三年级的日记（实用）
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的三年级的日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的日记 篇1
今天，我和我的小伙伴一起去放风筝。我的小伙伴的风筝在天空上飞舞。
我开始放我的风筝了。再放风筝的时候，不小心摔了一跤，所以我的风筝飞到了小公园的门上，我伤心的拿着风筝回家了，我叫来妈妈和我一起来放风筝。我拿起风筝，妈妈拿着我的手叫我放，我终于放上去了，我拿着线在小公园跑来跑去，我的风筝就像是天上飞舞的白鸽一样，时间过的真快，很快就到下午了，起风了，我的.风筝在天空中飘来飘去，我觉的我的风筝快要被风给吹走了，所以我紧紧的拿着我手中的线，心里想风筝你千万不要飞走，你飞走了的话，我会伤心的。我的风筝在天空上抖抖，给我的感觉就像风筝现在就要飞走了一样，果然，我的风筝在天空上抖了抖就飞走了，我伤心的把风筝线带回了家，我便走了。
在小公园里，我找了好久都没有找到，我想应该是被逢春到了外面，我先到草丛里面找，没有找到，我到马路上找，还是没有找到，最后我还是伤心的回家了。
最后，我在我家的小路上发现我的风筝，我跑回家，叫妈妈把我的风筝修好。风筝修好了，我在小公园快乐的放风筝。
三年级的日记 篇2
难忘的掌声掌声能给人鼓励和信心，我就亲身经历过，那次实在让我难以忘怀。
记得一天早晨，我带着紧张的心情去双鸭山打乒乓球。一个小时过去了，来到了双鸭山五环体育馆，我一进到体育馆心里就更加紧张了。
比赛刚开始，我就是第一个上场，我看见我的对手是一个比我高的女孩子，一开始我就连输了六个球，我很泪丧，已经没有信心在打下去了。正在这时旁边传来了一阵掌声，我回头一看，原来是两个队员给我的掌声，我的心情慢慢的'镇定下来，我鼓足了勇气，一定要坚持到底，终于到了最后关头，我一步步底追了上来，最终我胜利了。队员们又一次掌声响起，而且是那样持久。
我激动地流出泪水。这次的掌声，我永远不会忘记的，是它让我走出了困境，给予了我信心和动力。
三年级的日记 篇3
人人都有童年，人人幼小的童年的是美好！
我们的童年多姿多彩：有人在童年里学到许多知识；有人在童年里交到许多伙伴；还有人在童年里认识友情的意义……当然还有许许多多的人在童年里做了许多有意义的.事。你知道童年为什么多姿多彩吗？那是因为童年的美好！
有许多人都有一个开心、美好的童年。当然，我也有一个美好的童年：
现在，我还生活在童年中，因此我的生活非常美好！
我的童年里有“趣味的爸爸”“亲爱的妈妈”！就因我们的家庭中有“调皮的我”“趣味的爸爸”“亲爱的妈妈”所以我们的家庭是幸福的！
有可能你会想“不是要讲童年吗？怎么……”是的，这些的确不合题目，这些是“材料”，作文所需要的就事材料！
记得在我的童年里……
三年级的日记 篇4
我回忆，我３年级的时候，有一个教我语文的老师，她姓朱，所以我么叫他朱老师。
他戴着一副眼镜，手捧着一两本书，显得很有文化；上课时，他的'两只眼睛炯炯有神，上课只要有人做小动作或在说话，她都要盯着他，好像在说：“你上课给我注意点！”，如果有人端端正正的坐在那里，她就要盯着他，好像在说：“嗯～～不错，继续保持，再接再厉哦～”；他穿得很干净，也很整齐。
她每天都要布置很多作业，开始我不知道老师对我好，最后我才知道她是对我们好。
我很喜欢他，我么班的人也是喜欢他。
三年级的日记 篇5
早上六点半，我就去“三姐妹”化妆，化好妆就到剧院等待演出。终于等到我们的节目，我非常高兴，终于可以展示漂亮的大鞋子了！
刚开始，舞台灯光全暗下来，我们飞快跑出来，站好自己的位置，躲在美丽的大鞋子后面，并从鞋洞里伸出一双闪闪发光的小手，在不停地做各种各样的动作，“叮叮咚，哒儿，哒儿”“叮叮咚，哒儿，哒儿”音乐轻轻地响起，舞台灯光也慢慢亮起来，挡在我们前面的大鞋子随着音乐动起来了。不一会儿，我们“小不点”就退到后台去换鞋子和衣服了。又过一会儿，又跑到舞台上，亮出自己的`公主裙和拉丁鞋，感到非常自豪，并跳出各式各样的舞姿。当时空中冒出很多泡泡，有的还粘住了我的下巴呢，真好玩！最后我们摆出了漂亮而时尚的造型，晶晶被大姐姐们举向空中，上空慢慢地降下一双带翅膀而又亮晶晶的超大花鞋子！
我们表演的节目“美丽和鞋”就结束了。
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