有太大的作为。人的一生与四季的变化过程多么相似。但更重要的是看你如何利用这些时间。
小学生作文 篇3
夏天，雷阵雨后，兔妈妈带着小白兔-小白去采蘑菇。
它们边走边采，已经采了大半篮的蘑菇了。小白觉得很累了，便问妈妈：“我可以歇一歇么？”兔妈妈忙得正没闲，头也没回，就说：“歇吧！歇吧！”小白刚要躺下来，却发现一棵大树下的污泥里有着一大堆色彩鲜艳的蘑菇，便大叫起来：“妈妈，这儿有一大堆蘑菇，我能采吗？”免妈妈累得都喘不过气来了，就说：“采的`越多越好，快采吧！”小白东采一个西采一个一会儿就采完了，小白也饿了，伸手就抓起蘑菇扔进嘴里，刚巧被兔妈妈看见了，它惊慌地中到：“别吃！”刚进嘴的蘑菇一下子就掉在了地上。
随后，兔妈妈对小白说：“这些蘑菇都有毒的，有毒的蘑菇的色彩一般都很鲜艳，有红、黄、绿、青、蓝、紫等，要是不小心吃了，会有生命危险的。看一个东西不能看外表而要看实质。”
小学生作文 篇4
一、引言
师：许多同学一听到老师布置的作文题目就开始想我要写什么呢？想好了以后就开始写作文了
其实你们都漏了一个步骤——列提纲
二、什么是提纲呢？
作文提纲又叫作文计划？同学们你们知道什么是计划吗？（延伸）列提纲呢就是制定作文计划。“纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
三、为什么要列提纲呢？
小学生写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”小学生这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛病有的学生甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”
四、如何列提纲
作文提纲一般包含三部分内容：
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的`步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
五、优秀的作文提纲
例1、题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)
二、周丽同学热心照顾我。(重点段)
1.周丽把我扶到她的家。(次详)
2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)
3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)
三、我十分感动，至今记忆犹新。(略点题)
例2、题目：邻居家的小狗
主要内容：小狗的生活习性和性格
中心思想：表达我对小狗的喜爱
一、 写出你喜欢什么小动物，既可以用简洁的语言开门见山直接介绍，可以用对 比的形式来写。（略）
二、 写出这个小动物的外形特征。（略）
三、 写一写这个小动物的生活习性。它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉？请你 用生动的语言来描写，注意描写出小动物的动作、表情、并加上自己的想象。（详）
四、 小动物的性格是什么样的？请你用一句话概括的说一说。然后举出生活中 的一两件小事详细地描写。（详）
五、 写写你对小动物的喜爱之情，要做到和开头首尾照应。（略）
【小学生作文】相关文章：
精选小学生作文02-21
等小学生作文06-13
小学生的作文05-30
小学生作文06-09
让小学生作文12-10
小学生作文09-08
小学生作文09-08
小学生的作文09-08
小学生的作文09-08
小学生的作文09-08