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三年级的日记

时间：2023-09-10 17:24:41 日记大全我要投稿

三年级的日记精品[9篇]

　　时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的三年级的日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的日记精品[9篇]

三年级的日记篇1

　　期中考试成绩公布了，我有一点，不，是一大点的难过。我，堂堂正正一个经常超过潘雨晨的男人，这次在简简单单的一张语文试卷面前输给了他。在这次考试中，我还以为学霸喻景城会拿第一，没想到潘雨晨是拿第一的.选手。当我回到教室时，就听到有人在说我的成绩今天考的好好呀！我赶紧回到座位，看到了成绩和等第，我的心里灰暗一片，像是被一支毒箭给射死了，被毒蛇给咬死了一样！我为什么不能超过潘雨晨？我不信！我如果数学没超过他，我就英语要超过他；我期中考试超不过他，我期末考试一定要超过他。总之，我已经定好目标了，我一定要超过潘雨晨！

三年级的日记篇2

　　今天，我和妈妈一起去书店买书。我发觉有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？

　　我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）

　　啊！数学的'知识真丰富呀！

　　评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。

三年级的日记篇3

　　今天，是我的生日，妈妈答应给我惊喜我心里很是兴奋，没想到，妈妈给我准备的惊喜，真是太大了!

　　惊喜一：去奶奶家

　　中午快到了，我肚子开始饿了，便问妈妈：“妈妈中午吃什么?妈妈一笑，没说什么要我上车。

　　车子在高速公路上行驶着，这条路是通过向……啊!是通向奶奶家的'，我要去奶奶家吃饭，哈哈!太好了!

　　惊喜二：接同学来玩

　　吃完了饭，我在奶奶家玩了一会妈妈要带我回仪征了，我心想，这么早，急什么，谁知还有更大的惊喜在等着我呢!

　　车又向崔赟家驶去，难不成，妈妈要把崔赟接到我们家玩，棒极了!我十分开心!

　　惊喜三：订蛋糕

　　接完了崔赟，妈妈又带我来到了蛋糕房，原来，他们秘密为我定制了一个精美的蛋糕，Oh!耶!

　　惊喜四：看电影

　　吃完了饭，妈妈便带我来到了影城看电影，大家都十分开心。

　　今天，我十分开心，哈哈!真是一个惊喜重重的生日!!!

三年级的日记篇4

　　星期五，我和高添、许鹤龙、张精胜……好几个人在操场上又踢足球又打篮球，足球是我的弱项，可篮球我打的还行吧，不算太好也不算太差，总的来说还可以吧！

　　放学了，我们不约而同的来到了操场，周五了，大家都想来放松放松，我们一开始都在踢足球，踢着踢着，我突然在操场上看到一个篮球，我兴奋地把大家从足球场叫到了篮球场，还有一部分人留在了足球场。我和高添，张精胜一队，许鹤龙和陶睿欣，周润东。我先教他们传球，让他们把球传给我或高添来投篮。

　　我防许鹤龙，每个人都找到了防守的对象，比赛开始了！由许鹤龙队先发球，你们可别小看许鹤龙，他的`篮球打得还真不错，他跑到我方篮筐下正准备投篮，我顺手一拍，在以一个过人，跑到了球场中央，每个人的每一双眼睛都在看着我，这一下又一下的拍球声就好像我每秒的心跳声，这时我把球抬高，向篮筐下传去，大伙都以为我要投篮，可我把球传给早就埋伏在篮筐下高添，这时高添接球直接上篮，球出手了，我们的眼睛随着球都盯着它飞向篮筐，我们队的人都在想着进球、进球、进球，可是球投歪了，没进，哎！真没劲啊！我们的叹气声和对方的欢呼声不成对比，就这样在你来我往的对抗中结束了比赛。

　　天渐渐地黑了起来，我们拖着沉重的书包，怀着愉悦的心情离开了学校。

三年级的日记篇5

　　一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

　　最令我难忘的是正月十五元宵节的这一天。街上挂满了彩灯和红灯笼，还有灯谜，我只猜对了几个，这一天我们家非常热闹，家人喜气洋洋、精神饱满，我们家温馨舒适，父亲母亲互敬互爱，一家人喜笑颜开。吃中午饭了，桌子上的饭菜很丰盛，一家人碰杯声、欢笑声、祝福声交织成和谐的祝福交响曲，哦！对了，我还没说吃汤圆呢，汤圆里面是黑芝麻，母亲给我和弟弟买了许多零食，因为他们平时很少让我们吃零食的。

　　晚上，我和家人一起去看灯展，街上的彩灯五颜六色一闪一闪的，特别是楠风广场，那里人山人海，水泄不通。我给大家介绍一下灯吧，小朋友手里有小牛斗的`荧光灯。最吸引人的是孔明灯，就像一闪一闪的小星星。人们在天灯上写上自己的祝福和愿望。祝：一年更比一年好！

　　这就是我丰富多彩的寒假生活！这个寒假我过得非常美好，非常充实。

三年级的日记篇6

　　星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。微风轻轻地吹着，正是放风筝的好天气，老师带我们到广场放风筝。

　　我们排着整齐的队伍，王加强举着队旗，有说有笑的来到广场。同学们各自拿出自己的风筝。开始放，我和王琪琪一伙，他拿着线轴，我端端正正的举着风筝，王琪琪飞块地向前跑，边跑边放线，只听他大喊一声“放”，我松开手，风筝文稳稳当当的低飞着。“风筝为什么飞不高呢？”我心里想，“肯定是不够认真吧。”

　　我又放一回，比以前高。我抬头一看：啊！整个天空五颜六色，风筝真多呀！有高野猫、小燕子、飞机……张文龙的'“高野猫”飞得最高，好像要到太阳跟前。马科的“小燕子”一会高一会低，好像在捉虫子呢！

　　整个广场一片欢声笑语，也引来好多来看热闹的叔叔、阿姨，还有领着小朋友的爷爷、奶奶。

　　此时，天空显得格外蓝，简直就像一张画！虽然我的风筝不是飞得很高，可我开心极，我还是头一次和这么多人一起放风筝呢。

　　时间过得真快，我正看得入神，突然老师一吹哨：站队！我们才依依不舍的走。我们又排着整齐的队回到校园。

三年级的日记篇7

　　春天来了，蓝蓝的天空一望无际。燕子从南方飞回来了，它穿着黑色的礼服，雪白的衬衣，它带着一把剪刀似的`尾巴，飞来飞去地觅食，最后在一户农家小院的屋檐下安家了。布谷鸟也飞来了，何小燕子一起玩耍嬉戏，说着悄悄话。

　　远处杨树像一排排军人，柳树发芽了，柳枝像美丽的辫子，随风摆动。桃花盛开了，像烂的朝霞。小草苏醒了，从地理露出小脑袋，好奇地打量着这个世界。一场春雨过后，林间的蘑菇争先恐后地撑开了一把把小花伞。孩子们脱下厚厚的棉衣，换上毛衣，他们有的在空地上放风筝；有的向着天空亮开嗓子；还有的在草地上奔跑嬉戏；还有的小朋友子用放大镜在观察小蚂蚁。

　　春天真美呀！

三年级的日记篇8

　　我赞美我的朋友高亦陈，是因为他踢足球特别厉害。

　　记得有一节体育课，老师让我们两人一个足球，自己练习踢球。我和高亦陈拿了一个足球，选了沙滩旁的一块地方，开始练习足球。

　　高亦陈一踢，足球就像脱弦的箭，快速地向我滚来。我赶忙伸脚防守，勉强打了一个平手。又轮到他了，他大喊：“我要踢高球了！”说着，他先把足球往地上一砸，等足球弹起来时，他用力地把足球往上踢，球越飞越高，差点碰到一只麻雀。球开始往下掉……我的心儿快速地跳着，球终于掉落在了地面上，但差点儿砸到我的'脚。在别人看来，只有不到三十秒的这一会，在我看来，这比半个世纪还要长。最终我被他打败了。

　　你看高亦陈厉害吧，快来吧，跟他做朋友吧！

三年级的日记篇9

　　活动课一开始，同学们还不知道做什么好，文娱委员连忙说：“我建议组织一个‘游戏大队’，我想好了，在里面可以去图书区看书、猜谜，还可以经过大家的允许，把自己身上带的东西一起分享，是‘食品区’，还有‘运动区’，把自己带的体育器材给班里轮流玩，另外设立‘游戏区’、‘活动展示区’，还有一个‘休闲区’，可供人们休息。”老师拍拍手，高兴地说：“好！快点，有没有同学有运动器材？有没同学有图书？有没有同学有吃的，而且同意给大家分享？有没有肯把才艺表演给大家？一个小故事都行。”我高兴地把我的跳绳拿了上去，说：“我讲一个故事。”（后来）于是，有很多同学把书、食品都拿上去了，没有的人答应表演一个小节目。这样，我们带着这些东西去操场上玩了。

　　一到操场，大家个个如小猛虎，帮文娱委员安排哪里是哪个区。我是女队的大队长，负责管女同学。一切准备就绪后，我兴奋极了，真想玩个够，但也不能不管她们呀？“你们不要跟着，我说‘分散’大家可以自由玩，说‘合拢’一定要回来，知道了吗？有事一定要告诉我！”“好！”女队的同学说。给大家说完，我就开始到处看看，看那里有趣好玩。我先去“活动展示区”。“一号入场！”啊！怎么是尹笑珂？她表演了一小段“白雪公主”的故事，表演得非常精彩，有声有色，很受欢迎。女同学们都说：“别看尹笑珂做事迟钝，成绩也不好，但在讲故事上还有一手呢！”我也不由鼓起掌来。

　　接着，我就去“运动区”露了一手。我拿起跳绳，跟对手覃超妹、吴思涵她们比一比。她们可不是我的对手，我一口气就跳了七十多下，看得她们目瞪口呆，她们只跳了19、36下。我心里暗暗得意，不时发出“嘿嘿”的笑声。突然，一个漂亮的旋转弧球在我眼前划过，原来马勇杰和李静辉还会弧球，看来他们的乒乓球技真不错呢！还是旋转弧球呢……（我看得津津有味。）该是去看书的时候了。我去“图书区”借了二本书，一本是《格林童话》，还有《作文大全》，里面的`内容精彩极了，我坐在一边的椅子上，我坐在一边的椅子上，全神贯注着书本，过了20分，才读完一本书。后来，我有点疲劳了，来到“休闲区”做做运动，跑跑步什么的。过了一会儿，我去看了又看“图书区”有什么新消息。嘿！老师带来一本《智力大全》来了！我一下子就跑到“图书区”的一个角，等老师出题。老师问：“一个不会游泳，他到很深的水里怎么没淹死？”大家纷纷举起手七嘴八舌地说：“带了救生圈！”“穿着游泳衣！”“他在坐船！”“他在坐潜水艇！”“他带了氧气瓶！”答案特别多。老师又问：“一头公牛加一头母牛有多少头牛？”“三头！”“不二头！”“两头或三头！”大家都争着回答。最后，是三头。因为可以生下小牛嘛！我觉得有趣极了。再去看看“游戏区”。哇！挤死人了！原来他们在玩“捉迷藏”呢！那两个快被捉的人时而蹲下，时而站起。我发现有一个人在轻摸她俩时，他俩冷汗都快冒出来了呢！“不好！我自己还没讲故事呢！”我赶快回到活动展示区，去的时候，正好轮流到我，我高兴极了，给大家讲了“狼和小羊”，平时很紧张，可我现在一点也不怕，流利、生动地把这个故事讲出来了呢！同学们很惊奇地看着我，好象在说，曾伊怎么突然像变了个人，讲的那么流利生动，我的故事讲完，同学们鼓起了热烈的掌声。

　　“加紧玩！十分后走了！”老师突然说时间只有那么短了，吓我一跳。我本来还以为可以玩个够呢！我马上去“图书区”看我最喜欢的《自私的杰杰》了，这样我又陶醉在书里了……

　　今天的活动课内容真丰富真好玩，我也希望下一节活动课能够早一点来。

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