描写的小学生作文优选【4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
书可以使人变聪明，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯。
我常常因为读书而忘记了时间。
有一次，我去图书馆看到一本叫《三国志》的书，我便把那本书拿出书架，坐在凳子上津津有味的看起来，我看了一上午都没看完。直到闭馆。我依依不舍地把书放回书架，咽了一口唾沫，好像把所有知识都咽了下去。
在回家的路上，我把所有的故事都回味了一遍。诸葛亮与司马懿的智与谋，张飞与关羽的忠与义，曹操的.奸，周瑜狭窄的心胸……一个个个性鲜明的人物，在一个个不多的兵马交战中演绎着一个个无比精彩的故事，《空城计》、《草船借箭》、《三气周公瑾》、《赤壁之战》……一个个故事，有令你高兴的，也有让你生气的。
当你亲身走进书的海洋，找读书的乐趣时，你肯定会感叹：“真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉啊!”
描写的小学生作文 篇2
窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然的春色，敲击出浓浓的韵味。
历来春雨最受大家青眯，其中的韵味，品者各得精妙。翻开记忆的扇页，细细品读，总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡的“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了大家的情感，春雨是大自然的精灵儿。
我推开门，投入了雨的怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的'花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。草儿修长的碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮的小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上的水一个劲儿往我身上洒。
啊！我愿是一朵花，投入雨的怀抱中成长；我愿是一棵草儿，成为雨的朋友；我愿是一棵大树，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然的季节。
描写的小学生作文 篇3
我家养了一群小鱼，他们活泼又可爱，聪明又伶俐。
这群小鱼是去年我和爸爸在花鸟市场买的。他们都是孔雀鱼，一共买了10条。一年以后，就已经有100多条孔雀鱼了。
我给这些孔雀鱼喂食时，它们一起游过来，争先恐后地抢着我喂给它们的鱼食，有时我没给他们喂食，把手指放入水中，它们就一起来吻我的手指，感觉麻麻的。
我每次给鱼缸换水时，少数孔雀鱼就想赖在里面不出来，有些小鱼躲藏在假山下面；有些小鱼一动不动的.躲藏在浴缸边，如果你不仔细看的话，那你就很难发现他，因为他全身都是灰色的这样就给它带来了保护自己的作用。
我没事的时候，拿一根筷子，放入水中，轻轻地搅着，周围的小鱼都敏捷游开了，过了好一会，它才游回到这里来。小鱼在没事的时候，它就会慢慢地游着，一点也不着急。
这些小鱼可真是活泼又可爱，聪明又伶俐！
描写的小学生作文 篇4
我家有一盆桂花，我佷喜欢它。
桂花的茎像细细的树杆，摸着有点粗糙，但不扎手。
桂花的叶子是翠绿色的，有长久的叶子也有刚发出的嫩叶；长久的叶子是翠绿色的，上面有刺，但摸着一点都不扎手，而且还佷硬，刚长出的叶子是紫绿色的'，摸着软软的。
桂花的花瓣是四瓣嫩黄色的，中间有两个嫩黄色的花蕊，如果你不仔细看，就看不见花蕊，那是因为它像一颗小米粒那么小。
桂花远看像一颗颗闪闪发光的小星星，近看像一个个黄色的小风车。它，香飘万里，你刚走到他跟前就能闻到一股香味，要是趴上去闻就会闻到佷浓佷浓的香味，香的让人闻了还想再闻。
我喜欢桂花，因为它可以泡桂花茶，还可以做桂花糕，而且还佷香。
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