小学生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
三月八日是国际妇女节，这一天，全世界的妇女都会用各种形式庆祝自己的节日。我的妈妈工作很忙，要很晚才能回家。我怎样才能向妈妈表达爱意并向妈妈祝贺节日愉快呢？我想了一个让妈妈节日感到温馨的主意。
“三八节”那天，我用一张硬纸片作为卡片，美化了四周，画上了爱心，并涂上颜色，再写上：“妈妈，祝您节日愉快!祝您身体健康！祝您永远年轻！——永远爱你的冰冰。”我又去花店买了一束康乃馨，把其中一朵花瓣放进贺卡里，然后把贺卡放进了冰箱里的妈妈爱吃的寿司盒里。我做完了这些事，就急切地盼望妈妈回家，晚上九点多，妈妈拖着疲惫的身子回来了，我忙给妈妈端上茶，说：“您渴了吧？”妈妈说：“谢谢！”她走进厨房，取出她最爱吃的寿司盒，把盒子打开，看到里面有张卡片，忙把卡片打开。顿时，妈妈的脸上充满了惊喜，她说：“这是我有生以来收到的`最美最好的贺卡！”
看着妈妈愉悦的样子，我也高兴极了，连连说道：“妈妈节日快乐！”
小学生的作文 篇2
骄傲的喜鹊，昂首挺胸高傲地对大家说：“告诉你们吧，人类是最喜欢我的，他们把我叫喜鹊，就是报喜的鸟儿的意思。”鸟儿们都在叽叽喳喳地议论喜鹊地话，这是燕子飞来说：“人类最喜欢地鸟儿因该是我，”众鸟儿异口同声地问“为什么？”
燕子嘲笑地说道：“难道你们没听过这首歌吗？小燕子穿花衣，年年春天来这里……你们看，人类都已经喜欢地把我编进歌里了。”“这又什么了不起的，”一旁的杜鹃轻描淡写地说：“别以为就你们了不起，那些人都以我的名字给一种十分美丽的'花儿命名“杜鹃花”这说明它是人类送给我的花。”正当鸟儿在喋喋不休地争论时，一个小男孩骑在他爸爸地肩上，用稚嫩地声音说：“爸爸，老师说过乌鸦虽然不好看但却是最孝顺地鸟儿。”小男孩伸手指向那只在一旁一言不发的乌鸦身上，说：“我也要和乌鸦一样那么孝顺。”
听到了这番话，一时间鸟儿们都静默了，转身去看那只在角落里的乌鸦，而乌鸦却转身进了树洞去照顾它的老母亲了……
小学生的作文 篇3
每当看到我家门角的那个“绿色小屋”，我就情不自禁地想起我家的“小七彩”。
在一个阳光明媚的早晨，我与妈妈上集市去买菜。刚到集市口，就看到了一个男人捉了许多小乌龟在卖。我看到了一只脸庞上有七彩斑块的小乌龟，便对它“一见钟情”。缠着妈妈买下了它。回到家，我想起应该给乌龟一个温暖的家，再帮它起一个名字。说干就干，我在家里“翻天覆地”地找了起来，最后我在储物箱里找到了一个绿色的盒子，透过玻璃还能晒到阳光，用它做小乌龟的家再合适不过了。我还在盒子里用沙子铺好，放几颗鹅卵石，再放一些水。就这样，小乌龟的家就布置好了。然后，就要给小乌龟起名字了。它最明显的地方就是脸庞上有两块七彩斑块，我想了想，就叫他小七彩吧！
就这样我每天都把肉剪碎喂给小七彩吃（记着它要吃生的），从开始不愿吃我做的“菜”，到现在巴着我恨不得时时刻刻都让我给它喂食；从以前害怕人，到现在主动亲近人，这一切发生了多么大的`变化呀！可是好景不长。有一天，我带小七彩出去漫步，晒太阳。我发现它呆呆地望着田野。我猜，它应该是在想大自然了。第二天，我把小七彩带到河边。它不解地望着我。我狠下心来，把它放到河里，对它说：“再见了小七彩，我不会忘记你的！”
就这样，小七彩走了，可是它却永远地留在了我的心里。
小学生的作文 篇4
秋天到了，我和家人一起去放风筝、赏枫叶、赏花、捉泥鳅。我捡落叶。一片片落叶像一张张邮票，真的邮来了秋天的凉爽。一片片落叶飘下来，像一只只在翩翩起舞的蝴蝶。
我姐姐在赏花。一朵朵小花像一位位美丽的公主，在地上跳着优雅地舞蹈。一朵朵小花在秋天里频频点头，好像是给秋姑娘唱歌呢。我哥在捉泥鳅。他捉地满头大汗，就像刚洗完头发，湿淋淋的。
我爸爸妈妈在放风筝。妈妈牵着线在跑，风筝像一个调皮的孩子，一会儿往左边跑，一会儿往右边窜，一会儿飞得很高，一会儿又紧贴地面，妈妈弄得筋疲力尽了。爸爸赶紧跑过来帮妈妈撑控风筝线的松和紧，不久，风筝终于在蓝天中自由的飞翔，越飞越高。
啊！秋天，您不仅是美丽的'秋天，更是快乐的秋天！您给人们留下了快乐的足迹。
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