小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
立夏，要吃茶叶蛋、糯米饭，还要拼蛋。我们班就进行了一次有趣的拼蛋活动，每次的蛋王，都有惊喜哦!
早晨，每个同学都带了一个茶叶蛋，有鸡蛋、鸭蛋，其中最硬的要数绿壳蛋了。而我为了能成为本届的蛋王，当然是精心挑选了一个又硬又圆的绿壳鸭蛋喽!
活动开始了，小陆老师先用舟山方言大声喊了句：“立夏吃个蛋，力气大一万!”接着又给我们讲了一些有关立夏的习俗和来源后，宣布拼蛋开始!我们先和同桌拼，赢的人再与别的组获胜的人拼，最后胜出的就是本届蛋王了。我先轻而易举地将同桌的蛋蛋拼的粉碎，接着又把王馨禾的蛋蛋给灭了。轮到和蔡欢欢拼的时候，不知是蛋已经内伤了，还是怎么的.，还不到一秒，只听“咔嚓”一声，我的蛋蛋就光荣牺牲了!嘿!我还没回过神来呢!看着手里破碎的蛋蛋，我简直不敢接受这个事实……最后，李俊义、蔡欢欢、周婕婷等八位赢家进入决赛。“开始”!加油声、叹气声、欢呼声顿时响彻云霄!随着一个个同学的离去，最终，本届蛋王出炉了，那就是周婕婷!
虽然我没有成为蛋王，但是心里还是美滋滋的，这是一次多么有意义的活动啊！
小学生的作文 篇2
我家有两头牛，它们是母子两。小牛很调皮，连它的妈妈都管不住它。今天是星期天，阳光灿烂，我和妈妈一起出去放牛。
我和妈妈把它们母子赶到林子里，让它们自由自在地享用美食。这片林子曾经起过大火，一些大树的枝干被烧成了黑炭。小牛不好好吃草，却用角去撞那些被烧成黑炭的枝桠，有时候还跳起来，俨然是把这段烧焦的枝干当成了对手。几番折腾下来，小牛的头抹得黑黑的，像京剧里的大花脸。
下午，我和妈妈把两头牛赶回家，看到小牛这幅模样，我找来毛巾准备帮它擦擦。正当我走到牛圈门口时，奇怪的事发生了，小牛的头不再是黑的了，而是变回了原样。这是怎么回事？我连忙去问妈妈，她有没有帮小牛擦过头？妈妈摇摇头。这就奇怪了，到底是哪位好心人呢？
我决定弄个明白，妈妈去看小牛的时候，我也跟着，还给小牛准备 了“超级面粉”。我把弄来的`灰涂在小牛的脸上，在旁等候。不多久，牛圈里便传来了声音，我悄悄伸过脖子去看，呀！牛妈妈正在用舌头舔它孩子的脸。
秘密终于揭开了，原来那位好新人就是牛妈妈！我哈哈笑了起来！
小学生的作文 篇3
今天早上，妈妈给我绑过头，我开始打作文，一想没什么可写的，就去上个厕所，回来的一路上，看见了几个蚂蚁，顺着他们一看。“啊!好多蚂蚁啊!”我就想不如就写《观察蚂蚁》吧。
黑乎乎的.一群，好恶心，我也不知道为什么会有这么多的蚂蚁，可能是昨天中午的饭菜粒吧。
看着这些蚂蚁，让我有一个想法，就是让蚂蚁和蜗牛比赛，跑得快，我想一定是蚂蚁，因为蚂蚁很厉害，别看它小，其实很厉害，而且生命力很顽强，踩都踩不死，捏就能捏死，不过还可以动。
我想我应该像蚂蚁学习，学习它的勇敢，它的顽强，它的坚持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且蚂蚁不会自己一个人独吞，它会把大伙们都叫来，一起分享。
虽然有些人很讨厌蚂蚁，可也要从另一方面替蚂蚁想一想，如果还是讨厌，那就请看我这篇文章。
小学生的作文 篇4
星期天，我坐在家里的椅子上，正认真地写着老师布置的作业，忽然听到外面刺耳的一声“咇~~”，这声音到底是从哪里来的呢？
我走出去一看，原来是外面一辆汽车正按着喇叭，突然想到这个时候有多少辆汽车正按着喇叭，发出刺耳的声音，有多少个像我在认真学习的'同学被那刺耳的声音给影响了。这不由得让我想到刚学习的有关环境保护的知识。现在我们身边存在着噪音污染，树木被砍伐，水资源被污染、被浪费等等环境问题，那么我们要怎么保护环境呢？
做为一个小学生，我们可以做的就是：
1、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。
2、我们要节约用水，定时检查水龙头是否关好。
3、不要大声叫喊，减少噪音。
4、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧！相信只要我们努力，我们生活的地方会更美好。
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