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六年级日记

时间:2023-09-20 17:24:34 日记大全 我要投稿

六年级日记集合6篇

  一天的时间即将结束了,想必大家都学习了不少新知识,这也意味着,又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的六年级日记7篇,欢迎阅读与收藏。

六年级日记集合6篇

六年级日记 篇1

  6月9日 星期一 晴转阴

  下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。

  一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。

  6月10日 星期二 晴

  今天中午,我去餐馆买了一份盒饭,并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

  一回到家,想到可以做实验了,心情真有点激动,但又夹杂着几丝恐慌,我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确,我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体,我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积,由计算结果可知,一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。刚准备动手实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。

  6月11日 星期三 晴

  盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的'水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。

  实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。

  结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的,不是说失败是成功之母吗?

  6月12日 星期四 晴

  自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。

  到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡

六年级日记 篇2

  今天是20xx年12月31日,是20xx年的最后一天,学校为了让我们快快乐乐地迎接新年的到来,进行了丰富多彩的元旦汇演活动。

  首先,叶校长为我们提新年的展望,祝我们“新年快乐!”接着,便是我们欣赏节目的时间了!

  第一套节目是由一到六年级的师生为我们表演的。其中,最为精彩的是六年级同学们为我们表演的节目——梦回宋朝。

  只见,身着淡雅服装的同学们翩翩起舞,那婀娜的舞姿,那优雅的动作,令人赏心悦目,简直可以与舞蹈家相媲美,仿佛带领着我们回到了宋朝的.鼎盛时期。

  刹那间,一个声如洪钟,字正腔圆的声音传入我们的耳帘。“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。”随着他声情并茂的朗诵,其他同学也情不自禁地朗诵起来,做着各种各样气势不凡的动作。

  各个年级的同学们表演完后,是由我们学校各个社团的同学们为大家表演。DIY创新社团同学们的表演令人叹为观止,特别是那会说话、会变色的机器人,博得了大家的好评;牛皮筋社团同学们的舞蹈难度极高,队形变化十分迅速,时而像皇冠,时而像旋转屋顶……天花乱坠,美不胜收;啦啦操同学们的表演十分有律动感,也迎来阵阵掌声;鼓乐队同学们列队整齐,气势宏伟,令人赏心悦目……

  学校的元旦汇演结束后,是各班的迎新活动,每班的老师都为同学们准备了新年礼物,我们个个喜形于色,手舞足蹈。

六年级日记 篇3

  我和书的故事,太多太多,要追溯到什么时候也记不得了,但每次回想这一生与书的故事,确是快乐与温馨的。

  如今在我家,最老的要数《海伦凯勒传》了,我记得那时我还不识几个字,妈妈就会讲给我听,海伦悲惨的一生和她不屈不挠的精神深深打动了我和妈妈,于是,我开始喜欢上了读书。接下来就是《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》,不知为什么,这个时期看的所有的书都是冒险的,跌荡起伏的故事情节让我沉迷在其中,享乐无穷,就好像醉情于名曲似得渴求读书。

  而后是一本半冒险半文学的《老人与海》,让我啃了一遍又一遍。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”老人的执著乐观又一次让我热血沸腾。至此,我已成功地渡过了一个“读书危险期”——有一阵,我只读冒险类书籍,对文学类不闻不问。

  随着年龄的增长,我越来越发现书籍类别之多,数量之巨大,也越来越感到自己知识的匮乏。因此,我更加明白读书的重要性,开始渐渐接受《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》一类书。这时,第二次读书危机发生了。七十二本故事书占满了我的读书时间,当我全部吃完七十二本后,才发现自己已经落下一截了。

  之后,一本《智慧背囊》又让我爱不释手。“一花一世界,一叶一菩提”多美啊。一个个短小精悍的'故事,蕴含哲理,一次次荡涤着我的灵魂,此时我顿悟,原来文字的组合会是如此的美丽。

  现在,我已读过不少书了,但还远远不够,书的海洋永无止境,我和书的故事也会继续,永无止境!希望有条件读书的人们,在书中发现生存的真谛,和我一样,以书为友。

六年级日记 篇4

  你们说,很早明白爱,心痛,是什么感觉?

  就在5月18日的凌晨5点多,我收到了我喜欢了六年的男生的,可以说是表白信吧。那个时候我真的好开心好开心的`,而且还流下了几滴眼泪,那一天,可以说是我最开心的一天。他说他从开学就喜欢我了,但他以为我喜欢另一个男生,但他在四年级从同学们那里知道了我喜欢他的秘密,他很开心。于是我们经常下课一起玩,我们都很开心,他还说现在我们的任务是好好学习,不要谈情说爱,十年之后我们在一起。可能是我太高兴了吧,就告诉了我的闺蜜,没想到她是个大嘴巴子,就去问了他,过了一天,他给我发微信说,他只是安慰我,叫我不要到处乱说。呵,我想问问你,我那天没怎么啊,你安慰我干嘛。

  后来我们之间再也没有说过话了,每天我的心都在痛,哭的撕心裂肺,可又能挽回什么呢?我忘不了他。现在我都在怀疑他对我的承诺是不是真的。

六年级日记 篇5

  烦恼就好像炎炎夏日中耳边嗡嗡作响的蚊子令人讨厌,也像灶台上怎么也防不住的蟑螂一样令人憎恶。但是,每个人的成长过程中,烦恼总会如约而至。

  我现在最烦恼的一件事情就是考试。每次到了考试的时候,我的心都会很烦闷而沉重。拿着手中的笔,做着令人枯燥的卷子,感觉非常没意思。而且,每次考试成绩出来之后,因成绩并不是很理想,心情都会很沉重。若是考得实在是太差了,老师还会找我谈话,回到家中,爸爸妈妈看到我的成绩也会批评我,然后让我做更多的练习,加重了我的.学习负担。

  我还烦恼另外一件事——补课。原本,每周周末是我最快乐的日子,不用上课,可以安排时间做自己喜欢的事情。但是,后来爸爸妈妈给我报了补习班,周末的时间全部被补课给占用了。上午我补完了语文和数学,下午我就要补英语和写作,一天的时间都被安排得满满的。爱!我什么时候才能逃离这苦海呢?

  我发现,越长大,我们心中的烦恼越来越多。既然成长的烦恼如影随形,我所能够做的就是勇敢,积极乐观地面对。

六年级日记 篇6

  泪水有时是苦涩的,但有时又是甜蜜的。

  今天中午,我坐在床上,摊开日记本,默默地出神,上午的事儿又浮现眼前第一节是数学课,一打上课铃,梁老师就快步走上讲台,脸色很严肃。老师对我说。杨延华,你过来l。我先是一惊莫不是我做错题了!不,不可能,我一向很少做错题的。邵么老师为什么这样严厉呢?明明叫着我的名字,还会错吗我怀着忐忑不安的心情来到讲台前面。老师对我说。杨延华,你怎么搞的,这次怎么错了这么多题?。说着举起作业本对同学们说。你们看看,8道题错了6道,只对了两道,这怎么行啊!。老师把作业本放在讲台上,对我说。杨延华,以前你是很少错题的,这次怎么错了这么多,重做!。说着老师"哧"的一声撕下了邧张用红笔打了6个。X。号的纸,扔在我面前。

  我低头一看,不禁眉头皱了起来。奇怪,我怎么能写这样的.字呢?这可能不是我的作业吧!我赶紧打开作业本一看,啊!不是我的,原来是女生闫春华的。当时,我委屈的眼泪断了线的珠子,顺着脸颊滚了下来,流到嘴边舔一舔,苦涩涩的。心想梁老师啊,由于你的粗心,使我在同学面前丢了脸,伤了自尊心,我多委屈啊!

  这时,我低声对老师说。老师,这不是我的作业。补老师低头一看,果真不是我的,他的脸红了。

  老师对我说。杨延华,是我马虎,错把闫春华的作业当成你的作业了,是我不好,错怪了你,请你原谅。。听了老师的话,我绷紧的心放松了,不禁脱口而出"老师,这也不能怪你,人人都有粗心的时候。。梁老师听了惭愧地说。杨延华,我很对不起你,以后老师做事一定认真,不再做出这种错怪同学的事了。。

  下课了,学校广括室里播出。理解,理解,我们需要理解······。泪水又一次迷住了我的双眼,舔舔嘴边的泪,啊,甜甜的。

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