小学生的作文范例【7篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学生的作文7篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
不知道，那奔跑的风儿会不会止步，让他在风中找寻你的回眸；自从遇见你，风的旋律就主宰了他。飘渺无垠，一片无根的落叶，你让他升腾，他就尽情地飞；你让他跌落，他就默默地失落。他忘记了曾经拥有的绿荫与花朵，心甘情愿地漂泊在苍凉的天空，任凭风雨将他缚裹，任凭霜雪蹂躏他单薄的身体。尽管他知道：荒漠孤独，泪水泥泞，落叶的感情只有在践踏里找回自己的归属。他依然，守在帆的尽头，盼着风儿吹过心河……
他努力地奔跑，追赶北去的秋风，你看那身后的路，一片繁花似锦…… 他想把春天送给你，融化北极千年的寒冰，让你，抱着春天，沐浴春风；不会凋零，更不会枯萎。如果你能感觉风的温柔；如果你能听见，风的叮咛；如果你期盼，风的缠绵；如果你的心里，有着风一样的升腾…… 他会在风中拥抱你…… 任时光飞逝，任岁月流淌…… 任繁华殆尽，任地老天荒……
风有生命吗？没有？但我知道，自从遇见你，他就将生命赋予风中，风的内涵，是他生命的全部，每当夜深人静的.时候，微风轻拂你的身体，落叶飘过你的窗前，你会听见他心息激烈的脉动吗？你会听见风铃轻诉的歌声吗？
风有感情，也没有，狂怒的时候，它掀起海啸吓唬你，温柔的时候，它总是吹过那毛毛细雨。假若这不算感情，我愿将生命给它，让风儿伴着他，摇小船，吹晚风，看夕阳，开快车，奔天堂，风风雨雨一世，平平淡淡一生……
小学生的作文 篇2
“小儿不识月，呼作白玉盘。”多少人都在称赞月亮。我曾感到困惑：为什么古人那么喜欢月亮呢?后来有一天，我看见一首诗，“但愿人长久，千里共婵娟”。顿时，我豁然开朗，原来，月亮寄托了古人的.各种思念……
“阊阖风高白露秋，芦花如雪动边愁。故人迢递天南北，明月娟娟独倚楼。”——这是朋友之思。
“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。”——这是闺妇之思。
“不知乘月几人归，落月摇情满江树。”——这乃游子之思……
独自立于月光之下，念太白之月下独酌，羡子牙婵娟之下清钓，恋嫦娥蟾宫中起舞，叹乐天潇湘咏月，此乐何极!
月夜静谧，繁星点点妒明月，一片暗云浮月前，忽而轻风拂云去，惹得万物羡婵娟。
月皎洁，为十五。伴滟滟，月影浅。抚琴明月下，吹箫送寒声。闺妇守空床，低头浅吟泣。雁尽书难寄，愁多梦不成。明月照轩窗，揽衣独徘徊。哭问明月下，丈夫何时归?
幽篁里，席地坐。笛幽幽，花落时。凄凄何时归?悠悠明月里，潺潺水自流，轻轻满琼花。匆匆向南去，家人痴空守。一路甚艰辛，黄沙路漫漫。皎皎月光下，游子思故乡。
策马过，扬土尘。琵琶里，断鸿处。远方马蹄嗒嗒，头丝迎风凌乱，望之让人泣。临行之前夕，杏花压枝桠。轻尝杯杜康，香溢黄昏晕。明月悄降临，月光洒淌路。挥泪来相别，空留友人伫。
“我本将心照明月，奈何明月照沟渠。”多少人在吟叹明月，溪水长流，桃花纷纷。任时代变迁，明月仍悬在寂寥的夜空。多少人望着明月表达思念，寄那愁心与明月，独倚阑干影蹒跚，随风直到夜郎西!
小学生的作文 篇3
总评：六年级是一个分水岭，原来的小学生马上就要变成中学生了，原来系的红领巾很快也就要摘下换成团徽了，很多同学在离开校园时都有一种失落感，这可能是对未来的中学生活一种向往，希望中学时代能比小学生活更丰富多彩吧。 这篇作文通过情感的线索，将“三年级时选班长”与老师鼓励“我”“积极举手发言”的情景连贯成文，以点带面将对母校生活无限的留恋与怀念洒落无遗。
时间飞逝，六年的小学生活即将结束，现在的我已经成为快要步入中学殿堂的毕业生了！这六年来，是母校的老师们教会了我做人的道理，是同学们陪伴着我共同成长，想到就要与多年的好（学）友与（、）老师离别了，隐约的一丝痛苦（隐隐约约）涌上我的心头。 （开门见山，总述即将离别母校的失落感。）
我还记得三年级时选班长的那一幕：（。）那时老师忽然提出重新竞选班长的要求，身为副班长的我想当班长的愿望愈发强烈，于是在同学的鼓励与支持下，我参加（与）了竞选班长（竞选）的活动。选班长那天，我前面几个竞（参）选的同学都以零票的成绩被淘汰了，这给我带来了极大的心理压力，可我同桌却不断的（地）给我打气，也许是她感动了我，我抱着即将（可能也）被淘汰的心态和同桌的期望念完我的拉票宣言， （然而，就在）当老师说完“同意朱雅兰当班长的请举手”这句话时，全班五十几双手齐刷刷的地举了起来,出乎意料，（——）我当上了班长！现在（如今，）回想起当时同学们（给予的）那信任（与鼓励）的眼神，心里总是万分激动.没想到同学们那么相信我，我心头的感激真是一言难尽啊！ （应该具体写出当时同学们的神态以及同桌的鼓励之言语和自己参选班长时的内心活动，这样才能突出这次竞选班长给自己小学生活带来的重要意义。另外，要注意语言的简练。）
当然在这六年学习、成长的道路上，不仅有同学的互相帮助，更有（着）老师的辛勤（悉心）培育呀! （。）
记得刚上小学时，我还是个害羞的小女孩，（。起初，）上课从来不敢举手发言，老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是（，在后来的）在一次上公开课发生的事，却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题，班级里顿时一片静默，此时的`（而）我非常想站起来试试，可就是没那勇气，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）这时，老师发现了我的举动，向我投来鼓励的目光，可我的手就是不听使唤，始终不敢举起。正当老师准备放弃时，我（终于）鼓足了勇气，对老师说：“老师，我来回答！”虽然那次（尽管）回答得不够好，但（老师的鼓励）却（让我在）成了我人生当中的第一次.接下来的日子里（不再“害羞”） ，我总是积极举手发言,而且回答得一次比一次好。现在,我已经变成了班上活跃的一分子,这些功劳都只能属于辛勤的老师,是老师给予我机会,让我挑战自己,奋勇直前,老师们,千言万语就两个字—谢谢! （应该具体描述一下老师是怎么鼓励自己；另外，最后一句的抒情比较生硬，且在文中已经体现出了自己对老师的感激，因此应该删去。）
夜，十分宁静。我独自一人躺在床上，回想着在母校六年的小学学习生涯，一想到现在即将离开美丽的校园，还真有些不舍:舍不得辛勤的老师,舍不得友好的班级,更舍不得同学们那灿烂的笑脸与银铃般的笑声……但人生毕竟有许许多多的欢聚与离别,让我们化不舍为动力,共同开辟美好的明天吧！ （直接点题即可。）
小学生的作文 篇4
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她叫我汽车，妈妈答应了。 我推着自行车和妈妈来到了球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正车龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬脚踏。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳车龙头，开始上车。我双手紧紧地握住车龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的'，车龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔下来了。第一次失败了。第二、三、四次都没有成功，我泄气了，这时，妈妈走过来劝我：＂胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。＂听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。 现在我知道，学本领如果胆小，就永远学不到。五年级:谢颖欣
小学生的作文 篇5
从前，有一个村庄，天空湛蓝，树木郁郁葱葱，成群结队的鸟儿从那儿飞过，人们也安居乐业，无忧无虑的生活着。就好比一个美丽的人间天堂呀！
不知是什么时候，城里来了一位开发区公司的老板，看上了这块美丽的土地。于是，他花了一大笔钱买下了这块地，把这里的`树木全部都砍了，想方设法得想办法让乡村人离开这里。突然，他想到了一个办法跟人们说：“这个地方太破了一到下雨天就会漏水，我在城里给你们改了高楼大厦，你们都到那儿住吧！”年轻人经不住诱惑就都搬走了，只有一位老奶奶不愿意离开这个地方就一直住在这。一天，开发区公司的人来了，把房子拆了，老奶奶这才收拾好东西走出家门，出了门看到一只小鸟正站在树桩上哭泣，老奶奶问小鸟为什么哭泣。小鸟回答：“我的家被捣毁了，我的孩子们正饿着，没有东西吃呢！”老奶奶听了也哭了。她说：“这可是我生活了一辈子的地方呀！他们怎么那么狠心呀！”小鸟想了想对老奶奶说：“这样可不行，我们要呼吁人们要多种植树木。”老奶奶点了点头，心想这可是一个好办法。
小学生的作文 篇6
我养过一只小兔子，它叫心心。
它的眼睛朱红发亮，像两颗晶莹透亮的小玻璃珠；身上的毛洁白无瑕，毛茸茸的；尾巴是乌黑乌黑的，像一颗宝石镶嵌在心心的身上似的。它十分爱吃，以致于胖得没边了。
心心吃饭的.时候可有趣了。它吃饭时，总是勉勉强强用两条后腿支起身一子，接着歪歪扭扭地走到食盆前。心心一来到食盆旁，就如饿虎扑食般地扑向胡萝卜，好像饿极了似的。一拿到胡萝卜，心心就狼吞虎咽，我看见了，就又给了心心一些。信心吃跑时，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像肚子里装了一个大汤圆似的。有时候肚子撑得很胀，看起来就要歪倒一边的感觉，走起路来还 不平衡呢！
有一次，我看心心在吃午饭。好像胡萝卜太多了，于是，我就拿出了两根，怕它撑坏。要知道，心心可是“尽职尽责”地把饭吃完的，无论撑还 是不撑，心心都是把饭盆给舔得干干净净的，所以常被撑坏。可是心心一点都不善解人意，只当是我要抢了它的胡萝卜，就凶巴巴地盯着我，还 对我龇牙咧嘴的，好像在说：“快把胡萝卜还 给我！这是我的！你不能吃！也不许吃！不然，我就让你尝尝我的厉害！”可是，我吃软不吃硬，对它那凶巴巴的表情一点都不畏惧，反而觉得很好玩，于是我就对心心说：“怎么，还 想咬我？你还 不够格呢！”说完，我搬来一把椅子，坐在上面，悠然自得地咬着胡萝卜，时不时地还 瞅瞅心心。但，每一次的瞅一眼，都会被心心以更凶恶的目光给瞪回来。终于，我站了起来，因为我已经把胡萝卜吃完了，要去洗手了。我以为心心还 是会硬碰硬，但等我回来，心心却突然用可怜巴巴的目光望着我，我有些动摇了，但又马上变回了铁石心肠。心心好像发现了我的变化，又接着撒娇，一会儿把肚皮露出来，一会儿用身子蹭我的腿，一会儿长耳朵轻轻摆动……我受不了心心的撒娇，只好又给了它一根胡萝卜，心心才罢休！
心心真是个一个小吃货！
小学生的作文 篇7
我的爸爸今年40多岁了，常年在外地辛勤的干活，由于他在跟三叔打工，所以三叔去哪儿他也去哪儿，他回家不定期，一年最多大约回三四次，所以我们不常见。
他的脸不大，长着很多痣，和我一样戴着眼镜，只不过他是400多度，我是300多度。他总是笑呵呵的，但是有时候惹毛了他，打我比我老妈还打得厉害！
记得那次他不会一个字的拼音，就问我，我告诉了他，还语重心长的.教导了他：你应该多看看书，不会的应该自己查字典。我想他肯定不会那样去做，没想到所以我要向他学习虚心的精神！
他还最喜欢看我的文章，经常点评，他一开始那根本是瞎点评，但是我们给他指正了错误，他也虚心听取，还经常点评其他人的文章，慢慢的，我们发现他点评的对了，那是因为他虚心听取别人意见，才获得了成功！
在爸爸的带动下，我们全家也爱点评文章了，文章水平也进步了，这都是爸爸的功劳啊！
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