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六一儿童节作文

时间:2023-09-18 17:13:19 六一儿童节 我要投稿

六一儿童节作文优选6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六一儿童节作文6篇,欢迎阅读与收藏。

六一儿童节作文优选6篇

六一儿童节作文 篇1

  抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座宫殿城堡吗?虽被水淹没而散灭,它的`痕印却不曾却退,因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处,它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的心底。

  记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去,已成了回忆。我们还是无知的,我

  们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长,我们只是到达了其中的一个路口罢,一个新的转折点。

  是的,林中的通幽小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样,正因为生命轨迹的变化,才使人对人生的哲理收获得。

六一儿童节作文 篇2

  今天是六一国际儿童节,是我们最快乐的日子。

  节目开始了,我们拿着各自的小凳子来到了操场看表演。先表演的是《龙腾虎跃》,表演者是:徐娜,倪断凯等,他们一起和东方民族歌舞团的.老师们一起敲了一曲热闹的开场鼓乐来欢迎各位领导和同学的家长。接着又开始了舞蹈《欢乐中国结》,那些表演者们一个个拿着红红的中国结,绑着两根辫子欢快地跳着。下面又有周晶,俞嘉琪等人为我们表演:《行知行》,讲的是陶行知老先生和同学们一起抗日,结果被敌人给打了两枪,正想等第三枪时却死了,他的学生们为他哭泣着……精彩的表演很快就结束了,到了下午我们又开始了游园活动,游园晚会我们看起来有趣的动画片。

  啊,今年的六一儿童节可真是有趣啊!

六一儿童节作文 篇3

  六一节是全世界小朋友的节日,六一节是小朋友最盼望的节日,六一儿童节是小朋友最喜欢的节日。今天学校就要举行庆祝活动了,我可兴奋了,连昨天晚上睡觉也在笑。

  一大早,我高高兴兴地来到学校,发现学校发生了惊天动地的变化面貌焕然一新。巨大的电子屏上写着“六一快乐”。在风雨操场的舞台后面有一张碧绿的大网,网上有许多五颜六色的各种气球。到了教室,发现教室里到处张灯结彩,喜气洋洋,小朋友们一个个都满脸笑容。教室的黑板上写着四个艺术字——“六一快乐”,还画了几个气球。五颜六色的彩带悬挂在屋顶,好像在跳空中芭蕾呢!

  六一庆祝活动开始了,我们来到操场,等待节目开始。这次我们学校还特意邀请了一些家长和领导。节目开始了,大家都津津有味地看着,时而鼓掌时而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜欢的节目是歌曲《一年级的小男生》了,因为他们唱的歌曲十分动听,声音也非常响亮,我如醉如痴地听着,让我印象最深的一句歌词是“作业本上开大炮”让我如今想起来也忍不住“哈哈”大笑。还有英语课本剧《骄傲的孔雀》。尽管我听不懂英语,但是腾逢时演的孔雀可骄傲了,我从他的`神情和动作都可以感受到,他们的表演实在太滑稽,太到位了。观众不是发出一阵阵笑声。还有许多精彩的节目舞蹈、小品、唱歌……都是那么让人难忘!

  这次六一节的节目太精彩了!这真是个快乐的六一节。

六一儿童节作文 篇4

  六一儿童节要来了,小朋友们都很开心。你知道吗,在动物世界里,鸭子们也过着儿童节呢!

  这是一个热闹的,快乐的世界,里面住着许多动物。六一儿童节要开始准备了,这可让家长和老师这些大动物们操碎了心:调皮的小动物们要买六一礼物,吃六一大餐,开六一派对……提出了各种各样的`要求,都是围绕庆祝六一这个话题的。

  “鸭子幼儿园”里的猪老师早已信心满满,准备了一个奇怪的“大鸡蛋”,这是特意送给鸭子们的儿童节惊喜。这个“鸡蛋”很大,能融入一个班的鸭子和老师。鸭子们很好奇,这个鸡蛋是干什么的,但是猪老师却卖着关子,非要到儿童节时才告诉鸭子们不可。

  终于到儿童节了,鸭子们怀着好奇的心情来到自己的班级,发现教室里空空如也,只有那个大大的“鸡蛋”屹立在那儿。但是猪老师在哪里呢?鸭子们纷纷议论了起来。“老师呢?”“鸡蛋在,老师不在。”

  突然,“砰”的一声,猪老师从鸡蛋里蹦了出来,手里拿着美味的鸭子饼干,后面挂着五颜六色的气球,吓了鸭子们跳了起来。

  “猪老师,您吓死我们啦!”不过,它们又很快咯咯大笑起来了。

  这天,是开心的一天,是愉快的一天。鸭子们吃着饼干,拿着气球,开心地度过了一个热热闹闹的儿童节。

六一儿童节作文 篇5

  今天是“六一”儿童节,是我们儿童的节日。早晨,我们穿着盛装。梦想着学校今天肯定别具一格、与众不同。心里就别提有多开心了。今天的早晨,早饭格外的好吃;空气是格外的清新;阳光格外的灿烂,我们格外的高兴。

  六一,是儿童节的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的儿童节、也是最后一个儿童节,每一位同学的脸上都挂着快乐的笑容。铃声一响,我们纷纷来到四知堂,准备参加集体口琴比赛。

  每一个班级的`口琴都吹得这么好。我最喜欢二(2)班的《虫儿飞》了。二2班的同学们神采奕奕的站在舞台上,缓缓的抒情音乐立刻响起,大家轻轻地、认认真真地吹了起来。我跟着他们的节奏哼起了歌词:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……。”我好像到了仙境般的地方,到处闪着微弱的光芒,萦绕在我身旁。夜空中的繁星一闪一闪,好像在述说着一个美丽的故事。萤火虫飞呀飞,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转。一曲终于完了,我才苏醒过来。还想再听一遍。

  终于轮到我们上场了,我们微笑着面对观众鞠了一躬,就开始吹起第一首《送别》。吹着吹着。就想起那一幕依依惜别的场景……

  等节目结束,已经3点多钟了,我们回到教室,整理好书本。叮铃铃,这熟悉的铃声又在耳边响起。我们纷纷回到家中。

  吃完晚饭,夜晚来临,大家进入了甜蜜的梦想……

  一觉醒来,擦擦眼睛,想起今天是六月二号,一种痛苦的感觉直涌上心。

六一儿童节作文 篇6

  今年的六一节要到了,很快,我们便迎来了这个独特的“六一”:

  早上,我终于摆脱了沉重的书包,拎上手提袋,高高兴兴地去上学了。路上,我猜测着今天会有什么样的活动兴奋极了。可令我担心的'是——往常的“六一”并不十分有趣,不知这次怎样。

  ……

  上午,我们看了一些视频并为下午的活动做好了准备。

  到了下午,我们开始了班级自由活动。原来,这次班队活动的主题是“古诗竞赛”啊。

  很快的,活动开始了。我们调整好位置,主持人便开始提问了:“第一个问题——请问带有‘颜色’的诗句有哪些?”过了几秒,一声哨音响起,十几只手几乎是瞬间举了起来。主持人犹豫了一下,然后让一位最先举手的同学起来回答。那位同学答到:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”“第三组,加一分。”主持人边说边为第三组加上了一分。只见别组大部分同学向第三组投来羡慕的目光。还有一部分同学则很不服输,一副誓为自己组争取更多分数,赢取比赛的样子。接下来的时间里,比赛越来越激烈,各组的分数不相上下。同学们也越比越有兴致了。只见有些同学做思考状,有些同学则把手举得高高的。

  我坐在座位上,一会儿凝神思考,一会儿聆听发言。瞧,我组的唐佳宇同学,见我们的比分稍稍落后。皱着眉头,努力地思考着——不一会儿便有了结果。只见她把手飞快举起,说出答案,在关键时刻为我们组出了一份力……

  我虽不能答出所有问题,但却异常兴奋。

  大概40分钟过去了,比赛终于结束了。第五组以明显优势取得了最后的胜利。

  ……

  这个独特的“六一”就这样在“诗的氛围”中过去了。的确,这个“六一”,也不知为何,我格外激动。也许,是因它给我们带来了独特的快乐与兴奋吧。

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