(荐)小学生的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
外婆病了，我和母亲一同去看望外婆。我们走的是一条林间小路，我自从在外地上学已经很久没有再走过了，当我踏上那条路走到林间时一看，那有路的痕迹？到处都是野草。
母亲见我满眼迷茫说：“跟着我走，我给你带路，你就不会迷路。”果然在母亲的引领下，我们很快到了外婆家。我问母亲：“你是怎么分辨路的啊？”母亲看着我笑了笑说：“我是靠心，这条路早已装到了我的心里，即使长再多的草，只要心不迷路我永远都能分辨出来。”
听着母亲的话不禁让我想起小时侯，那时我经常和母亲一同去看望外婆，外婆也常来我家看望我们。于是，在小路两端承载着思念的.期盼与送别的不舍。有一次和母亲从外婆家里回我家，外婆一直送我们走了很久，在母亲再三的却说下外婆才收住送行的脚步。她站在那条长长的小土路上，头上的青丝在微风中舞动，她看着我和母亲直到我们走出她的视线。而今，外婆老了，憔悴的面容告诉我们岁月已经不允许她再踏上那条路了，她已经经不起土路上的跋涉和奔波了。这条路现在只剩下母亲一人穿行期间了，然而母亲一人的脚印再也盖不住路上疯长的野草了。
路，这条用亲情踩出的路，在野草中在岁月中漫漫消失，逐渐回归大自然初始的平和与宁静，然而这条路长再多的草也不会长到母亲的心里。
小学生的作文 篇2
盛夏清晨，某地水库，人们发现水面上浮起大量昏迷或死亡的鱼虾，开始人们认为是鱼虾繁殖季节的浮面，并不在意，纷纷打捞起来食用，农药的危害。没过两天，就有人反映吃了水库的鱼虾后肚子疼，这才引起注意。经化验发现.由于水库周围的农田施了一种叫“敌杀死”的农药，含有农药的灌溉水下泄到水库里，于是引起了鱼虾中毒，使鱼虾浮上水面。
“敌杀死”是一种杀虫效果好、能防治多种害虫的高效农药。然而，人们施用敌杀死”是准备杀死害虫呢，还是准备杀死人类自己？迄今，化学农药的足迹遍及全球，从南极的企鹅到北极的北极熊体内都查出有许多农药成分。世界上每年因农药中毒死亡的生物不计其数，人类中毒事件也时有发生。
世界上现今施用的农药有300多种，正确使用农药可使作物增产30％左右。但农药在喷射施用时，只有10％粘附在作物上，另外90％的农药通过各种方式扩散，落入水以及土壤中。因此，如果滥用农药，就会产生许多没有被作物所吸收的`残留农药，这些残留农药极易沿着水→浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼→食鱼鸟类的食物链传递，并不断富集，从水中微不足道的浓度沿着食物链增加成千上万倍，最终积累到位于食物链顶端的人的体内，从而威胁到人类的健康。如农药蓄积在人体骨骼内，可发生贫血和白血病；经皮肤接触，可引发过敏性皮炎。近几年医学工作者通过动物实验发现，DDT等农药对动物还有直接致癌作用。虽然像DDT等农药现已禁止使用，但它们仍有着潜在的和长远的危害。至今，人们仍能从蔬菜.粮食、土壤中找到它们残留的踪迹，农药的危害。由于现今世界上农田施用的化学肥料量高得惊人，所以，全世界广大农村的消化系统发病率明显上升，癌症发病率也呈增加的趋势。
目前世界人口达50多亿，养活这样庞大数量的人口主要靠为数不多的耕地和少数几种农作物，农业生产中的“人虫之战”也还将继续下去，因此，农业生产还得依靠化肥和农药来遏制病虫害，提高产量。
在自然界，害虫会由它的天敌来控制。昆虫学家估计，已知以植物为食的昆虫约有5万种，其中有1％会严重危害作物，其余99％虽然也在作物或森林中出现，但都不足以达到危害的程度，因为每种昆虫都有一种或几种天敌控制其发展。天敌控制害虫的广度和深度往往超出人们的认识和想象，它们是庄稼的卫士、人类的朋友，只有限量使用农药，才能使害虫天敌免遭灭杀，从而发挥除虫的作用。
防治农药污染最根本的办法恐怕还在于发展生态农业。它的实质是运用生态学的原理，把取之不竭的太阳能更多地转化为生物能，把无机物更多地转化为有机物，从而减少化肥。农药等无机物的投人，减少它们对水体的污染。
北京南郊的留民营村为我们提供了这样一个成功的典型。在留民营村，每户人家都有沼气池，并将猪圈、厕所和沼气池“合三为一”，每户人家的人粪尿、猪粪尿可以自动流人沼气池，沼气池内投人枯枝败叶等杂物，这样，产生的沼气可以作燃料，再把经过发酵的沼气肥水放人鱼塘作养鱼的饵料。这种简单的生态农业结构，不仅为农村提供了能源，促进了农村的发展，而且还能改善环境卫生，减少人群疾病，减少化肥、农药的投入量，保护农田生态平衡。
小学生的作文 篇3
我的弟弟是一个聪明、可爱的小孩子，他有些时候爱耍花样，真可笑。去年冬天，我到我弟弟家去玩。我刚到我弟弟家，弟弟就叫我打羽毛球，其实我不会打羽毛球，我只打了几下就输了。
我就不想玩了，就上去看电视了。
小学生的.作文 篇4
在我的房间里，摆着一幅可爱的卡通画——《小鸭嬉戏图》，见过这幅图的人都交口称赞我画的鸭子活灵活现，栩栩如生。可谁又知道，为了画好画，我付出了多少心血呢！
王老师让我先从最简单的素描练起。刚开始，我画得很认真，但渐渐的，我感到枯燥了：画来画去都只有白、黑、灰三种颜色，哪里比得上多彩的蜡笔呀！王老师仿佛看出了我的心思，拍拍我的`头，语重心长地说：“佳佳！别小看素描这基本功，只有学好了它，才能画出美丽的图画！做事要踏踏实实！”我听了，便低头继续画起来。
如今，我的素描已画得一流的棒！老师破例让我先学卡通画于是，我又疯狂地迷上了卡通画。因为刻苦努力，我很快就独占鳌头。一天，老师给我们下了一个 “命令”——画一幅动物卡通画。我绞尽脑汁，突然，灵光一闪。我拿出画卡通画的必备材料便开始轻笔细描起来。
不一会儿，我的“杰作”就问世了：一只小鸭，一只淘气的小鸭，一只正在蹒跚学步的小鸭。瞧，它正漫步在河边的青草地上，一旁盛开着许多娇艳的花朵……“真美呀！嘻嘻！”我仔细端详着，情不自禁地笑出声来。
该上色了，我想水波纹的颜色就用紫色试试吧！于是，我细心地为平静的水面上添了几条紫色的水纹。呀！不和谐！于是我拿出橡皮使劲地擦。可是，我我后悔了——我不该画那么重，水纹擦不掉！怎么办？我赌气地把笔一扔，削铅笔去了。“有志者事竟成”王老师说的这句话，又一次在我的耳畔响起。“对！有志者事竟成！”我不由地大喝一声，吓得边上的同学目瞪口呆，用迷惑不解的眼神望着我。算了！穿别人的鞋走自己路，让别人找去吧！我回到画桌，屏息凝神，飞快地挥动画笔，不一会儿，一只手拿蒲公英的自由自在的小鸭就诞生了！看着这幅惟妙惟肖的《小鸭嬉戏图》，我不由地笑了……
啊！绘画，你陪我度过了多少快乐的童年时光啊！你让我懂得了我“有志者事竟成”的道理。我爱你！绘画！
小学生的作文 篇5
没有希望的人，是可怕的;拥有了希望，就拥有了热情，也拥有了一半的成功。
无论做什么事，首先必须要有信心，如果你连一点儿自信都没有，又何来的成功?
古往今来，大家都深刻明白：胜败乃兵家常事。在战场上，没有谁是一定的赢家，也没有谁注定要输。海明威在《老人与海》里曾这样写道：“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”一次失败并不可怕，可怕的是你不再希望。有时候，希望往往能决定成败。
鲁滨孙在一次航海中不幸身陷荒岛。那儿是乱石杂草，连温饱都是个问题，更别提面包饮料了。如果是我，一定会呆在角落里怨天尤人。但鲁滨孙没有这样，因为他心中仍有希望。那是返回英国的希望，是生存下去的`希望，让他“在不幸的处境之中”，试着“把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以的事情”，也正是这种希望，让他充实地度过了在孤岛28年的光阴。可以说，鲁滨孙是个传奇!
从他身上，我明白了很多，也学到了很多。
希望让花谢仍期待着重开，希望让草枯却依旧向荣，希望让黑夜不再寂寥，让春天不再遥远!愿希望永驻我们每个人的心灵深处!
小学生的作文 篇6
我有一位可爱的同桌她有着柔顺的头发，小巧玲珑的鼻子，一张能说会道嘴巴，笑起来很甜美。她的性格很文静，喜欢看课外书。她很好学，因此，她的成绩在班里总是名列前茅。她就是王曼婷。
我们俩是形影不离的好朋友，上学放学都一起走，前不久发生的`一件事，使我们俩的友谊更深了。
记得是一个星期一下午，我和曼婷正要去上学，不料，我因为骑车不小心，摔倒在
地。真是祸不单行，车也被摔坏了，伤口还流着血，好惨，上课肯定要迟到了！这时，曼婷对我说：“不如你把车子停在我家，我送你去学校。”“好啊，好啊！”我高兴地对曼婷说。曼婷载我到她家，给我清洗伤口。伤口清洗好了，曼婷看了看时钟说：“块快快，三十分啦！”我急忙上了车。来到学校，我和曼婷匆匆地走进
了教室。辛亏曼婷骑得快，不然就真的迟到了！
铃……铃……铃……下课了，曼婷对我说：“让我看一看你的伤口，好点了吗了”我笑眯眯地说：“好多了！”那一刻我心里真的很温暖。
经过这件事，我和曼婷的友谊更深了。相信在以后的岁月里，我和她还会有更多温暖的事发生。
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