小学生作文常用【5篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
周日的早上我们提前来到美术馆，希望能拔得头筹提前入馆，然而人算不如天算在美术馆开馆之前参观的人潮早就涌现，而开始售票时已经是大排长龙了。很幸运的我们“只”花了一个小时就顺利入场了，相较于陆续来到参观者我想这样的排队阵容没有花个两个小时应该是无法入场的吧！
一进到展场内，逗趣可爱的手绘草图马上吸引了我，仔细端详图上的主角总觉得和记忆中电影的形象有些出入，在聆听导览之后我才知道原来许多影片里的角色都是透过创作团队不断的讨论、修改以及遴选才定型的，其中的过程实在非常辛苦为了创造出一个角色，设计师们可说是绞尽脑汁呕心沥血才让他们诞生的呢!
接着两个展览厅的展示内容，清楚的说明了每个角色从成型到进入电脑的过程，定型后的草图透过塑形的黏土雕塑扫描进入电脑，再由电脑来模拟动作和上色。这些黏土雕塑的角色个个栩栩如生，动作、表情活灵活现，真让人叹为观止。
然而全场让我印象最为深刻的，莫过于故事板和灯箱动画了。故事板是我第一次接触到的东西，它就像漫画一样把预定好的情节用一张张的图片串连起来，如果有需要可再穿插情节进去，这是个非常棒的点子，这样就能简单的把每个场景贯串起来喔！另外灯箱更是一个令人惊奇的玩艺儿，这个装置必须在黑暗的.房间中才能观赏，它从原本静止的玩偶，经过加速运转而变成一部立体的动画，其中的奥妙实在令人叹为观止。
观看过了这次展览之后真是让我大开了眼界，让我清楚的了解到原来动画电影幕后制作的来龙去脉，也让我见识到了电脑科技的神乎其技，能凭空创造出一个人们想像中的梦幻世界，期望下次还能有类似的展览活动再让我一窥动画世界的奥妙并且增广见闻喔。
小学生作文 篇2
今天，我折了一架纸飞机。它的机头，机身和机尾连在一起看是一个三角形。一对机翼平铺在机身中间，它就像一架威武的F-16隐形飞机。
折好了纸飞机，我找了一片空地，把飞机反过来，让机翼在最上面，右手食指和大拇指捏着小三角部位，手向后伸，使机头对准天空。我向上猛地用力一掷，飞机像一支离弦的箭一般“射”出去。飞机飞出几米远后，速度慢了下来，向右转弯，调头向下，落在我的脚边。整个过程在空中画出一条水滴形的'弧线。
我捡起飞机，再一次试飞。这次我用的力稍微小了点，它先向上飞，然后缓慢地落下来，像只悠闲的小鸟，在天空中飞累了，落在枝头休息。第三次，我把飞机拿在与头同平的高度向下飞。飞机的航线与前两次不一样：机头先向下，然后又向上冲，再落下来。仿佛一只老鹰，向下俯冲，又飞上蓝天。我玩得不亦乐乎，欲罢不能。最后一次，我又稍稍少用了点力气，它飞了一条直线，然后落下来。犹如一只小麻雀，找到了食物，贴着地面飞降下来，吃起了美餐。哈哈……
看着自己制作的纸飞机在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飞到蓝天，飞进云朵里。
我喜欢玩纸飞机。
小学生作文 篇3
婚礼誓言_小学生作文
一场婚礼，让我感觉到自己的身份卑微；一场婚礼，让我感觉到自己与城市孩子的差异；一场婚礼，更让我立下了一个坚定的誓言，作文 婚礼誓言。在我看来，这不仅仅是一场婚礼，而是一个把我从目标的深渊中救起的心灵车，让我真正感到读书的可贵。
这场伟大而神圣的婚礼，是为我一个在咸阳的姑姑举办的。爷爷、爸爸、姐姐和我几经周折来到咸阳，参加姑姑的.婚礼宴会。我的这位姑姑很美丽，也很善良。《至少我是这么认为，嘻嘻》
今天是姑姑的正式婚礼。我们早早起床，借助婚礼车从住宿地来到举办婚礼的大酒店，爸爸和我随便选了一个座位坐下。呀！新郎出场了。伴随着音乐的节奏，英俊而帅气的新郎登上了新婚台。他主动来到姑姑面前，跪下来说：“亲爱的，请嫁给我。”姑姑点点头。于是新郎牵着新娘的手，走上了他们人生的舞台。四处泡泡绵绵飞起，“砰”地一声，爱心卡片落在了身上，地板上，无处不在。一对新人在欢快的笑声和热烈的掌声中，为自己的父母献上最深情的一杯酒。这么美的一刻，我将铭记在心。认真思考，这还不是知识的劳力？如果没有知识，就没有今天的一切。于是，我立下一誓?走遍天下书为侣，绝处逢生机为稀！
小学生作文 篇4
状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。
动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。
大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的`生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。
至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。
动物别墅
【思路点拨】
怎样把动物写活
许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？
一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。
三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。
四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。
五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。
【佳作展示】
某地小学四年级期中考作文题
认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。
例一
会“钓”鱼的鱼
兰澍
直接入题
在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。
形象介绍非常贴切
用比喻写出鱼尾巴的特点
它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。
观察细致入微，使人如临其境。
鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。”
动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。
鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。
好狡猾的家伙！
鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊！
简评：选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。
小学生作文 篇5
咚咚咚，咚咚咚……“小姐姐，快开门！”，门外传来一阵急促的敲门声和奶声奶气叫声，“小弟来了！”我打开门一看，姑姑姑爹站在门口，“咦，小弟呢？”我问到，“我在这儿。”话音刚落，小弟便调皮地从姑姑身后露出一张可爱的“螳螂脸”（这是他爸爸说的）：尖尖的小脸两边长着一对大大的“招风耳”，一双水灵灵的小眼睛闪烁着调皮可爱的光芒，眼珠子骨碌一转，一个“鬼点子”就冒出来了……
别看他年纪小小，似乎什么都不懂，但脑子却机灵极了，因此我们都叫他“小人精”。一次，“小人精”来我们家的时候，姑爹把象棋拿出来教他认字。他拿了一个“兵”给我，问我：“这个是什么？”，我告诉他：“这是兵。”然后，他又拿起一个“士”，一脸认真地对我说：“这个不‘冰’（兵）。”显然，他不知道怎么样来说清楚“不是”这个意思，我们教他说：“这个是士。”，他回应道：“士。”姑姑又拿了一个炮，问他：“那这个是什么呢？”我们都以为他会说：“这个不‘是’”。没想到他眼珠一转，居然冒出一个“五”，惹得我们捧腹大笑，他却满脸疑惑地看着我们……
“小人精”不仅爱学习他不懂的知识，他还爱当别人的“老师”呢。一次，小弟拿着一张猴子的图片跑到他爷爷面前，指着图片上的'猴子说：“Monkey，这个是Monkey。”爷爷说：“我听不懂你说的英语。”小人精学着平时妈妈教他的样儿说：“你不懂我教你嘛，”他又指了指图片接着说：“这个是猴子，英语是Monkey。”搞得爷爷是哭笑不得……
“小人精”机灵可爱的故事非常多：不知他从什么地方听到了枇杷可以止咳，于是，他看到爷爷买回枇杷，他会装出一副咳嗽的样子说：“我咳嗽，我要吃枇杷。”；他来我们家玩，会记得他所有玩具上次玩过以后放在哪儿，自己就会去拿；在街上他看到小鸟他会像找到宝一样又蹦又跳地说出他刚学会的英语单词：“Bird!Bird!”…… 怎么样，我的小弟就是这样一个机灵可爱的“小人精”，羡慕吧？
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