小学生作文

时间:2023-09-28 11:57:41 小学生作文 我要投稿

(精品)小学生作文5篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学生作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精品)小学生作文5篇

小学生作文 篇1

  妈妈,自从我升入了初中,我发现您很少给我以微笑,常常甩给我的就是那么几句严厉而又冰冷的话:“快考试了,还想个没事的人,妈妈,您明白吗。”我几次听到您和爸爸窃窃私语:“我们这辈子功不成,名不就,只有为他们的将来献一片诚心。”是的,妈妈,您每天早出晚归,又要做饭。对此,女儿看在眼里,铭记在心。可我总觉得我们虽都住在一个房子内,但我们的心却很远,很远。和您在一起,反而不能想同学们在一起时那么的无忧无虑,无拘无束。妈妈,您为我买铺导用书时是那么的慷慨,可您却不明白女儿的心。

  夜静悄悄的,又是一美丽的晚上,繁星在空中眨着眼睛,月亮似乎在对我微笑,可我不知该如何回敬它,因为我正在复习功课。这时,妈妈,您小心翼翼地走进我的房间,脚步轻得让我不曾发现,突然,您闪电般地把我手中的书夺了过来,当您看到书上赫然地印着“语文”而不是一本厚厚的小说时,您舒了一口气。然后又装模作样地问我:“我的大衣哪去了?”顿时,一种被欺骗,被监视的感觉在我脑子内膨胀起来。夜还是那么静,可我的心不能平静,我与您之间的'隔阂是那么的厚呀!

  妈妈,我不需要美丽的衣服和华丽的装饰品,更不需要那堆枯燥乏味的铺导用书和一颗时刻戒备的心,我只需要您能够明白我。

小学生作文 篇2

  今天,阳光明媚,森林的小河边举行了一年一度的.运木头比赛。

  大象裁判说:“谁能以最快的速度把木头运到终点,谁就是冠军。”小动物们各个摩拳擦掌,都想争得冠军。裁判一声令下,动物们都开始用自己的方法运起了木头。小猴想出了一个绝妙的好办法,它找来一根绳子绑在木头上,然后推进小河里,木头就浮在了水面上。小猴在岸上拉着绳子飞快地跑,木头也在水里飞快地前进。小熊心想:“我力气大,把这木头扛起来是轻而易举的事情。”于是小熊就把木头扛在肩上往前跑。小猪则用嘴巴顶着木头往前滚,它想:“虽然我的力气没有那么大,扛不起来那么重的木头,但是我这个方法省力多了。”比赛激烈地进行着,观众们不断地为它们呐喊、助威。不一会儿,森林广播响起了:“各位参赛者、各位观众们,小猴最先到达了终点,赢得了冠军。”

  小猴开心地举起了奖杯,观众们都为小猴的聪明才智欢呼。

小学生作文 篇3

  妹妹家养了一只白兔。每天放学,妹妹就把兔子放进绿草丛中,让它自由吃草。

  为了让白兔生活得更舒适,妹妹用树枝和干草做窝,把它抱进了草窝,可兔子不听“圣旨”,常常挣扎着溜出去,还不停地吃里面的干草,甚至在里面尿尿、拉屎。没过几天,窝变成了烂木堆。舅舅没办法,买来了一个大铁笼子让小兔住。

  笼子被调皮的妹妹放在了楼梯上,还没等我反应过来,突然,兔子一动,笼子也跟着从半米高的台阶上掉下来。白兔四脚朝天,它挣扎着翻过身来,一根铁丝松动掉了下来,这对白兔是个巨大的胜利。它来劲了,这时第二根也开了。它探出脑袋,后腿不停地蹬着,半个身子伸出了笼外——它终于逃出来了,逃到路边,妹妹紧追不舍,最后她抓住了白兔的后腿,可前腿还在蹬,我们俩费了九牛二虎之力才把兔子装进了铁笼。

  我发现白兔的眼睛有些湿润,头朝天,它想念妈妈了吧,渴望自由了吧!看那样子,我真想把它放出去,转念一想,兔子离开我们是不可能独立生活的.,它找不到食物会饿死的。

  白兔,你会有自由的,当你学会独立生活的那一天。

小学生作文 篇4

  傍晚,晚霞染红了天空,蓝天衬托着白云,成为天空的点缀。犹如布丁上抹了一层沙拉酱,放上一些水果。我和伙伴,爸爸妈妈们一起朝着暨阳湖出发。

  开着开着,我爸爸的电瓶车在一抖一抖的,看来快没电了。于是大喊,“你们先走,我们去充电了。”一冲就是40分钟。他们肯定已经到达暨阳湖了,我们慢了好多拍,跟不上节奏了。只因路途遥远,到达暨阳湖是已变成了黑夜。天空中群星璀璨,数不胜数的小星星正朝我们眨眼睛呢。月亮就像眉毛一样,弯弯的。进入暨阳湖,里面灯火通明,令人赏心悦目,心旷神怡。他们在金沙滩,可是来这里的人如同天上的星星一般数都数不清,要在茫茫人海中找人,说难不难,说易不易。我们按着牌子上所指的金沙滩方向走去,还是我妈妈眼睛尖,先看到他们。听说他们在金沙滩光着小脚丫在沙子上奔跑,沙滩上出现了一双双小脚印,不时还去踩踩水。听到这儿,我羡慕嫉妒恨哪。我像一只兔子蹦蹦跳跳的跑到桥上,一阵阵凉风扑面而来,湖面上波光粼粼,两岸,树木和建筑物的黑色剪影倒映在湖中,形成了一幅栩栩如生的水墨画。我们看到了一片森林,每个树下都有一种颜色的灯,才使得森林五彩缤纷,美丽迷人。我迫不及待,赶忙溜进去,里面有一个连绵起伏的滑路,跟个小山似的。这路是由许多蓝色很白色的.小滑石建起来的。我小心翼翼的上去,不料还是摔了下来,我还是走小路吧,可心里终究不甘心,还要去试一试,“冲啊”冲得太猛了,幸好脚刹的快,我长叹了一口气。不只是哪个混蛋推了我一把。害我又摔了一跤。玩累了,我们就躺在草坪上休息,久久不愿归去……

小学生作文 篇5

  泡茶

  一、由词语导入

  1、你能说出几个表示时间快的词语?瞬间刹那顿时一下子马上立刻

  2、你能分辨多少种绿的颜色

  深绿浅绿草绿碧绿墨绿草绿

  好了,做了那么久的热身运动,现在我们要进入正题了。出示表格

  今天我们写的文章就跟茶有关。我们中国有悠久的茶历史,丰富的茶文化。今天我们就要当回雅士,来泡泡茶,品品茶。各位小观众也有一些小任务:

  分发纸条要一边观察,一边把观察的所得记录下来。

  二、过程、

  1、观察茶叶。要观察哪些方面?(可以每人分一点观察)颜色形状大小以及在杯底的样子。

  2、泡茶的时候要注意观察什么?(谈表格上的事项)3、师示范泡茶

  A:把茶叶放入杯中。

  茶叶是什么样子的?生:像枯叶。颜色呢?生:绿色的枯叶生:像卷缩的松针。生:像切成一条条的墨绿色瓜子壳。生:扁长扁长。

  生:像飞蛾的触角。生:像熊的汗毛。你们看,它在杯底怎么样?生:躺在杯底好像很享受。

  生:躺在杯底,好像要在那安家。生:把杯子当作床,正在睡觉。

  生:茶叶们三五成群地躺在一起,上面的压着下面的。生:茶叶像鱼儿离开水一样,动不了了。

  B:拿起笔,把你刚才看到的茶叶的样子用几个词或几句话写下来。C:请生连起来说说。

  生1:茶叶从茶袋中跳跃了出来。在空中划了一道美丽的弧线。好像在跳空中芭蕾,然后稳稳当当地落到了杯底。

  生2:这些茶叶从袋子里飞了出来。我仔细往杯底一看。茶叶是墨绿色的。他们好像在叫:“让一让,多给我点空间。”D:师表演泡茶

  泡茶要用80度的温水。注水。刚才你听到了什么声音?生:咕噜咕噜看到了什么?

  一些茶叶漂浮在上面,一些在下面。哪些茶叶焦渴地痛饮一番。仔细看水色的'变化。

  生:水从透明变成了浅绿色。茶叶呢?

  生:刚才像松针一样的茶叶变得柔软了。填写表格。

  生:水倒进去后,杯底像来了一阵龙卷风。茶叶四处逃窜,有的??有的??有的

  生:开水一倒下去,茶叶在大口大口地喝水,又像在唱歌。渐渐的,茶水变成了浅黄色,茶叶自己也从深绿色变成了浅绿色。E:现在我们来品茶。

  给每人一个杯子,然后品茶。师:先闻一闻再尝一尝。

  生:第一口又苦又涩。第二口觉得唇齿间有些芳香。F:茶可以提神,醒酒,还有很多学问。

  小蜻蜓作文班作文稿

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