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小学生的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文300字 篇1
我家的家规、家训、家风
没有规矩,不成方圆。这是人们常常挂在嘴边的`一句话。 每个家庭都有自己的规矩、作风，而我-----这只在蔚蓝的天 空下翱翔的小鸟就是由家规这个明亮的灯塔指引了我前进 的方向。
一：人一定要勤劳，勤奋
妈妈常说一个人再聪明、再有天赋，但是他很懒 散、懒惰终究成不了大事。只有勤奋了才能成大事。 二：做人要诚实、守信、有原则 诚实、守信、有原则是做人的基本。一个人只有 诚实、守信、才能被人尊敬，被人信任。只有有原则才能抵 挡诱惑。 三：热爱生活，热爱大自然 爸爸教给我人要对生活充满信心， 如果一个人连 对生活都没有信心那么他什么也干不了。
我们家的家规、家训、家风还有很多。要时刻记牢，约 束自己。
小学生的作文300字 篇2
主人公小豆豆因淘气而被学校退学，她的母亲非常担心女儿不能上学。来到一所名叫巴学园的学校，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书让所有人更进一步了解小孩子，联合国的`官员读了本书认为没有比作者更了解孩子的人了。这篇小说让我很激动，因为一位这么调皮的小女孩尽可以一百八十度旋转转身变成一个大家都认可的小女孩。我对这位教导小豆豆的校长印象最深，他教育孩子的办法让我佩服，一个人人都认为无药可救的小女孩在他的教导下尽变成了现在这样一个日本著名学家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金亲善大使。全书最精彩的地方就是在描写小豆豆来到新学校的一段时光，这本书记录了他来来到新学校后的一段真实的时光，这段时光奠定了她辉煌一声的基础。
小学生的作文300字 篇3
小学生下象棋的作文，小时候爷爷总喜欢带我到小区的亭子里看一群爷爷们下象棋，后来长大了，爸爸教了我下象棋，我发现象棋是一个很益智的棋盘游戏，现在常常有空就和爸爸切磋棋艺。
我特别喜欢下象棋。我熟背象棋法则：“马走日，象走田，车炮走的是一条线;士走斜线，炮有支架打棋子，卒过河后左右滚，将只能格里走。”有这个基本的法则，我的`棋艺逐渐精湛。
平时，我经常和爸爸下象棋。
有一次，我和爸爸下象棋。我先走当头炮，每次下象棋我第一步总是走当头炮。棋下到最后了，就在我要用马吃车的时候，我突然发现不但能吃车，而且还能同时将军。最后这盘棋我赢了。
爸爸很不服气，还要和我下一盘。我还是当头炮，下了一会，爸爸的车要吃我的马，我有点不知所措了，就在我慌张地寻找对策的时候，爸爸出去喝水，我赶快偷着跳马，爸爸回来后问我：“该谁走了?”我说：“该我走了。”最后我用了一个马后炮，把爸爸又给将住了。我又赢了。
怎么样，我的棋艺还不错吧。
小学生的作文300字 篇4
有则寓言，说阿凡提担任某州州长时，门庭若市，趋之若鹜者不计其数。一天一位邻居冒昧地问他：“你家整天人来人往，车水马龙，你到底有多少朋友呢？”他平静地说：“等我不当州长，削职为民时，我会告诉你我有多少朋友。”
《伊索寓言》中讲了一个这样的故事：有两个朋友一起在路上走着。前面走来一头熊，路边正好仅有一棵树。其中一个立即爬上那棵大树躲起来，另一个人却无路可走了，只好躺在地上装死。那熊走近他，嗅了嗅他，他屏住呼吸，因为熊不咬死去的人。熊走了之后。树上的那个人下来了，问那个装死的`朋友，熊对你说了什么？他回答说：“狗熊给了我一个简短的忠告，对于危险面前把你抛弃的朋友，绝不能与之同行。”
智慧小语：真正的友情也不是在顺境中能得到的，只有在紧要的关头才能考验出真正的朋友，患难之中才能见真情。
小学生的作文300字 篇5
今天上午,爸爸单位的一位叔叔带了一只小鸟给我玩.小鸟还未完全长大,嘴角旁有一层鹅黄色的`绒毛.它瞪着惊恐的眼睛望着我,似乎很害怕.
下午,我做好作业,关好门窗,放出小鸟,刚伸手摸它,它就张开小嘴啄我的手,然后惊慌失措的逃窜,在房间又飞又跳,一会跳到花盆的枝叶上,一动不动,一会小鸟又飞到窗户玻璃上扑腾着,似乎那么渴望窗外的天空.我抓些米给它吃,它不吃,端点水给它,它不喝.我想起自己一个人经常被妈妈关在房间里,很烦很闷,小鸟肯定也是,我有点可怜它了,想,也许,回到大自然的怀抱,在天空中飞翔它才会快乐.
天快黑了,小鸟"喳喳''地叫个不停,好象在哀求我放它回家.我想象鸟妈妈此时正焦急地在田野上.小河边向野兔.老树.青蛙
于是,我打开窗,放出小鸟.小鸟一下子消失在天空中了.我在心中默默地说;小鸟飞好,愿你能找到家,快快回到鸟妈妈的怀抱.
小学生的作文300字 篇6
今年三月十二“植树节”，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。
新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的.脚下，还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。
大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。
仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。
还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。
小学生的作文300字 篇7
书，是海边最美丽的贝壳；书，也是珍宝中最闪亮的一颗！
记得有一年暑假，我早早地把作业写完了，等待着爸爸、妈妈带我出去度假，可我等到的却是一句话：“宝贝听话，爸爸、妈妈没时间，明年的吧！”顿时，我的心情降到了最低点，我伤心地跑到了自己的房间里，痛哭了一场，心里想：“你们为什么不带我出去玩了？说话不算数。”“呜呜……!”一直到深夜，眼晴已经哭红了。这时，皎洁的月光照在了我的身上，给了我一丝安抚！夜已经很深了，我无聊的很，无趣地走向书桌旁拿起以前我最不愿意读的那本书。可是，令我意想不到的是：我的心渐渐平静了许多，更令我想不到的是我觉得那些书很有趣，以前被我打入“冷宫”的'那些书，又获宠了！慢慢地我趴在书桌上睡着了。
清晨，我走出房间，向正在做菜的妈妈承认了错误，并得到了妈妈的原谅。妈妈说：“为了补偿你，说吧，你想要什么？”因为昨晚的兴致，我毫不犹豫地说：“书！”妈妈说：“好呀！”我们收拾好了就出发了！到了新华书店，我一连挑了好几本，虽然有一些心疼钱，可我更爱我的书！
我知道读书了！这是我在这个暑假最大的收获了！
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