小学生的作文

[集合]小学生的作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文 篇1

　　这个四大女生为首的是“小钱”（这里不好透露真名），她是我的好朋友，小钱扎着一个长长的马尾辫，长着一对黑葡萄般的大眼睛，两条乌黑光亮的剑眉，她有一个樱桃般的小嘴，可爱极了！小钱还有两个小小的耳朵，真可爱！我们还在一起学新概念英语呢！她也算是一代“才女”了！她会弹一手好琴（古筝），她弹得可好了！上次我去她家，她为我弹了一首琴，真动听。她教了我哆在哪，我立刻用古筝弹了一首以前学的《哦！苏珊娜！》小钱说：“你真是一学就会！”我开心极了！

　　排行第二的'是我最好的朋友“小李”，她长着马尾辫，炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和耳朵外加一张小嘴。我的朋友可多才多艺，小李也不例外！她会拉二胡！二胡是个比较难的乐器，她拉的可好了！我去她家的时候，她还会拉二胡给我听呢！我有时也拉了拉，目前只会拉一首《小星星》二胡实在是太难了，《小星星》还是小李教我的！她不仅会拉二胡，花花也画的很好呢！得过不计其数的奖状奖品，也算一大“才女”。

小学生的作文 篇2

　　我有一个很温馨的家，有爱我的爸爸妈妈，更有一个温暖的学校。爸爸的爱是温暖的，记得那年的学校三级运动会，我自告奋勇的报名参加了跳绳跳远的项目。由于我不怎么熟练没有信心。爸爸晚上都耐心的教我比赛技巧。

　　运动会的前一天晚上，爸爸鼓励我说：“嘉瑶，比赛要有信心，你一定行，跳绳前作深呼吸，动作要平稳，坚持就是胜利！”爸爸一边说一边把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎给了我无穷的力量，让我感到平静许多。看着爸爸鼓励的眼光我的心里有一种说不出的幸福。以后我每当回想是，心里都暖融融的，特别温暖。

　　妈妈最爱我了，一直来无微不至关心我的学习和生活。记得有一次妈妈在路上被车撞了，脚肿得像馒头一样，鞋子也穿不进，我想妈妈肯定疼得不得了。那天放学了，同学们都回家了，我还以为没人来接我回家了，我透过窗户往外看，惊喜地看到了熟悉的身影，只见妈妈穿着拖鞋一蹶一拐的向教室走来，我激动得一蹦三尺高，兴奋的向妈妈跑去。这时的我觉得我是世界上最幸福的人了，妈妈好伟大啊！妈妈对我所做的每一件事我都记忆犹新，每当我独自回想心中是如蜜甜的。我真心感谢妈妈！在学校里老师和同学也很关怀我，记得有一次我们在课间玩单腿行的游戏时，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫.同学们纷纷过来扶我去椅子上坐下。

　　这时老师也过来像妈妈一样蹲下来，轻轻的'卷起我的衣袖，仔细的查看我的伤口。同学们也有的说“老师，要打120救护中心吗？”有的说“朱嘉瑶，疼吗？要去校医务室包扎吗？”看到老师和同学们爱的关怀照顾，我的心像股暖流热乎乎，啊！多么多么温暖的集体啊！我身在这个大家庭感到无比幸福！生活中许许多多的人给了我温暖。他们给我带来了鼓励，照顾，支持，帮助。只有我们社会充满了更多的爱，我们才会在爱的阳光下健康幸福快快乐乐的成长！

小学生的作文 篇3

　　笑有许多种：有微笑、奸笑、假笑、哄堂大笑、扑哧一笑、哭笑不得今天，这些笑就出现在我们的课堂上。

　　刘雨颖首先冲上讲台，还没站稳，就开始表演起来。她抱着肚子，弯着身子，哈哈大笑仿佛中了五百万大奖。刘雨颖的这番表演，令我们哄堂大笑。黄紫怡更有趣，她像位淑女似的走上讲台，背挺的笔直，头微微下垂，似乎在做着准备工作。表演时，她时而把嘴巴抿成一条线，嘴角抖动几下；时而皱起眉毛。黄紫怡，你遇到什么尴尬事了？哭不像哭，笑不像笑。

　　后来，老师让我们一起笑，不然，就要被逐出教室。老师的.话说的跟真的似的。这时，教室里炸开了锅，同学们笑的千姿百态。瞧，柯宜哲笑的倒在桌子上，还一边用拳头敲打着桌面；朱钟渝笑的都在地面上打起滚来；黄晨渊好象怕破坏了自己的淑女形象，所以趴在桌子上，捂着脸笑，肩膀一抖一抖的。我呢，听到老师命令后，我想了一下，就开始捧腹大笑了。

　　俗语说：笑一笑，十年少。笑吧，笑吧。

小学生的作文 篇4

　　星期天，我写完了所有的家庭作业，伸了个懒腰，直奔客厅去看电视，忽然看到了坐在沙发上研究纸币的奶奶。

　　我怀着好奇心悄悄地走到奶奶身旁，轻轻地问道：“奶奶，您为什么要研究纸币呢？”奶奶和蔼地说道：“别看它是残缺不全的钱，可这也是父母辛辛苦苦地挣来的。”我心里的好奇心立马来了一个180度的大转变，我拉着奶奶的衣角，说：“我也想学，您就教教我吧！”

　　“好，好。”奶奶禁不住我的'花言巧语，让我搬个板凳跟着学，我冲着奶奶做了个鬼脸，说：“这不简单吗？”我立马搬了板凳坐到奶奶旁边，奶奶说：“先把一个样的图案和另一个对齐，然后用胶布粘在一起，纸币就变的完美了。我心里的好奇心就更大了，对奶奶说：“我也想学。”“你试试吧！”我拿了两个互相吻合的纸币，把它们平铺在桌子上，用胶带粘上，我重复了一遍又一遍，不一会我就学会了。

　　我想：以后我要爱护人民币。

小学生的作文 篇5

　　妈妈总说我懒，那么多事情都不愿自己做。我很不服气，决定亲自做一锅汤圆，让妈妈好好见识见识：我可不是一个懒虫！

　　面对着一锅冒泡的酒糟水、一个大铁碗和一大堆面粉，我想象着妈妈和外婆做汤圆的样子：在锅里烧酒糟水的同时把面团装进碗里，然后从上面掐下一点放在锅上搓，每搓一下一个面球就飞快地落进锅里。感觉挺容易。

　　我一边笨手笨脚地滚动着黏糊糊的面团一边想入非非。我想象着，妈妈看见我做的汤圆，将会是怎样高兴、怎样幸福，我也就不用再背负着“大懒虫”这个沉重的称号……

　　妈妈说，揉面团的时候，要将碗周围的所有面粉渣都滚进去，弄完之后，铁碗应该是一尘不染的。我学着***样，推着面团紧紧地压迫周围的面粉渣，想把它们全部压到面团上，但经验太少，邯郸学步，事与愿违，费了那么大的.劲儿滚，渣子却越滚越多。最后，我干脆不滚了，直接用手指把面粉渣抠下来戳进面团里……等我用笨办法把铁碗清理干净，可怜的手已经被糊上了厚厚的一层面粉，白花花，湿淋淋，黏糊糊，就像带了一双白手套，唉。

　　为了图快，这次把汤圆改成“汤方”，因为用切的，所以做出来是方形。我负责把面团搓成一条一条，外婆负责把它们切成小段，这就是“汤方”。第一条由外婆搓，她拆下一团面，两三下搞定，那“面条”粗细均匀，大小均匀，两头平中间圆，是个标准的圆柱体。我也从面团上扯下大大的一团，然后拼命地搓。搓来搓去，搓完之后一看，天哪，就像一根竹条，一节粗一节细，两头还翘翘的。我把它们将就着给了外婆，刚弄到一半，断成两节，没办法，只好又粘在一起，这样的“面条”超难看。外婆是“光速神刀”，“咚咚咚咚咚”，切完了，1、4秒。而我还在那里慢慢地搓，哎呀，外婆的速度也太快了！抓紧时间一赶，不得了，粗的部分粘在了一起，而细的部分又断开了，唉，欲速则不达呀。我只好……接受这个可怕的事实……

　　这次煮汤圆，真可谓是一个悲剧，人生苦短，“杯具”一“桌”，唉，我还只是一个“大懒虫”……

小学生的作文 篇6

　　相信你们都是6——12岁的童鞋吧，我要悄悄告诉你们，要好好珍惜现在的生活。

　　我有一个特别爱我的父母，他们天天为我学习操心，每天牺牲自己的休息时间，来辅导我。他们很不容易，都是从乡下来到大城市里面的。

　　我们要珍惜，珍惜那明亮的灯，珍惜现代化的教育设施，感谢为我们无私奉献的老师……生活在乡下的.孩子们，个个凌晨6点就起床了，要走2个多小时的山路，才能到学校，而中午吃的更是让人心疼，就一块红薯，一碗米汤……学习就是一本黄透了的书，用黄石字在地上写字，连一支铅笔都不舍得买！

　　我们现在的小孩子，个个过着奢侈的生活，我在想，我们应该做点什么？

　　哪怕是给父母捶捶背，揉揉肩，洗洗脚，聊会天，也可以啊！可是，有些人却懒得做！

　　最后一句话，珍惜，现在的，幸福……

小学生的作文 篇7

　　那是一个阳光明媚的周末，爸爸、妈妈领着我和一些小伙伴去河边玩儿。大家都高兴极了！

　　路很长哦，所以我们走得很辛苦。可我一点也感觉不到累，活像个“孙悟空”似的，跑前跑后，一会儿坐在大石头上，一会儿又落在了后面。走着走着，我忽然发现小河旁的溪水里有一团团黑黝黝的'东西，“蝌蚪！是蝌蚪！快来捉蝌蚪呀！”说着我们便跳下了水。不一会儿，我们个个都满载而归了，瞧！那些瓶子里的蝌蚪多可爱呀：有的刚出生，小小的；有的比较大点；还有的已经长出一点点后腿了。

　　听爸爸说，小蝌蚪刚从青蛙妈妈肚子里出来时，还是像芝麻一样大小，最后才慢慢长出前腿后腿的。

　　原来，爸爸是想让我从小培养保护青蛙的意识，我听了后明白的点了点头，把蝌蚪放回了大自然的怀抱中，让它们在小河中自由自在地成长，我相信，再过一个月，它们一定会长成一群勇敢的庄稼卫士——青蛙。

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