小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
一天中午，动物园的狮子大王为了让小动物们有更多的知识，建一个图书馆。
小兔家族是一个喜欢看书的家族，一天小兔白白，和它好朋友乌龟棒棒，松鼠甜甜一起去图书馆看书，一会儿它们来到了图书馆，小兔、小乌龟、小松鼠，各自挑了自己喜欢看的书，然后坐在椅子上，安静的看书。
它们看了不一会儿，有一只长满刺的.刺猬走了过来，它看见兔子的身边有一个空位子便坐了下来，刺猬一坐，兔子大喊一声：“哎呦，真刺人！”在一边的乌龟和松鼠生气地说：“你为什么扎我们？”刺猬不好意思地说：“对不起，对不起！”你做吧。乌龟、小兔、松鼠，觉得刺猬很有诚意地道歉，就原谅了它。
在刺猬准备走时，乌龟棒棒说：“你别走！”我和白白换一下位置，你坐在我身边。刺猬说：“我刺到你了怎么办？”乌龟说：“我有坚硬的外壳不怕刺。
这时，刺猬露出了笑容，就这样，图书馆又安静起来，他们四个又安静又开心地看起了书，它们还成了好朋友。
这个故事的道理是：错了就及时给人道歉。
小学生作文 篇2
今天我太高兴了，因为下午将会有一位摄师给我拍摄礼仪课，有可能还会发到网上。
我怀着激动得心情度过了上午。中午时，我太高兴了，竟然多吃了一整块馍。因为怕迟到，所以我提前15分钟便到了学校。
到学校，在打预备钟之前，我们先看了一会书。之后我们排好队，来到四2班便开始拍摄了。
第一；同学们唱少先队员歌，第二；第一小组讲孔融让梨的故事，同学们讲感受。第三；看程门立雪的故事；讲感受……
这次我最喜欢的是小品<学说话>。里面讲；有一个十分笨的人到同学的家跟同学绕口的故事。他们的'精彩表演是我们开怀大笑。
总之，今天是我最开心的一天，因为我们要上电视了。
小学生作文 篇3
今天早晨，我最喜欢的'姐姐来了，我很高兴。下午我们一家去了汤湖公园。在那里，我看见许多的植物和鸟。看到的植物有天竹、毛竹、垂柳和小叶女贞。鸟类有翠鸟、喜鹊和麻雀。真是太美了！晚上，我和姐姐一起完成作业，逗弟弟玩。我很开心。
这真是快乐的一天！
小学生作文 篇4
课堂是多彩的，课堂是梦幻的，课堂是神奇的，课堂是有趣的，课堂是宝贵的，课堂是……
音乐课
星期三，我们上了一课音乐课，让我记忆犹新。中午，老师来到教室来通报课上完以后，下午的音乐课到音乐教室去上。读报课上完后，同学们迅速到外面排队。走到了音乐教室，哇！好漂亮！咦？怎么还有舞蹈教室，我心想：哇！我来到这个学校真是我一生的荣幸啊！我简直太高兴了！同学们找到了座位，我们通过课堂，认识了这位音乐老师：卢老师。先进来，同学们因为有些好奇，所以有些吵闹，后面慢慢就安静了，可不知后来，有些同学惹得我们发笑。老师整顿后就再也听不见任何声音，仿佛掉根针的声音都能听见。卢老师还给我们表演了葫芦丝，听着那优美而动人的《月光下的凤尾竹》，我们跟着节奏排起了手。老师说我们该活跃的地方活跃起来了，不该活跃的.地方都不要活跃！这节课让我觉得很新颖。
美术课
美术课老师，早早地来到了教室，上课铃打响了。老师告诉我们今天先玩一个小游戏，老师在黑板上画了一个大脑袋，其他的五官什么也没画！咦！我们有点好奇，到底要干什么呀？哦！原来是让我们闭上眼睛去给它画五官，哇！那么困难啊！老师叫了4位同学上去画。画眼睛的同学，上讲台找了好久自己要画的位置，哈哈……随之听见的是同学们的笑声，画眼睛的同学，听见有笑声，一转回去，看自己的作品，没想到自己也笑的前俯后仰！接着画眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵的都依次画完了，这幅“美丽”的“艺术品”很抽象，很笑人，让人看了都会哭笑不得。时间如流水匆匆流过，这节课慢慢地画上了一个句号！希望下一节课也能让我们笑一笑，因为“笑一笑，十年少嘛！”哈哈。
课堂就像一幅美丽的画，上面有用彩笔画出我们最快乐的幸福时光！
小学生作文 篇5
这周是开学的第一周，俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这周我在各个学科上也有了一个明显的进步。
语文上，我的进步在于默写。以前的我一默写就头疼，在家明明默对了，在学校默写就出错了，但现在我按照自己的计划，默写好后让家长批评，订正，我的成绩喜人。但我在默写上还存在一个问题：词语方面。老师的默写范围很广，所以今后我还需要增加词汇量。另外，我在举手回答问题上有了些许的'进步，举手次数踊跃了，但我一遇到难题就不敢举手了，有时明明我的答案是对的，也不敢举手。
下周，我一定要勇敢地举手回答，哪怕答案是错的，也要大声地说出来。 数学上，我欠缺在思训，做题时，不知从哪里入手，糊糊涂涂的，我还要加强联系，认真，仔细，我相信收获会丰硕。 英语我写字的速度越来越快，正确率也在提高，我唯一的希望就是能继续稳定下去。 这周是忙碌的，这周是紧张的，但同时收获着快乐和喜悦。学习就像喝一杯咖啡，很苦，很涩，但细细品味，苦涩的背后是香浓，是温暖……
小学生作文 篇6
美军破伊拉克，扶新政府，尽收其地。萨达姆四处流窜，忍辱负重，一图东山再起。乃宣告天下：凡可取得布什首级者，赐金（美金）百万。重赏之下必有勇夫，遂有二人揭榜，求谒见萨达姆。
二人入，拜见萨达姆。姆上，问其名姓，一人对曰：“山人诸葛亮，字孔明。”另一人喊道：“匹夫荆轲！”萨达姆打量二人，一人手持鹅毛扇，布衣青冠，一副书生像；另一人粗布麻衣，身带八处创伤，左股已断，全然一残疾人士。姆甚疑，问：“汝二人有何良策敢图此事？”
孔明观其色对言：“卿可知在下曾助刘备赢得三分天下，借荆州，气周瑜，六出祁山，七擒孟获，固一世之雄也！身旁壮士，为燕太子刺秦王，图穷匕现，惊的秦王环柱而走。后所以败，乃其欲以生劫之，得契约以报太子！一定人倘若今依猫画虎，不手软，以淬毒之匕首直进布什咽喉，事必成！”
萨达姆听孔明之言，方知身前二人均当世之英雄，故深信！
临行，萨达姆为二人饯行，送行者皆以白衣相送。荆轲以变徵之歌声，士皆垂泪涕泣；复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠，于是荆轲乘机而去，终已不顾。林林总总皆如从前，壮心不减！
荆至白宫、以萨达姆其兄之首级及藏身之处之地图，求见布什。欲再使图穷匕现之计。岂知刚如门，便听精华总鸣响，布什遂使人查图，果见一匕首。荆轲蓦然，不知其所以然，欲奔走，死于qiang下。双目圆瞪，大惑不解，死相惨不忍睹。
孔明闻之，痛哭流涕，仰天长啸：“吾失之矣！”寻思许久，恍然大悟：“千余年前吾等运筹帷幄，决胜千里，视死如归，名满天下，可称当时之英雄。而如今孔明仍是孔明，智谋未减，荆轲亦仍是荆轲，易水犹寒。却连布什老儿的毫毛尚且未能损又何谈英雄！英雄者，时运造之。离秦而谈进棵，故精神使人顿首，却仅是草莽；离蜀而评孔明，虽以谋而名传千古，却又何言卧龙？吾愚者矣！”未机，孔明遂吐血而亡！
的'确，没有一片云可以飘过历史，没有一条河流可以永远奔腾！
小学生作文 篇7
我是一个苹果，我生长在一个风景秀丽的果园里。我长得红彤彤、粉嘟嘟的，可爱极了。旁边的朋友们都常常用羡慕的目光看我。
在这果园里我有许多的好朋友，例如：月牙型的香蕉弟弟；黄澄澄的鸭梨妹妹；绿油油的西瓜哥哥……有一天，一个衣衫褴褛的男子，偷偷摸摸地摘下了我们，我们呼喊着与好友含泪而别。“捉小偷！捉小偷！……”果农三步并作两步跑过来大叫。这时，小偷慌了神，连忙扔下我们灰溜溜地逃跑了，我和同胞得救了。
然而好景不长，果农又把我们装进筐里放入车中，关上了门，眼前一片漆黑。我昏昏沉沉的睡了过去。也不知过了多久，突然一缕金色的阳光透了进来，好刺眼！一阵颠簸，我一不小心跌入了垃圾箱中。
这时走来一个骨瘦如柴，大约七十岁的老乞丐。他那像枯树枝一般，覆满泥泞的手，捧着一个破旧的碗，碗里只有仅有的'几角钱，他费力的挤出一个苍老、凄凉、颤抖的声音说：“请你们可伶可怜我吧！行行好吧！”可得来的却是蔑视和指责。忽然，他看见了我，一下就扑了上来，一把抓起，狼吞虎咽的吃了起来。
此刻，我感到我——苹果的生命，特有价值。因为，我使一个人看到了希望的曙光。
【小学生作文】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文05-06
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
等小学生作文06-13
让小学生作文12-10
精选小学生作文02-21
小学生作文06-09
小学生的作文09-17
小学生作文09-17