小学生作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
一个阳光明媚的星期日，我正得意洋洋地骑着我自行车瓦解好朋友王旗进行着激烈的“自行车大战”，我们玩的十分开心。
我正在“潜伏”着的时候，王旗突然出现在我面前，准备把我“击毙”。但因王旗刹车不急，我们撞到了一起。我被甩了出去，胳膊、腿等一些地方有的擦伤了，有的出血了。但不知怎的，我却一点也感觉不到疼。王旗也跟我差不多，全身都是伤。但他顾及不了这么多，跑到我身边，问：“沈宇涛，你没事吧？对不起，请你原谅我，我不是故意的，对不起，对不起……”“你疼不疼啊？我扶你起来吧。”他在道歉一阵之后突然说。这时，我才感到疼痛，手指根本不能活动，腿也麻木了，只好把胳膊伸给他。唉，真想责备他，但有一中强大的、让我宽容他的力量在心中回荡，那力量是那么的奇妙，竟令我主动开口说：“没关系，没什么的。”就在那一瞬间，他以闪电般的'速度做了一个亲切的，兴奋的、令我非常快乐的微笑做为给予我的回报。而这微笑又同那力量一样神奇，因为——它竟让我站了起来！凉爽的秋风顷刻间令我的疼痛灰飞烟灭。我们一直快乐的玩到深夜才回家。
在这里我要告诉大家：“宽容是一种美德，宽容他人，就会快乐自己！”作文
小学生作文 篇2
眺望海的彼岸，沙滩上写着我的未来；眺望上的高峰，岩壁上刻着我的未来；眺望广袤的星空，那里描述着我的未来！
无论是家人还是似曾相识的“陌生人”在彼此谈话时，都会讲起未来，谈起互相的梦想！
有不同的未来，数学家、医学家、获得诺贝尔奖……
这些都是同一个梦想，流芳百世！被后人所铭记。
当然，我也有我的未来和梦想，但占据主要地位的只有一句话“为人类做点事！”
我的家人身体不好，经常生病。看到他们又吐又晕又抽，再加上我的体弱多病，于是在我幼小的时候便有了一个当医生的理想！虽然我不是很钟爱这个置业，甚至有时候也会动摇，但是还是决定，当医生！
医生这个职业真的是很神圣的！他们在病的.“法庭”上不断的“起诉”“辩护”，有时候“法院”“裁定”医方优胜，而有时候却不是……。再大一点，我便有了更深的体会，给家人看病跑前跑后，交这费，交哪费；到这里检查，到那里检查，仅仅这几项就足够让我受不了了，更何况病人？于是，我打算办一所“真正”的医院，用我自己的才能与爱心“为人类做点什么！”
但是，在我很高兴的告诉别人我的理想时，却让我真的不知所措……！当我看了《后天》这部电影，告诉了我们“昨天”才是美丽的世界，“今天”我们不去珍惜，“明天”我们加以破坏，“后天”世界将成为另外一颗火星！
我便想到了如果世界的环境不好，那么再好的医生也无法医治这种“不治之症”，于是我动摇了想当一个环境保护主义者，目的是“为人类做点什么……”
沙滩、岩石、星星上都在告诉我一个真理，你所眺望未来是“为人类做点什么！”
小学生作文 篇3
我的老师姓胡，长得很高，有一点胖。最大的特点是他那双大大的眼睛和他的笑。
每次看到他那眼睛，就觉得害怕，但是每当老师把目光转移到别的同学时。我就会吃醋。心里想∶老师，看着我。可是，老师把目光转移到我身上时，不知道怎么搞的`，我却不敢看您。
记得有一次。是我收作业，我把我的品德与社会书放在桌子上，您收作业时不小心把我的品德与社会书收到作业本里，我站起来说 ∶"老师，您把我的书都收进作业本里了。"老师笑了，把我的书还给我。看着您笑了，我心里真高兴。
老师，我喜欢您的眼睛，更喜欢您的笑。
小学生作文 篇4
兔子是常见的小动物，既活泼又机灵。它有一身雪白的衣服、一对长长的.耳朵、一双红宝石般的眼睛、三瓣嘴、灵活的四肢。它吃白菜的时候，并不是把嘴直接放在食物上吃而是用前爪把食物抱紧吃，生怕别人抢了似的，常吃的是：白菜、萝卜。每隔一天，我都要放它出来走走，每天待在笼子里够难受的了。看她出来了，还没忘记抖抖腿伸伸懒腰，然后快活得又蹦又跳，她最喜欢跳凳子杆，像小马跳火圈一样灵活。晚上六点左右，小兔的眼睛就眨一眨的了，那时我一般还在写作业，我发现不关灯小兔子是睡不着的，开灯时我发现小兔子的头一会儿抬高，一会儿垂下，明显想睡觉，但明亮的屋子很难让人睡着，灯终于关了，可以睡个好觉了，过个一两分钟，就会听见小兔子的呼噜声。
小学生作文 篇5
“你到底在干什么？第一次60分，第二次50分，第三次40分。”父亲狠狠地把考卷摔在地上，“再过3次，就0分了，对不对？”
“有可能吧！”儿子无所谓地说，“二三十分不敢保证，0分太简单了！”
“0分简单？”父亲哼了一声，“你考个o分给我看看！你能考0分，算你有本事。不过，你不能通通不答，用空白卷考O分不算数！”
“当然不会空白。”儿子说，“我拿0分回来，你可别生气！”
儿子决定跟老爸打赌，故意考个0分。可是连考了两次，虽然想尽办法答自己认为必错的答案，成绩出来还是二三十分。
“怎么样？你输了吧！比0分多1分，10块钱，你已经欠我600多块了！”老爸笑着说。
儿子发现要想考0分还真不简单，因为只要有选择题，没有认真学就不能确定哪个是对的'，总会不小心“猜对”几道题。
零花钱都被老爸扣光了，再扣下去，就要倒欠了，儿子不得不偷偷看书。连学两个星期，果然有效果，儿子考了5分，输了50块。
老爸的脸没绿，老师的脸绿了，拍着桌子骂道：“你是白痴还是天才？连白痴也考不到5分啊！”
“天才！”该男生说。
老师又狠狠拍一下桌子，说：“你是天才，就考个及格给我看啊！”
没过多久，考试成绩出来了。儿子回家，把成绩单递给老爸：“不是我真输给你，是因为我又跟老师打赌了。为了赢他，只好输给你了。”
成绩单上印的都是“A”。
小学生作文 篇6
有一天，学校组织同学们去郊游。一大早，同学们就乘上校车出发了。我们首先到达了海滩，踏上金黄的沙滩，脚底软软的，可舒服了。一群海鸥在空中翱翔，好像是在欢迎小朋友的到来。突然一个同学指着远处开来的军舰，大喊着让同学们看，不一会又驶来了一艘帆船，蓝天，白云，船，金色的沙滩混为一体，可美了。
过了一会儿，老师喊：“同学们，我们该走了，跟沙滩说再见吧！”我们又踏上去农庄的路程。到来农庄，同学们第一眼就看见一畦绿油油秧苗和一块稻田。再往农庄进去，同学们又看到了一方鱼塘，低头一看，鱼塘里有好多鱼。同学们拿出面包来喂鱼，小鱼们都争抢着食物，场面可热闹了。老师又带着我们走过了一座果园，果园里到处是水果香，在果园主人地允许下，我们每个人品尝了新鲜的水果，大家吃得可开心了，老师说我们个个是个小馋猫。
我们继续往前走，经过一座石桥，石桥有一条清澈的.小溪，听见溪水“哗，哗”地流淌声 。前进15米左右，我们又到了竹林，一竿竿翠竹高高的树立着，好像是士兵笔直地站在那，保卫着周围的一切。“叽叽叽，喳喳喳-----”是什么声音，原来竹林上方正有一群小鸟在开音乐会，可热闹了。
老师按排我们就地用餐，同学们三个一群，五个一伙围坐着，开始用餐了。时间过得真快，只听见铜号声想起了，这是集中的号声，我们整理好书包，举起队旗，高高兴兴地回家了。
小学生作文 篇7
“噔、噔、噔、噔”着美妙的上课铃声响起了。我们的上课铃简单动听，也为我们丰富的课堂做了一个铺垫。
“啪、嗙，哎哟！你这人跑这么快干嘛！”走廊上已经乱成一团，着铃声虽小，威力可真不小，估计走廊上有两人跑得太快不小心撞着了。早已把课前准备做好的我，悠闲的坐在座位上，听见外面的声响不禁偷笑一声，又镇定地预习课文。
瞧！老师已经带着温暖的笑容，带着知识走进了教室。“喂！，老师来了，快把语文书拿出来！“我听见有人在窃窃私语着，我依然镇定一笑。
“上课！”老师说道。“起立！”过了几秒后“敬礼！”“老师，您好！”伴着同学们整齐的声音，这堂课正式开始了。
“请大家拿出语文书，翻到第一课。”我们那美丽温柔的刘老师，用她同样甜美的声音说道。荧幕上这节课所需要的ppt也已经安顿好了，它似乎焦急地等待着老师放映的那一刻。果然，老师翻开了语文书，放映起ppt里那巍峨壮丽的山的图片，开始为我们高声朗读七：《在山的那边》这篇课文。不愧是美丽的、大方的刘老师，用她那此起彼伏的声调仿佛叙述出了大海的呼啸，她用她那灵活多变的神态，为我们展现出了作者的失望、喜悦和激动。她深情地读完了，全班报以热烈的掌声。
刘老师已经生动地讲起了课文。同学们都认真的做起了笔记、听讲。老师问：“请同学们标出重点词语，并说一说它的意思。“有几个同学十分积极，老师一说就马上就把手举得高高的，我本以为，没有经过思考，一定不是完善的'答案，但是她们的回答去个个近乎完美，让我大吃一惊。这些同学一定是十分投入地听讲，老师一说，思维就马上跟上了，脑袋转得极快。我坚定再一笑。
之后，老师又问：“谁能说一下‘雪白’的海潮什么作用呢？注意‘雪白’！”这时，老师一说，我的脑袋立刻就转了起来，心中一惊默念好了答案，把手举得高高的。可惜还是晚了一步，老师抽了先举手的同学回答。“雪白写出了海的纯净，清澈，说明山外的世界很美好。”那位同学回答道。
我和他的答案不一样，我又再次高高的举起了手。老师终于抽我回答了。“我觉得‘海潮’就代表理想，‘雪白的海潮’就说明这个理想十分美好！”我自信的回答，坐下后，我释然一笑。
“噔、噔噔、噔……”那悠长的下课铃声响了，这声音似乎给这节课做了一个美好的结尾。
又要上课了，一缕阳光从窗户中射到我的座位上，“好温暖的阳光啊，又是晴朗的一天。”我脱口而出。
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