小学生作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
今天我和我的好朋友柯文倩一起去观看了我们期待已久的《大电影》。我们提前了半个小时来到太古仓，妈妈帮我们买了门票，我和柯文倩凭戏票兑换了我最爱吃的爆米花，还有两瓶水。
时间到了，我们激动地走进了电影室。开始了，几乎全场的小朋友都非常的'安静。看到魔仙堡面临危机时，我们都非常紧张。最后在小蓝和美琪，美雪和游乐王子的努力下，终于战胜了危机，让魔仙堡回复生机。这时，我们全场都响起了热烈的掌声！
小学生作文 篇2
自从我家的电脑装上了网线，每到星期天我们一家三口便开始了电脑大战。
吃过晚饭后，平静的屋子里弥漫着“硝烟及杀气”。爸爸并没有被这样的氛围感染，而是大步流星地朝书房跑去。妈妈看此情景，用起她哪杀手锏“狮吼功”。
“老赵，你碗洗没，不然要罚你刷一个月的碗！”爸爸听了只好退回来。只见妈妈三步并做两步朝电脑冲去。我也丝毫不甘示弱，趁机把妈妈的手机铃声打开。
“老妈，来电话了！”我就趁机溜向电脑。谁料爸爸这会儿刚好把碗刷完也跑了过来。失败的.肯定是我啦！
老爸正在聚精会神地看电影，突然“妈呀”的一声在椅子上腾地站了起来。原来妈妈贴了张白色的面膜，又把头发弄散，吓了他一大跳。我找准时机钻了过去，还没坐到椅子上，妈妈爸爸就把我坐的椅子悄悄抽走，害得我摔了个四脚朝天。见此情景，我使出了最后一招“挑拨离间”。
“老妈，你想想看，爸爸力气大，你能占上风吗？”我说完之后，立刻转身告诉爸爸：
“你看我老妈，咱家什么事情她都要抢先，你不让她，她肯定对你不依不饶的，最后你有好果子吃吗？”爸爸和妈妈正在做思想斗争的时候，我趁机坐在了电脑前……
电脑大战永远不会结束，它给我们的生活增添了很多乐趣！
小学生作文 篇3
我们班是个开心的港湾，快乐的花园，也是我们开心一族的“基地”。班里的每一个人都是这里的族人。你想体验快乐吗？请跟我来吧！
一、林利珍 开心指数：★★★★ 职位：族长 称号：“百变怪”
特点：身为族长的利珍，比起族人，自然是强许多。她是族中最文静的、最善良的，是族人心中的榜样、老师的帮手，往往都起带头作用。美中不足的是，她总是不苟言笑，装出一付严肃的样子，当然啦，这只是为了对付个别男生。在女生群中，她也总是显得很快乐，特别开心，笑的很欢。而在老师面前，她则是一副“乖乖女”的样子，老师布置的每一个任务她都会认真地完成。而在她弟弟面前，则是一副专横的样子。当弟弟想去干坏事时，她总是说：“不能去！”直逼得她弟弟乖乖地降伏，安静地呆在那里。看来，利珍不仅仅是威望全族第一，就连“百变”的性格，全族也没有人敌得过她。
二、陈风雅 开心指数：★★★★ 职位：长老 称号：“母老虎”
特点：嘿嘿，陈风雅也就是鄙人啦。我乃是全族人称母老虎的“凶巴婆”，男生的克星是也。说起我的缺点，真是数不胜数，最大的就是凶和懒了。说起凶这个缺点，我真是羞的无地自容了。按理说，女孩子都是文静、温文尔雅的，我算是打破了这个“千古不变”的规律了，总是像男孩子一样，跟男生打来打去，真是一个假小子。男生们总说：“母老虎，凶巴婆。”除了凶，另外一个很严重的缺点就是懒了。因为这个懒，我不知道错过了多少机会，犯了多少错误。唉，真是可悲可叹啊！
三、丁燕燕 开心指数：★★★★★ 职位：长老 称号：开心果 第二代母老虎
特点：燕燕是四年级时转过来的。打那以后，别人说我的时候，总会添上一句：“丁燕燕跟她一个样！”男生们总是说燕燕是第二代母老虎，这时，燕燕就会气得满脸通红，跑着追那个说的人，猛打一顿。燕燕就如我一样，在族里履行着“人不犯我，我不犯人”的规律，不过，与我不同的是她长的可爱，胆子也不大，按理说，应该如利珍一般文静，可是她却不同，不是好欺负的。不仅如此，她还是一针“”，总是逗人发笑，使我们族里整日充满欢声笑语；她还是一个能分担欢喜哀愁的朋友，是可以倾诉的对象，让你倾吐烦恼和快乐，整日充满活力，快乐过每一天。
四、苏雪枫 开心指数：★★★★★ 职位：无 称号：机灵鬼 捣蛋鬼
特点：苏雪枫有俩个特点——机灵、爱捣蛋，正好符合他的形象——鬼头鬼脑。说他机灵，真是心服口服。他上课总是捣蛋，更别说听了，可是考试却也不会亮红灯，数学还能进入九十分的'行列。奥数方面，他也“不甘示弱”，总是能得个奖，捧张奖状来。而在捣蛋方面，他也真是捣蛋捣出了名，一会儿捉弄女生，一会儿捉弄男生，真是“忙碌”啊！上课了，他仍不安分，除了语文课，他都在插嘴，数学课呢，更过分，老是顶撞老师，不知创下了几次记录了，真是“杰出”！
五、刘凯楠 开心指数：★★★★★ 职位：数学课长老 称号：开心果
特点：女生中有燕燕这个开心果，男生中也有一个开心果。那就是——刘凯楠。这位在男生属大哥级的人却让人没有畏惧感，原因就是因为他特别爱搞笑。如果说燕燕的“开心秘方”是语言的，而刘凯楠的“开心秘方”则是全面的。他不仅说笑话吸引人，就连捣蛋也颇有戏剧性，真是名副其实的“开心果”！
六、刘亨楠 开心指数：★★★★★ 职位：无 称号：
特点：刘亨楠这个人很有“特色”，他总是故意出丑让别人发笑，偶尔也会做出许多过人的举动，引人注目。就说这次下课，他坐在位置上，呆了半天，最后打开抽屉，把头埋进衣服里，呼呼大睡。女生们都十分好奇，围着他动手动脚，一会儿压紧抽屉盖，一会儿敲打他的背，一会儿踩他的脚，刘亨楠被折磨得够惨，我以为他会放弃演戏，出来跟女生们斗嘴。哪知他仍“呼呼大睡”，还装做在做白日梦，说着梦话：“钱，好多的钱。”周围的人都被他逗笑了，他却仍然装睡。这个人，真是如一针，使我们欢笑不已。
……
快来这开心的港湾，这快乐的花园吧，让你也体验一番快乐吧！
小学生作文 篇4
在这一瞬间，友谊将成永恒。
-----题记
相识那年，是在上幼儿园。幼儿园里的日子是快乐的。我和她的笑容如此天真烂漫。一起走在回家的路上，一起在门前嬉戏，共同留下了童年美好的回忆。
我们是有缘的，上小学时我们又同在一个班。我们几个月不见就“如隔三秋”，像棉花一样粘在一起。我们一直是最好的朋友。
越来越大，越来越会思考，这时我们的意见常常不同。一次，为争一个题目的对错，我们争得面红耳赤，甚至视对方为敌人。就这样，我们一点一点疏远了。
六年级的一次检测，我名落孙山。那天，天昏蒙蒙的'，下着毛毛细雨，我不喜欢下雨天，心情跌落低谷，考试自然没心情。自以为就算没心情也能名列前茅，可是我错了。我就像一只习惯在高空飞翔的大雁被一支箭射中，跌落低谷。我迷茫，我徘徊，望之天地间的雨帘，我更伤心。我走出校门，走进雨帘，任凭雨水的冲刷。这只受伤的大雁得到一个人的包扎，重新起飞。突然头顶上有了一片“晴空“，扭头一看，是她，她朝着我笑，并且眼睛里放出一种信任和鼓励的眼神。无言的立在雨帘中，我的心灵受到震撼，这一种眼神比任何话都更能鼓舞我的斗志。雨中我们再一次成为好友。雨停了，天晴了，一座七色彩桥架起我们的友谊。
第二次检测，我做好准备，奋起直追，又重新回到”蓝天".
上初中了,我们没有在同一个班,我有一点遗憾.但我相信,我们将是永远的好朋友.
我们一起笑过,哭过,我们争吵过,和好过.这个眼神,将成为我永恒的记忆.
瞬间,永恒.
------后记
小学生作文 篇5
夏日的夜格外宁静，夏日的风阵阵清凉。随着徐徐夏风，我顺着僻静的小路，悠悠忽忽地逛到了迷人的池塘——夏夜女王的阵地。
静静的池塘中开放着亭亭玉立的荷花。微风吹着荷花，艳丽的花群一朵朵、一丛丛、一簇簇的花蕊顷刻之间上下前后摇晃着，似唱歌，似跳舞，似热情地招呼，随之飘来了一股股沁人心脾的芳香。在皎洁的月光下，一朵朵洁白、粉红的荷花交替着，犹如披着轻纱的仙女，在恬静的池塘中静静沐浴着，嬉戏着，盈盈欲滴，含苞欲放，一层裹着一层，犹如一位不爱说话、害羞的小姑娘；有的荷花像大脸盆，仔细看还能在这层层花瓣中隐约看见一个穿着绿衣裳的小精灵……许久，我仿佛感觉自己也融在这迷人的荷塘中，随风摇摆，仿佛自己也是一朵荷花。
池塘中还有荷花的最佳舞伴——荷叶。荷叶穿着绿色的`衣裳，那细长的经脉有点让人捉摸不透。看，从远处飞来的几只小蜻蜓静静地落在荷叶边际，仿佛是它温馨的家，又似它们的乐园；瞧，小鱼、小虾、小蝌蚪也成群结队，不约而同的待在大片大片的荷叶下，一边观看洁白如水的月光，一边窃窃私语，好像在商议些什么；青蛙把荷叶当成了舞台，它们尽情的歌唱着，真是一只一声呱，一只一声哇，组成了最动听的荷塘交响曲，这种美妙的歌声只有动物们才能演奏出。
捧起一泓清凉的水，洗把脸，我看透了生命的奥秘。池塘中清澈的水被无暇的月光笼上了一层不可探索的面罩，折射出了如鱼鳞般的光，此时看上去，水好像是活的，好像有一股生命在流动，从水中隐隐可以看见暗色的天，迷人的月，闪亮的星，清新的荷……
凝望天空，朵朵白云水天相接，勾勒出优美的线条，像黯淡的颜料一渲染成一般，相互混合着，交替着。月光如流水，不停地放射着令人捉摸不透的光芒，偶尔微风把月光吹得微微飘扬起来。远处有十万颗星星在对我眨眼，对我微笑，又仿佛千百颗钻石在天际，向我展示着它的魅力，它的耀眼。
难道这沁人心脾的荷花，令人陶醉的夜，宁静的水，迷人的夏夜，还谈不上夏夜女王吗？
小学生作文 篇6
我虽然学习不是很好，但是为人诚实从不说谎。可是让我奇怪的是老师不怎么信任我。
星期一早上，我起晚了，洗脸的时候一看表都7点40了，赶紧喝了口饭汤，就像兔子一样飞快地跑出了家门，冲向学校。
一口气跑到教室，语文老师正让班长收作文，总算没迟到，我不由得松了一口气，看也没看就把本子交了上去。下了第一节课，我刚想去外面透透气，忽然听见同桌喊我：“王可，老师说让你去办公室，好像很生气，你小心点。”我有点儿莫名其妙，今天还没犯错呢！
我到了办公室，只听见老师说：“这就是你的作业吗？”我看见老师桌子上的英语本，才想到是自己拿错了本子，把作文本忘在家里了，便对老师说：“老师，我的作文本忘在家里了，明天我一定带来。”
老师一听，声音立刻提高了8度：“没写就没写，还撒谎欺骗老师！别再装了，想用这点小把戏糊弄过去，没门儿！”我连忙说：“老师，我没骗您，我真是忘了带来。”老师用异样的眼光看着我，带着讽刺的语气说：“哟，我委屈你了。你学习这么好，怎么可能不写作业？回去上课吧。”我知道再说也没用，哭着回到了教室。
放学回到家，我把在学校里发生的'事情告诉了妈妈，妈妈说：“我在作业上签个字，你再拿走吧。”然后用铅笔在作文后边写上了：“王可昨天晚上已经写完了作文。”
第二天，我来到学校，按妈妈说的把作文本翻到签字的那一页交给了老师，老师看看妈妈的签字，又看看我，冷冰冰地说：“老师错怪你了，请原谅！”我听出了老师的不情愿，转身离开了……
我真想对老师说：“老师，请相信我，尽管我的成绩不太好！”
小学生作文 篇7
桂林桂林，桂树成林，这里大街小巷都散发着桂花的香味。今天妈妈带我到赫赫有名的旅游胜地——桂林去观看那里的美景。我们先到了漓江，啊！这里真不愧是桂林最有名的江。漓江的水是那样的绿，绿的如同翡翠，好像是被周围的绿树。绿草染过似的；水是那样清，清的好像一面镜子，映出了各种各样的云朵，映出了连绵起伏的山峦和两岸茂盛的花草树木；水是那样的.静，静的听不见一点江水流动的声音，如果你往江面投一颗石子，就会看见波纹一圈一圈地荡漾开去。桂林的水很有名，山更有名。这里有许多奇形怪状的山，有的像犀牛，有的像骆驼，有的像小猫......看得我眼花缭乱。
其中我最喜欢的是象鼻山，它的形状好像一头正在江边吸水的大象。我还知道一个关于象鼻山的传说呢。在很久很久以前，有一头专干坏事的大象，神仙也拿它没办法，所以人们都叫它坏象，它经常踩坏庄稼，搅浑江水。有一次，坏象走到了漓江，它从来没有见过这么漂亮的地方，所以它一动不动地欣赏江边美景，这时有位神仙飞过，它怕坏象又捣乱，他就把坏象变成了一座山，让他乖乖永远立在江上。多么美丽的地方呀！
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