（集合）描写的小学生作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
今天作文课上，于老师带来了四只可爱的小鸡。"唧唧，唧唧"小鸡不停地叫着。走近一瞧，哦！原来是四只小鸡在抢食呢！
小鸡们穿着米黄色的绒衣，看起来像一个个黄色的小绒球。它们圆圆的脑袋上嵌着两个黑珍珠般的小眼睛，水灵灵的，一眨一眨，好像在说："咦？我这是在哪里呀？"我再仔细一看，它们的眼皮长在了眼睛下面，而我们人的眼皮是长在眼睛上面的。小鸡尖尖的小嘴上还长着两个红色的鼻孔呢！
我抱起一只小鸡，它一边唧唧地叫着，一边用力地扇动着翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？"我得意的说。我用手轻轻地抚摸着小鸡，温柔地说："小鸡，乖啊！别怕！别怕......我是你的新朋友！"一会功夫，小鸡安静下来，乖乖的`在我手里好像睡着了，睡得好甜呀......
小鸡好像做了一个梦，梦见自己长大了，生下了一群小鸡蛋，一个个小鸡破壳而出，小小的鸡爪正在轻轻地抓着它......
我喜欢这只小鸡，它在梦里，还"唧唧唧"的说着梦话呢！
描写的小学生作文 篇2
太湖，一个美丽的湿地景区。暑假里，我就和爸爸妈妈妹妹，一起去了太湖游玩。
刚到门口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣赏美丽的太湖风光，长长的木吊桥咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌，耳边不时传来嬉戏声和汽艇的突突声。
我们走上木桥，桥两旁是一些纤细的芦苇微风吹过，芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鹃则成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风，扭动着纤细的腰肢，好像在欢迎我们的到来。芦苇旁有一池白荷，白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的.弥漫开来，像是小姑娘羞红了的脸蛋。一朵朵荷花竞相开放，带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花与芦苇互不相让，好像在开选美大赛，而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。
看大船！妹妹的欢呼声把我从美丽的景色中拉了回来，望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立，激起数米高的浪花，一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫。
我们乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来，我坐在船头，将脚伸进水里，一丝丝凉意蔓延上来，舒服极了，脚边还不时有水草拂过太湖真好玩，不仅有娱乐，还有美景，我下次还要来！
描写的小学生作文 篇3
夏天里的水果有各种各样的，但我还是对西瓜最有深情，因为西瓜是我的好朋友。
西瓜穿着绿色的外衣，上面还有一道道黑色的条纹，条纹有浅绿色、和深绿色，在它的头上还卷着一根弯弯曲曲的辫子，它的瓜瓤有的是黄色的，但大多数都是红色 的，瓜瓤里的瓜籽就像一个个调皮的娃娃在捉迷藏，又好像它们在做操一样有秩序地呆在里面。每当妈妈买来西瓜的时候，我都会第一时间冲到西瓜面前，用刀切 开，尝一口，啧！啧！一股甜滋滋的汁水流进我的嗓子，凉凉甜甜的，哇！西瓜真好吃呀！
夏天吃西瓜能消烦止渴，还有解暑的功效呢！因为民间有条谚语，是“暑日半块瓜药物不用抓。”西瓜籽晒干以后就是现在的黑瓜子。很多人把吃完的'西瓜皮扔掉， 扔掉真是太可惜了，西瓜皮还有很多用途呢？比如可以把它切成条条淹制成酸甜菜，更加清爽开胃，还可以做成其它美味可口的佳肴呢？因为西瓜种来自西部，故名 西瓜，西瓜里含有丰富的维生素A和B，所以人们都爱吃西瓜。
这就是我的水果朋友——西瓜，你看它的作用有多大呀！
描写的小学生作文 篇4
天刚下了一场大雨，地面还是湿漉漉的，太阳公公又满脸笑容地出来了。
受到雨水滋润的树苗，花儿和草儿显得特别精神，全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新，像滤过了一样，没有半点污染。你深深吸一口气，会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪，溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”，成了雨后最热闹的地方。瞧！几个顽皮的小孩子光着脚丫，挽着裤脚，正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水，但他们全然不顾，玩得真高兴啊！最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队，各自拿着水枪，在“司令官”的带领下，正在进行一场激战。“冲啊！杀啊！”热情的喊杀声在空中回荡，一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声，给雨后的.街道增添了无限生气。
我在楼上看得出神。这时，不知谁在楼下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起头向天边望去，在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光照射下，光彩夺目，把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了，知了”，树上的蝉，又开始唱起欢快的歌，好像在赞美雨后的景色。
啊！雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。
描写的小学生作文 篇5
自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空;自信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影;自信是一泓清泉，能滋润一方土地;自信是一盏明灯，能使你迈向成功的第一步……
我家邻居有一个跟我一样大的小女孩，一有空我就去她家玩，和她关系很好。她也是六年级，成绩很好，也很漂亮，是班级里的班长。有一次，我去她家玩，便问她：“为什么你的成绩那么好呢?是有什么秘诀吗?”她微微一笑说：“自信。”我有些纳闷了：“自信?”她笑着说：“是啊，自信。”说着，她便把她变得自信的事情，讲给我听。
原来，有一次上数学课，是她最讨厌的数学小测验。她以前讨厌数学，是因为她每次数学小测验总是考不了高分。有一次，又要数学小测验了，她很不高兴，很不情愿的拿起铅笔在练习。那看起来很简单的题目，在她的脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了，她急得像热锅上的'蚂蚁团团转，同学们“嗖嗖”的笔头声，连续不断，她却停笔不会写，只好仔细地请教她刚写好测试题的同桌。她的同桌倒是很爽快，拿起草稿纸一题一题耐心的为她讲解。马上下课了她再不写就没时间了，就定了神，自己给自己打气，没关系，我能行!她深吸一口气，看了课桌上的数学书，用她所有学会的知识去解答那些题。下午，她的老师把改好了的测试题发下来了，她考了90分，高兴地跳了起来，这已是她当时最好的成绩了。在下回小测验中她的心里有了底。默默地对自己说：“这次我一定能考满分。”果然，她真的考了一百分，是全班第一。她从怕数学测验到考了一百分，可全靠自信和努力呀!
从她家回来时，我的心情感慨万分，我明白到了自信是非常重要的，人只要有了自信，就一定会成功的，千万不要丧失了自信!
描写的小学生作文 篇6
我家养了一群小鱼，他们活泼又可爱，聪明又伶俐。
这群小鱼是去年我和爸爸在花鸟市场买的。他们都是孔雀鱼，一共买了10条。一年以后，就已经有100多条孔雀鱼了。
我给这些孔雀鱼喂食时，它们一起游过来，争先恐后地抢着我喂给它们的鱼食，有时我没给他们喂食，把手指放入水中，它们就一起来吻我的手指，感觉麻麻的`。
我每次给鱼缸换水时，少数孔雀鱼就想赖在里面不出来，有些小鱼躲藏在假山下面；有些小鱼一动不动的躲藏在浴缸边，如果你不仔细看的话，那你就很难发现他，因为他全身都是灰色的这样就给它带来了保护自己的作用。
我没事的时候，拿一根筷子，放入水中，轻轻地搅着，周围的小鱼都敏捷游开了，过了好一会，它才游回到这里来。小鱼在没事的时候，它就会慢慢地游着，一点也不着急。
这些小鱼可真是活泼又可爱，聪明又伶俐！
描写的小学生作文 篇7
一滴水能够拯救一个人；一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生，但我们也要节约用水。
从生活中的一点一滴做起：洗完米的水可以浇花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后冲厕所；洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着，我们应该跑过去把它关紧。
我们知道每一滴水都是有生命的，我们应该能节约就节约，不要不断的浪费水资源，因为它是有限的，应该保护它。
我们知道每一个干旱的地区是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你们是否想过别人的.感受，你们不断的往河里排放废水，让别人怎么用？河水帮助了我们，我们也应该帮助河水，因为是它让我们维持了生活。
水资源是有限的，它与其他资源完全不同，它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源，才创成这样严重的后果。
如果没有了水，我们无法从别的地方得到补充，更无法生产。我们都是地球的孩子，地球上的水资源支援着我们，我们也应该保护、节约水资源。
所以，我们一定要节约用水，把每一滴水都紧紧的握着，千万不要继续浪费水资源了。
我们要节约用水，是每一个人的责任。
描写的小学生作文 篇8
一大早，妈妈、爸爸带着弟弟一起去医院给弟弟看病，等妈妈走了之后，我和姐姐就一起开始准备食材。
我们准备了：“鸡蛋两个、面粉半斤左右、豆浆一袋、盐一小勺、油小半碗。”然后准备开始当一次“小厨师”了。
由于姐姐比我大，所以姐姐是主要做的，而我只能当帮手。
首先，我帮姐姐拿了一个面盆儿，倒入面粉，磕入鸡蛋，用搅拌器搅拌，边搅拌边加入豆浆，我用心的搅呀搅，完全没发现自己的脸上衣服上都有很多面糊，惹得姐姐在一旁哈哈大笑！最后还是姐姐把面粉搅拌成没有颗粒可流动的`面糊了。
接着，有姐姐来“表现”了，我在一旁静静地观看等候姐姐的吩咐。她打开煤气罩，先把锅上倒上一层油，火烧一会儿，就用勺子舀一勺面糊到入锅中，用勺背将面糊推平成圆形状。马上锅里就冒泡起烟了，等表面的面糊凝固后，我们就用木铲轻轻地将饼翻转，过了一小会，饼子的两面都变成金黄色的了。
我看得口水都要流出来了，连忙让姐姐把饼子拿出来，让我尝一尝！“哇——，真好吃啊！”嘴里装满食物的我，不禁惊叹道！姐姐也高兴的尝了一小块。连说不错！我们一连做了好几个呢！
最后我们把软饼放到了餐桌上，就美滋滋的到桌子旁，边等他们回来，边写作业·····
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