实用的小学生的作文(热)
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学生的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天上午，我们班举行了一场辩论赛。
我们辩论的题目是《开卷是否有益》。老师把我们全班同学分成两部分，一部分当正方，认为“开卷有益”；一部分当反方，认为“开卷未必有益”。一局结束后，再互换角色。
开始，我在正方的阵营里。我心里想：“这还用辩论吗？开卷当然是有益的。每次看书，我都能从中学到知识，得到乐趣。看书怎么会有害处呢？”可是反方却提出：“有的人不注意姿式，眼睛会变近视。”怎么办？我的'大脑像马达一样飞速运转着，大声回答：“眼睛近视是姿式的问题，与书本的内容无关，你就不能用正确姿式看书吗？”
接着，我们又成为反方。怎样才能说明卷未必有益呢？我皱起眉头，苦恼地想。啊，有了，那些内容宣扬黄色暴力的书，一定有害！我的论点一提出，正方就哑口无言，我方大获全胜！
这可真是一场精彩的辩论赛啊！
小学生的作文 篇2
我们每个人都有自己的那份勇气，而我的这份勇气来之不易。
就得一次数学考试，我考了100分我开心的跳了起来，回到家后，我把这件好消息告诉妈妈，妈妈仔细地观察着，说到：“这道题怎么老师给打错了呢？”我不相信，有验算了一遍，果然这道题是错的.，妈妈对我说：“这个100分不属于你，你还是诚实一点，向老师坦白吧！”我不忍心这样，心里有点小纠结。
第二天一早，妈妈对我说：“怎样，想好了么？”我说：“恩恩，想好了，我要做一个诚实的孩子！”妈妈笑眯眯地抚摸着我的头。
来到了学校，我对数学老师说：“老师，试卷上有一道题本来是错的，你给我打对了。”老师一看果然，但他说：“孩子，你做的对，我很佩服你的勇气，所以我把这一分当做勇气分送给你了！”我高兴的一蹦三尺！
勇气，它给我带来快乐，它在我的记忆长河中久久不能忘怀。
小学生的作文 篇3
我们九小的学生每一人都有一本《学生九大好习惯》的存折。现在我就说说我对好习惯之一 —— 预习的看法。
过去，当布置老师预习作业时，同学们总是欢呼雀跃：“太好了！太好了！今晚没有作业！”我们不懂得预习的重要性，能做预习作业的同学大多数是应付式，个别同学根本就不做。所以，老师布置不布置预习作业都是一个样。同学们压根儿就没有尝过预习的.甜头。
到了四年级，我开始对预习的态度有了很大的改变。我们五年级的班主任罗老师，给我们订下了预习的规定。从此，预习作业成了我们的“难题”。一开始，同学们都很不习惯，做预习作业常做到很晚。但是罗老师让我们坚持，坚持，再坚持，很快我们就感受到了预习的作用：老师还没讲课时，自己已经了解了一部分知识，当老师讲课时，就可以看看自己的理解对了没有，听听自己没有发现的知识，在课堂上，当老师提问时，可以回答自己通过预习弄懂的一些问题；同时自己不懂的，可以举手问老师……总之，预习给我们带了许多好处。
而且，预习还可以提高我们写字的速度。我们尝到了预习的好处，所以一直坚持认真预习。不久之后，我们都习惯了，速度也提高了，不会影响我们的休息。“好习惯成就好人生”，让我们一起来养成预习的好习惯吧！
小学生的作文 篇4
春雨中，操场边那一片新绿悄悄探出小脑袋，好奇地张望这个世界。那绿绿的小小的身影就是春天的使者——草。她把春的消息散播到每个角落里。
从古到今草都是被人的对象。唐代大诗人白居易在《赋得古原草送别》这首诗中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春岁吹又生。”来赞美草的顽强生命力。草的确给大地增添了无限的生机和活力。然而，在那无数的赞美声背后，我却看到了这样的一个场面。
几场春雨过后，农民伯伯为除掉庄稼里疯长的杂草，正汗流浃背弯腰辛苦劳作，可那些长得比庄稼还要高的杂草却是怎么也除不干净，这让农民伯伯很是伤脑筋。因为只要庄稼地里长出了杂草，庄稼就变得黄蔫蔫地抬不起头来。农民伯伯辛辛苦苦给庄稼施的肥料都被杂草轻而易举地夺去了。杂草越长越高，还高傲地仰起头，仿佛这些肥料就应该任它享用这可爱的春之使者，这时却变成了令人厌恶的强盗。
我看到的远不止这些，瞧，杂草丛中，一些不怀好意的'毒蛇，毒虫在偷偷窥视着，它们借助草给它们提供的避护城所，变得越发的肆无忌惮。任何一个不注意闯进这片草丛中的生物都成了它们的猎物。其中就包括没有什么防备意识的人类。而草就是这些毒蛇的帮凶。现在你们眼中的草还“可爱”吗？
从草的身上，我懂得了一个道理，草其实和人一样，既有缺点也有优点。我们在看一个人时，不能只看到他的优点就忽视了他的缺点；更不能因为看到别人的缺点，便全盘否定了别人的优点。要学会全面正确地去看待身边的事和人。
小学生的作文 篇5
早上我看了一集迪亚哥《GoDiegogo》，迪亚哥是动物救难队队员。后来看了一集《柯南》，柯南是名侦探。他们两个都很厉害！接下来我看了《飞天小女警》，然后又看了《动物大百科》，内容是讲鱼鹰的。
在一次龙卷风过后，龙卷风可以卷走房子，鱼鹰虽然逃过龙卷风的'袭击，但是非常脆弱了。它用爪子伸到水里抓起鱼，却没力气把鱼抓离开水面，它已经没有力气了。后来它飞到温暖的南方去了。
小学生的作文 篇6
屯溪路小学一年一度的“艺术节”来了。每个班的同学都上交了许多艺术作品，我们班也不例外，美术课上李老师让我们拿出一早准备好的纸盘，画上一些漂亮的图案，画好后和同学合作，把两幅作品的背面粘在一起，并且摆上几幅画好的纸盘供我们参考。
听了老师的布置后我们开始动笔了，这时我愁容满面，心想美术可是我的弱项，这可怎么办啊？同桌叶群安慰我说没事的，不就画一幅画吗？你要相信自己很棒的，听完同桌的鼓励，我也为自己打气，终于拿起了画笔，飞快地在脑子里构想起来，应该在中心画一个主要的东西，我想太阳是地球光的来源，它就是整个的中心，如果没有了太阳就代表世界没有光明，于是我在中间画一个火红的太阳，我刚画好一个圆，突然想到了一个绝妙的主意，我先把圆的内部涂上红色，又在圆的周围画了一圈爱心，这是说爱可以相互传递的，而太阳发出来的金色光芒就不用画出来了，直接用黄色彩笔把爱心和圆的空白部分涂实，就表示爱围绕着太阳，接下来是三圈，我想了想决定画一个叶子形状，用紫色画笔涂好，摆出花朵形状，这时我突然发现每两个花瓣之间的'距离有些大，空白部分比较多，我灵机一动，拿出绿色笔在中间点了一些点点，最后用红、粉、黄、蓝涂在最后一圈里就完成了。
纸盘做好后我看了看，觉的还真不错，这时叶群也做好了，她做的同样也很漂亮，我对她说我们合作吧！她也很高兴地答应了，后来我们又忙活了一阵子，正好下课铃响了，我也做好交上去了，老师还夸我们做得不错，后来我在一楼的长廊发现了我的纸盘作品，我高兴极了，原来艺术节这么有趣啊！
小学生的作文 篇7
今天早晨，我刚起床，就看见窗外落下了一根根银丝，细细的，亮闪闪的，真漂亮。空气中似乎弥漫着一股潮湿的味道，暖暖的`，黏黏的。哦，原来今天下雨了。
听着雨声，我来到了餐桌前。不一会，只听一阵“呼噜”声，早饭就被我听完了。吃完早饭，我打着一把小红伞，踏出了家门。外公外婆在身后一直叮嘱我：“只能在门口玩啊，不能走远。小心点，别摔跤了。”
雨，“啪啪”地打在小伞上，像是在演奏一支曲子，好听极了。草丛中的小蚂蚁正在搬家，忙得说不上一句话。“啪啪啪”，雨还在下。低洼处是雨的聚集地，没过多久就成了一个小湖泊。
回到房间，趴在窗前，向窗外远眺。雨下大了，我的眼前变成了白茫茫的一片，从清晰到朦胧。
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