【精】二年级日记7篇
即将要到一天的结尾了，我相信大家都是有收获的，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家整理的二年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级日记 篇1
今天，我的心情是高兴的，因为我们要去做寿司。 日记二年级日记
一到寿司店，我看见了店里有许多樱花，还有两个穿着日本服饰的'服务员。他们帮我们放好了海苔，黄瓜和酱瓜。开始做了，我先沾了一点水，再拿饭，用手把饭按在海苔上，按下去的时候手上全是饭粒，姐姐们教我沾一点水，这样饭粒就不会粘在手上了。摁完饭团，放进一根黄瓜和一根酱瓜，我们用竹帘把寿司卷起来，可寿司变成了圆柱形，他又帮我重新压过。我们都做完了，就请哥哥把寿司切成小段。大家吃着自己做的寿司，可真高兴。
这次做寿司可真有趣，回家我还要学着去做一做。
二年级日记 篇2
一天傍晚，我们吃好饭，母亲轻轻地对我说：“稼轶，今天你帮母亲洗一次碗吧!”“我很乐意哦!”我答应了。
我先把碗都端进厨房，再把洗洁精倒在每一只脏碗上，然后用抹布在碗里使劲搓。
一会儿，很多白泡沫就从抹布上探出头来。
哈哈，所有脏碗上的.污渍都被“白泡沫战士”给消灭啦!
我接着用清水把碗沖洗干净。水好冷呀，冻红了我的小手，但我尽力让脸上表现出若无其事的样子。
洗好碗，我把碗给母亲看，母亲夸我长大了!
二年级日记 篇3
我的故乡在宁波。要是你现在来宁波玩，我准会带你去那风景如画的东钱湖。
早晨，东钱湖像一个平静的少女，羞答答的.等待着游人的到来。中午，艳阳高照，整个东钱湖变成了欢乐的海洋。湖面上一艘艘快艇激起的一层层浪花，与人们的欢笑声汇成了一篇美丽的乐章。傍晚，她像个慈祥的长者般，带给人们宁静与安详。湖中央还屹立着一尊纯白色的观音塑像，使东钱湖显得更加神圣。
欢迎你们到我的故乡东钱湖来做客，这儿有更多的惊喜等待着你！
二年级日记 篇4
本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面，一是学习课文内容，感受课文情感。二是这知识能力方面的训练，特别是学习日记的写法。
在引导学生感受课文内容方面我的'原则是让学生朗读，让学生进入课文中去，走进文中小女孩的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！用朗读比较的形式来分析课文，抓住两个梦的不同，引导学生感受我思想的变化。
在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的日记内容，引导其明白日记要记什么，以及日记的格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考，并在当天的作业布置写日记。
通过我第二天的作业批改发现，孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩，还需进一步指导、练习。但有几个同学，把生活中的趣事写了下来，语言还比较通顺，我在课堂上借表扬这几个同学的同时，再一次教给孩子们如何去记日记，并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获！
二年级日记 篇5
以前每次，我一到奶奶家就约上好朋友张*到“秘密基地”看小狗。秘密基地就在一座未完工建筑的7楼，四边的墙壁都还没砌好。如果你有恐高症，还真不敢站在那里往楼下看。为什么管那地方叫“秘密基地”呢？因为那里爷爷奶奶不知道，妈妈也不知道。
昨天看完小狗后，我们觉得无聊，就开始玩扔水泥沙球的游戏。我们先把水泥和沙子一起搅拌，然后把它捏成一个圆形的球，再搓一个洞加上沙子，这样水泥沙球就做好了。我做球，张*将做好的球往楼下的一辆车上扔。车被弄得很脏，车前那块大玻璃都裂了。当我发现车变成这样后，很害怕就回奶奶家了。
我到家里没多久，就有两个警察来敲门了。他们很凶地叫道：“郑君逸在家吗？”我吓了一跳，警察竟然知道我的'名字？我躲在房间里不敢出来，我知道我闯大祸了。奶奶觉得莫名其妙，君逸平时很乖的，出什么事了吗？后来我还是被警察带到了被弄坏的车那里。我承认了错误，妈妈也承担了责任，赔了很多钱。大人们跟我说了很多，我终于知道了这秘密基地有多危险，我以后再也不去那里了。妈妈让我吸取这次教训，以后不准再弄坏别人的车，不能再做坏事了！我重重地点了点头。我知道，做坏事，是要付责任的。坏人躲到哪里都会被警察抓出来的，这就叫“逃得了和尚逃不了庙”。
今天，我的手有些痛，掉了很多皮。一到医院才知道，手已经被水泥灼伤了，要涂好几天的药膏才能好呢。现在一想到这事，我还是有些害怕。小朋友，千万别学我！
二年级日记 篇6
天空飘着斜斜的小雨，清脆的、富有节奏的敲打着世间的所有，也敲打着我的心。
早晨醒来，突然发现自己忘记了哭泣的方法，我呆坐在床上不知是该悲伤还是该欣喜。只是觉得脑袋里是大片大片的空白，让人很不舒服。
塞上耳机，我只想让心情得以宣泄。听到JAY的声音缓缓流进耳朵。心中陌名的升腾起一种快感。真的，我很久没有这么真实的感受到，这种无言的快乐。
从小到大自 从小到大自己从来没有这样过，天生乐观的.我，竟然会有如此忧郁的一面，这就是所谓的双重性格？可是有时候，这样透明剖析自己的思想，会有一种清醒的快乐。
二年级日记 篇7
今天又到了上美术课的时候了，老师说今天我们继续画小花猫。
因为我在上堂课已经画好了，所以我把画举给我身边的几位同学，让他们看。他们说我的画不好看，只有李**说我的画好看。
老师走过来，看了看我的画，还教给我一种涂色的方法。我又装饰了起来，不一会儿，我同桌说我画得好看了。
我突然明白：要是跟我关系好的.，就肯定会说我的画好看，要是和我关系不好，就算我真的画得特别好，他也不会说我画的好的。
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