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优秀日记

时间：2023-09-30 10:30:41 日记大全我要投稿

优秀日记[经典]

　　一天终于结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的优秀日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀日记[经典]

优秀日记篇1

　　新春佳节又称大年初一，是我国最隆重的节日。在那天，人们载歌载舞，尽情欢呼，什么耍龙灯.扭秧歌.放鞭炮等等等等，好不热闹。

　　节前

　　新春佳节这股暖风即将吹来，这时家家户户都搞起了“装修运动”。所谓“装修运动”不过是把家里打扮一下，好迎接新春佳节。啊！还听不懂？“装修运动”就是贴春联.福字.门神等。看着邻居家“装修”得花花绿绿，我们家不甘示弱，也开始了“装修”。可是老天却非要和我们作对，他派“风老大”来到乱。一会儿他来“偷”对联；一会儿“拿”尘土“攻击”我们；一会儿她又来“捉”横披···几经周折，“装修运动”走算是结束了。走进我家一看，大脑里的词语都净化了，只剩下一个字：红。

　　节时

　　“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙的声音惊醒了，开始我还以为是闹钟，心想：“今天怎么试这铃！”睁眼才反应过来，今天是新春佳节，那声音是烟花爆竹声。

　　吃完早饭，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？当然是去拜年了！说一句辞旧迎新的吉利话，还会有不小的'“收获”呢！“我长大了，压岁钱不要了！”见一位aunt要给我钱，我连忙表示不要了。哪知他却说：“长大啦？好呀！再来10元！”新春佳节这天，家家户户披红挂绿；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”烟花爆竹声不断；节目也开始啦！今天的空气中除了节味儿，就是年味儿！

　　节后

　　新春佳节这股暖风来得快，走得也快。新春佳节虽然已过，但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽，但新的太阳已经升起，面对我们的是新的一天。

　　新春佳节，它让我知道了自己又长了一岁，责任又多了一成。新年新气象;新年新挑战;希望在牛年里我会“更牛”

优秀日记篇2

　　温室之花这个坑实在是对不起大家，或许要弃掉，或许哪天来了灵感更了两篇，这些都说不定。叛逆的邂逅不知道是不是因为内容关系，审核要很久，很久，要是哪天叛逆的邂逅这篇文不能成功发布，十六会发到这里。

　　十六写作的脚步不会停下来，在不久的将来，在起点女生网上或许可以看到几篇有点人气小说，作者是“伊兰十六”。现在我在追赶着未来的脚步，边跑边笑。

　　有人问我我的文章是怎么写出来的，写得那么好。十六听了也愣了一下，也在想：是啊，我是怎么写出来的呢？后来我想明白了。有许多和我一样的同龄人们，用的是过度甜蜜或者血腥的角度和华丽至极的笔触，描绘出他们心中幻想中的幻想，希望和失败，挫折，以及他们完全没有经历过的梦想的粉碎；而十六只是用平庸的'笔触，拼接着十六贫瘠的知识海，连接历史，今朝与未来，从十六心中那独一无二的角度，勾勒出我心中幻想中的现实，阳光与黑暗。

　　十六并没有经历过社会的洗礼，并没有经历过家族之间的斗争，她只是单纯地描绘生活。平淡如水的生活，那就平淡吧，干嘛非要挤些芥末进去？充满缤纷的生活吧，那就缤纷吧，干嘛非要过滤得比水还清？生活就是生活，你不能去改变它，只能去体会它，所以你描述的也不能越过生活的界限。谨记这一点，我相信不管是我，还是别人，都能写得很好。

　　另外还有人说要是自己写的和我的一样就好了。我并不认为这样很好——自己的就是自己的，别人的就是别人的，别人写不出你心中的感受，你写不出别人心中的想法。或许小孩写的比成人的要幼稚得多，可是成人虽然写得严谨，成熟，但他绝对写不出孩童时期脑海里的单纯，还有小孩笔下独有的韵味。

优秀日记篇3

　　世间上，最幸福就莫过于拥有亲情。亲情之间是最伟大的，别的不多说，就谈谈爸妈吧！爸妈把我们带到这个世界，血浓于水，是他们给予我们生命和希望，我们要好好珍惜，也要好好报答爸妈。

　　现在的很多子女都嫌自己的爸妈罗嗦、唠叨，但爸妈为的是什么呢？为的都是我们啊。在我们交朋友的时候，爸妈总会问：“这是一个怎样的人，学习成绩怎么样？”等等。但这一切都是爸妈爱的表现，爱的唠叨。也许你觉得烦，像念经似的，长篇大论，左耳进右耳出，过后就当什么事都没发生过。当你认识到爸妈的话是对时，可能已经来不及后悔了。这是一种现象。另一种呢，就是顶撞爸妈的。当你沉迷在电脑游戏当中时，爸妈就叫你休息一会吃完饭再玩，可你却正在投入当中，被爸妈打扰了，很不爽快，于是就反驳爸妈的话。其实你的爸妈比你更加难受，本来是一番好意劝说你，可就被你说他烦。如果你是爸妈，你被自己的'子女这样说，你会好受吗？

　　孝敬爸妈是我们中华民族的传统美德，所以每时每刻我们都要孝敬爸妈，就算不是行动上的，心中也要感恩，时刻记住你拥有世间上最宝贵的东西亲情！

优秀日记篇4

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句话是颜真卿所说，如果小时候不勤奋读书，长大后悔也来不及了，所以，我们要勤奋读书，不要等到老了的时候才知道读书好。

　　今天，我读了一本叫《笑猫日记》的书，是一本关于一只会笑的的猫而编成的故事，我读了笑猫日记中的《虎皮猫你在哪里》。这本书的作者是杨红樱，介绍了杜真子养了一只会笑的猫，以及她的表哥马小跳，还有马小跳的朋友和笑猫的猫朋友或狗朋友。书中讲述了笑猫心爱的人虎皮猫失踪了，笑猫为了找到她，踏上了寻猫之路，现在我就来给你们复述一下这本书的主要内容。笑猫到处找，没有一点关于虎皮猫的消息。为了找到她，笑猫踏上了艰辛的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是。

　　一场场误会，一个个故事，就在夏末这个初秋的这些日子里，接踵而至。是那祈福的钟声，把笑猫他们引向了古老的钟楼。笑猫心中的'虎皮猫，已经成了一只敲钟的猫，她那美丽高贵的身影，她那悲天悯人的情怀和她被钟声震聋的耳朵，都令笑猫悲喜交集。这本书令我最感动的地方是笑猫为了虎皮猫，冒了那么多险，走过了重重困难，理由只有一个，就是找到虎皮猫，说出他心里埋藏已久的话。同学们，我们要多读书，读好书，让书跟随着我们快乐的成长。

优秀日记篇5

　　在半个月的训练之后终于迎来了运动会，方队的成员和团体操也也不用顶着烈日练习了。运动会前一天的下午，学校进行了整体的彩排，班级的负责人在指定位置放置了自己班级标识的牌匾。

　　早上六点半集合，我们来到体育场，找位置坐了下来，看到同学很多背包，她们带着坐垫，遮阳伞，水。而我却没有想的这么周到，空手而来，因为班级统一订的水，我就没买。

　　运动会开幕了，乐队穿着整齐的白色军装，轮胎大小的大鼓居然是女生在敲，觉得这些女生都很帅气。

　　领导讲话后，一百米开始了，运动员各就各位，在一声枪响后，双腿飞奔了起来。我们观众的心也随之激动。

　　体育场中央有献舞蹈的，每个班级都有舞蹈，主席台上放着舞蹈的歌曲，看着她们的舞蹈，心情也跟着飞翔。

　　太阳光渐渐变的更加毒辣，感觉嗓子就要冒烟了，订的水还没有来，班级给每个人发了两个拍手，但是口渴的我变得有些烦躁，很希望到中午可以休息会，这时，有人晕倒了，班长和老师还有同学急忙抱起女生去医务室。运动员在跑完之后有的人会觉得自己的双腿没有知觉，不是自己的.了，他的同学们把运动员背或者抱回场地休息。那一刻，真的被同学们感动了。

　　水终于来了，我大口大口的喝着，放下水瓶时只剩一少半了。很快，已经到了中午午休的时间，暂时休息，所有的人都退场，但是体育场的门只开了一个人可以走的小门，以至于都堆在门口，速度跟蜗牛没有区别，这个时候真的是看一个人素质如何的时候，有的女生边骂别人挤，她自己还不断的挤别人，被挤的包括我，我看了一眼那个女生，没有理她，如果与疯子争辩，你也会变成疯子。

　　运动会下午继续进行，用时一天半，我们班级得了四块奖牌，真的很不错。难忘的运动会。

优秀日记篇6

　　在淡淡浓浓的夜幕里，拨开黑色的帘子，直视苍穹。

　　漫步于穹幕上的星星，在黑暗的烘托下，俨然一个个纯粹又遥远的灵魂。用冷冰冰的科学语言来讲，那可是光跋涉了数千年才能到达的地方。

　　总是觉得站在楼顶仰望天穹的我最干脆，最干净，也最虚幻。常常是我对着他们看啊看啊，就会想起一首首好听的歌，就会轻声哼唱，就会跟着歌声摇摆，就会沉醉在自己的世界里。星星们看着我，只有星星。这时的我没有保护，也不需要保护，因为没有人与人之间的猜疑和不信任。

　　看着五颜六色闪烁着的星星，隐匿在夜色中，我是最有安全感的。没人会看到我，伤害我，抑或被我伤害然后在我的心里划出一道长长的深深的伤口。

　　一瓶冒着凉气的可乐，一罐带小抽屉的乐事我就可以自在的.站在楼顶许久许久。可以为今天的新朋友笑得手舞足蹈，也可以为了老同学的分别而难过得痛哭流涕。多愁善感、神经质、敏感，最真实的自我袒露在星空之下，千万颗星星面前。

　　霓虹初上，看万家灯火。人间的灿烂远比不上星空的烂漫。

优秀日记篇7

　　【学习目标】

　　1、认识13个生字。会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

　　3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　【教学流程】

　　第一课时

　　一、识字

　　1、认读生字。

　　2、学生借助拼音读一读果实和树叶里的生字。

　　3、再自读课文。

　　4、在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句。

　　5、让学生朗读。

　　6、检查生字认读情况。

　　7、采用多种方式识记字形：

　　让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──纱、斗──料;作──昨、沙──纱。

　　8、组词巩固识字，积累词汇：

　　可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。

　　二、指导书写

　　1、巩固读音。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)三个字，建议再次领读几遍。

　　2、观察发现：

　　同结构：八个字都是左右结构。

　　同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

　　同部件：份、粉。

　　3、重点讲解：

　　女字旁：撇点的撇要长，提不能超出右边的撇。

　　日字旁：相对瘦长一些。

　　第二课时

　　一、导入

　　小朋友们，我们经常写日记，今天我们就来看一位小朋友的日记好吗?

　　二、朗读感悟

　　1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦，梦想成真了吗这个问题，自由朗读课文。

　　2、在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为我的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，我为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：我又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把我梦中开心的`事，用高兴的语气读出来。

　　3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给我买心爱的白纱裙，我的心情怎样?后来我为什么没让妈妈买白纱裙?

　　4、教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

　　三、实践活动

　　按照日记的格式写日记(篇数不限)。

　　提示：

　　1、今天你做了什么?

　　2、你到过什么地方?看到或听到什么?

　　3、你最想干什么?

　　4、今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔

　　要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读。

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