小学生作文

小学生作文[实用5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

　　九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

　　天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。

　　小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

　　原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人的心也给燃烧起来了。

　　生活在这里的.人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

　　啊，北大荒的秋天真美呀！

小学生作文 篇2

　　小猪哩哩和小兔花花是好朋友。可小兔花花就是不跟他玩，小猪哩哩委屈地说：”这是为什么？“他看见大象哥哥经过这里，他连忙跑过去大声问，大象哥哥说：”你太脏了，我来帮你洗个澡吧！“说着，便走到河边猛吸一肚子的水，往小猪哩哩身上喷。”哇，我身上干净了“。小兔花花看见小猪哩哩身上干净了，就主动跳来和他玩。

　　看，它们玩得多开心啊！

小学生作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼，8周过去了。所有的事物都在变：我们长大了；老师为了我们而有了银丝；一些人离开了学校，去别的地方工作。而我们学校的前任校长吴校长，不正是被调到湛江去了吗？吴校长，再见……听到您被调走的消息，我犹如晴天霹雳！您那美丽的脸庞一次次地出现在我的思想中。每当我怀念您那迷人的脸庞，每每经过学校的园丁文采的橱窗，看到您的照片依然贴在玻璃窗里，我就想哭，我无法克制住对您的思念。但我必须坚强！吴校长，再见……尽管您已经不在这所学校了，但我还是想说：“谢谢您！”因为您，在我刚转学来这所学校的时候，对一个素不相识的转学生这么关照。“春风化雨暖人心，细微之处见真情”。大爱无言，如春雨般润物，一句关切的话语，一个鼓励的眼神，您就是这样用丝丝关爱雨露，滋润着我幼小的.心田。

　　每当我遇到了自己无法解决而差点想放弃的难题时，您充满鼓励的话语就会浮现在我的脑海里，是那样的令我感动，是那样的激我奋进。您那亲切的话语始终萦绕在我心头……吴校长，再见……您对我无微不至的关怀，让一个倍受感动，特别是听说您临走前不忘叮嘱班主任关照我，我心头猛然一震！天底下，竟然还有您这么好的校长！每当我想起您那感人的更事迹，我就想哭，我无法克制住对您的想念。我想把它永远埋在心底，可我这次真的忍不住了，我放声大哭，希望能借哭来发泄。但是发泄过后，我才明白：哭不能改变事实。吴校长，再见……我会化您鼓励的话语为力量，来作为我学习前进的动力！虽然我们相识的时间不长，相处的日子也很短，但您待我就像我的妈妈，美好的时光总那么短暂。吴校长，您感受到了吗？清新的晨风随您而拂，它吹去了我真诚的祝福；吴校长，您发现了吗？明媚的旭日因您而升，它带去了我衷心的祝福；吴校长，您看见了吗？可爱的小鸟向您飞去，它送走了我诚挚的问候；吴校长，您看见了吗？娇柔的柳树朝您点头，它代表了我对您满怀的敬意！吴校长！调走的是您的人，留下的是我对您永远的怀念！祝好人一路平安！

小学生作文 篇4

　　放寒假了！爸爸在书店里给我买了一本书叫做《神秘岛》。这本书的作者是法国人儒勒.凡尔纳，它主要讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人趁着偶然的机会，乘着热气球逃了出来。但途中遭遇风暴，热气球（筐）落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，他们动手造出了陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在达鲍岛上的艾尔通，他们得到了《海底两万里》中尼莫之子罗伯特格兰特指挥的“邓肯”号，最终回到了日夜思念的祖国。

　　在书中的'人物里，我最喜欢尼莫船长，因为他机智勇敢、才华过人，热情而又镇定、和善而又能干。

　　我最深刻的感受是，在困难的时候，一定要用智慧和头脑来解决问题。可是，智慧从何而来呢？那就是每天的生活积累、广泛的阅读、刻苦的学习、深刻的理解，这样才能积累知识，增长智慧，锻炼能力。我还体会到人们要互相帮助，在帮助别人的同时也是在帮助自己，正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”而我们在这种努力与付出之中，完善了自我，美好了世界！

　　《神秘岛》真是一本有趣，且有意义的好书。

小学生作文 篇5

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代大诗人孟浩然《春晓》一诗里的句子，虽然已经学过去多年了，但是每当想起它，仍然觉得意趣横生，百读不厌。我喜欢唐诗，痴迷于它平仄韵律里丰富精彩的内容、荡气回肠的情感和优美典雅的意境，也就带着这种酷爱常常像古人那样摇头晃脑地吟诵起来，用唱歌的调子在几千年前的明月松间、浣花溪畔、黄鹤楼上、一叶舟中、千尺瀑下沉醉陶然，流连忘返。唐诗是祖先留下来的珍贵文化遗产，让我懂得很多道理，学到很多知识，受到美妙的熏陶，读唐诗在我是一种乐趣，它早已成了我生活中不可缺少的一部分。

　　一天读一首唐诗成了我睡前的习惯，常常在梦里依稀着亦真亦幻的风景，醒来尚回响着峨冠博带的吟哦，伴着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”而或喜或悲，有几次竟在半夜或哭或笑，惊诧了家人。

　　妈妈在担心我用脑过度的同时，却也时时夸起老师来，说还是老师教学有法，知道怎样让孩子喜欢上阅读。妈妈这样说，当然是不错的，要不是老师的激励和指导，我怎么能有“诗迷”这个引以为荣的`称号呢？呵呵，有“诗圣”、“诗仙”、“诗佛”、“诗鬼”，还有我这个“诗迷”啊！

　　二年级的时候，语文老师就语重心长地告诉我们学习唐诗的意义和价值，并精编了一本适合小学生阅读的《唐诗80首》下发给大家，叮嘱我们用好这份材料，便可以此为舟漫游于唐诗的汪洋瀚海。我把这本书看作宝贝似的，都过了两年多了，还一直放在书橱里显眼的位置。现在每次读到里面的诗歌，都宛如遇到久别重逢的故人，是那么得亲切和高兴！其中，我最喜欢、最熟悉的一首就是诗仙李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗诉说的是远在它乡的游子李白借月抒怀，思乡恋亲，想念故土，以至于产生错觉把皎洁的月光当做了秋露凝霜。其情一何挚！其心一何炽！也就是这心血凝结、智慧铸就的点点滴滴汇成了中华文明的万里长河！而我们哪一位黄皮肤、黑眼睛的炎黄子孙又能离得开这文化乳汁的哺育和滋养？！

　　西汉刘向有言：“书犹药也，善读之可以医愚。”那么我说“诗若丹也，善品之可以成仙。”虽然仿得滑稽，却也道出了我对唐诗的情有独钟，表达了我对学诗之益的一点见解，写出了我与唐诗的不解之缘！

　　且不必说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的陆游这颗深深爱国心，不必说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中的李绅这腔拳拳悯农情，也不必说“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中的杜甫这番切切疾呼声，单单是“谁言寸草心，报得三春晖”一句里的孟郊这片“浩浩慈母恩”就让人潸然泪下，不能自已……

　　《读唐诗》一歌里唱道：“唐诗唐诗传家宝，一代一代传到我，文明古国绚丽的花，世界文坛灿烂的星座。”是的，唐诗是宝，中国是文明的古国。那么，大家还不赶快参与到“传承文明，扬我中华”的寻宝行动中来吗？不然，你拿什么来向我们伟大祖国的六十华诞献礼啊？！

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