六年级日记6篇(实用)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的六年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
我们从早上八点整开始坐大巴到11点半到达达蓬山大酒店。在路上有幸目睹住了长达37.5公里的在钱塘江上面的大桥，红橙黄绿青蓝紫的七彩围栏，让人耳目一新。在车上，妈妈开玩笑说白捡了个帽子给我。其实是这样滴。寡人我从小戴帽子就不好看，这次终于有个戴上去好看的帽子了。我也是心花怒放呢！我们的导游叔叔给我们房卡的`时候说大部分还没打扫，因为是12点半退房，我们就相当于走了个后门……
谁说的！
用房卡打开们取点以后，我瞬间被其独特的艺术设计新引了。不过想完后我也发现一个人命关天的问题。酒店里几乎所有的墙都是被打通的。万一地震，制成的不够稳定，那不被压在下面死翘翘了。更何况，自己家里买房子装修成这样，你如果有客人来了，连个客厅都米有！好累啊！我想上床小睡一会儿，不过因为对面有游乐场，所以强打精神去玩啦。做完了过山车那叫一个清醒……
六年级日记 篇2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天又是一年一度的清明节，祭拜祖先一直是我们中华民族一种优良传统。
早上，我跟爸爸妈妈一起去竹蒿山祭拜祖先。我们买两束花，由白菊花、黄菊花、勿忘我、百合花、康乃馨、剑兰、太阳花、小雏菊包装成一束花。经过漫长的一段时间，终于来到山上。我们为祖先插上花，点燃蜡烛，开始烧香。
我突然发现，在我们旁边的一个古坟墓上，没有人来为他插上花，也没有烧纸钱的痕迹。我走到坟墓旁，极仔细地看一下坟墓上的字，只见上面写着“曾经参加过潮汕平原游击战”。这是谁呢？为什么上面没有刻他亲属和他的名字呢？一时之间连串的问号浮上我的心，“爸爸，这是谁的.坟墓呀？”我好奇地问。“这是一位曾经参加过潮汕平原游击战的一位光荣牺牲的烈士。”爸爸用严肃的语气对我说道，“我们为这位烈士烧点纸钱吧。”我怀着十分虔诚的心情一边烧着纸钱一边在心里默默地说：“烈士，你为中华的倔起而牺牲自己宝贵的生命，用鲜红的鲜血染红我们的五星红旗。我一定要好好学习，天天向上，来报答先烈。”
时节的春风轻盈吹着。我们也即将下山，墓地里留下我们对先人深深的怀念……
六年级日记 篇3
“不懂就要去问老师啊！”爸爸冷冷的说。早知道会是这样的，所以我来问你之前就有隐隐不安的感觉。是的'，我是差生(成绩差，性格差，长相差)。其实性格本来是挺外向的，都是因为从下由于成绩问题，受够了老师，同学的白眼，家长，亲戚的漠视，才使本来因长相不好而有点自卑的我更加自卑，甚至都已成孤僻了。
第二天，我徘徊在办公室门口，准备去向老师问那个昨晚爸爸“不愿意”给我解答的问题。我站在门口，很紧张，手心都出汗了，终于，我鼓起勇气想要夸进门，就在这时，我们班的课代表和小组长来了，他们狐疑地看着我，知道看到我手上的书，才露出鄙夷地神情，还说什么“差生也配问问题！”“问了也白问，就他那脑子！”……我的脸哗地一下涨红了，忍着一肚子的怨气，默默离开了。“我是差生，有什么资格问问题？”心里不断重复这句话，恍恍惚惚回到座位，擦掉眼睛里的“盐水”。就一个人，连哭时都没有人发现，又有谁懂我的难受？
算了，还是写作业吧！刚拿出作业本，发现已写满，又没有新本子了。我的心顿时一阵紧张：该怎么办？去借借吧，可谁会借我这个差生呢？可是不借的话作业就……不行，必须得借！
我再一次鼓起勇气走到一位正在写作业的同学面前，他抬头看了一眼，见是我，又低下头继续写作业了。我愣了一下，呆呆地说：“同学，有……本子吗？”她连头都没抬，直接说：“没有！”我心寒了，又问了几个，结果无异。是啊，我是差生，谁愿意接我本子呢？
回家路上，依旧一个人走，看着别人成群结队，我好羡慕。我现在愈加没有勇气向人说话，以后一定很孤单，不安感充斥我全身，我好怕，可是有什么办法，谁叫我是差生！
六年级日记 篇4
堂姐单位发了三张电影卡。她一没男朋友，二对去电影院的兴趣不是很强烈，三只有我这一个老弟。至于这三张电影票的`安排，到底该如何解决？
忘了是哪天，我与堂姐点了两杯果茶，在奈雪店里坐着谈天说地。她说，女生一个人去看电影感觉挺尴尬的，傻傻的。我说：“这有什么啊？我经常一个吃饭，一个人看电影。”她听了，只说估计人与人性格不同，也就笑了笑趋向沉默。
这天，堂姐打来电话，说准备送我一份礼物。这种意外之喜顿时令我春风满面，心中溢出疑惑：到底是什么呢？在好奇心的驱使下，我闪现到相约的位置——探鱼。
堂姐早已定好座位，在里面悠然地吃着果脯。这是家烤鱼店，古色古香，屋顶彩绘着四季林间风景，系着一连串灯笼照明，是用心了的。我拉开椅子坐下，笑道：“就不能开启共享定位么，害我找半天，工资那么高，还心疼这点流量。”一个精美的纸夹放在桌上，里面有三张卡片，写着“电影”二字。“送你了。”堂姐微微一笑。我道：“那我就不客气啦！对了，这单就记在我头上，你别抢。”
堂姐一时语塞，欲言又止，最后笑着点点头，说行咯！她知道礼尚往来、投桃报李是我的风格。
六年级日记 篇5
我感觉我们班的班主任陈老师是“吃作业”的，为什么呢？因为我每次交上去的'作业本每次都不发下来，从开学到现在，抄完生字交上去就不发下来，其他人都发，就我的不发。凭什么啊？那我以后写作业用什么抄？我用了稿纸抄，你又不喜欢，我当个学生我容易吗？除了写好作业，还要帮你抄着抄那的，你为什么就不发，不一视同仁呢？
今天让我们用作业本抄写试卷上老师筛选的题目，你把作业本发了下来，怎么唯独我就没有作业本呢？我交上去，就被你吃啦吗？我没作业本抄向别人借，借了还要还给他，你怎么就这么为难我啊？无情无义、冷若冰霜啊？我讨厌你啊！
陈老师，我恨你！
六年级日记 篇6
今天早上我刚进了校门,看见几个六年级的学生,他们看见告牌上面写着:小朋友请不要把自行车停在走道上!可一看还是有些人的自行车停在走道上.她们动起手来把自行车放好,早上来的人很多,她们刚摆好,又有其它自行车加进来.她们又把自行车放在走道上.她们这种主动帮助我们,又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚的人员来了她很感谢帮她忙的.人员。
帮助别人只是用了一点力,但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六班的殷玲.卫姗姗.我和六班的龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时,六班的殷玲.李丹丹.张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭,一会儿就掉下来.我们跑过去边教边在后面慢慢的松手,总是告诉他们做任何事都不能心急,要一步一步慢慢来,操之过急,知会功亏一篑的.我们很耐心的教着,他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧!在当中一定会找到快乐。
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