成长日记(锦集10篇)
一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的成长日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长日记 篇1
暑假前夕，老师给我们每人发了一个密封的透明小袋子，里面放了十几粒水稻种子，让我们回家种水稻，我十分兴奋。
一回家，我便拿来一个盛满水的小碗，准备浸泡种子。我小心翼翼地剪开袋子，拿出一粒种子，这种子捏起来挺硬的，闻着有一股稻谷的香味，仔细端详，它们裹着金色的外衣身上有许多皱纹。我把它们放到水中浸泡，盼望它们快快发芽。
过了几天，小种子变胖了一圈。又过了几天，它们的.小脑袋上冒出了一个白色的小芽芽，真是太可爱了！而且这些娇嫩的芽一天天长大，不过几天，已经就有1.5厘米了。
我小心地把小种子都拿出来，种进提前准备好的土盆中。让它们在土壤中吮吸营养，生根发芽。我用可口清凉的水抚摸它们的脸庞，让温暖舒适的阳光照得它们浑身暖洋洋。可是过了一周它们还是不破土，这可把我急坏了。我给它们施了一些肥料，想让它们快快长大。
又过了几天，土里面钻出来了几个小脑袋，嫩绿嫩绿的，像新生的婴儿，生机勃勃，看着感觉好可爱。我又兴奋又开心，急忙提着洒水壶，给它们浇水。就这样一天一天过去了，小秧苗渐渐地长大了，窜出了一个个嫩绿的分枝，长得又高又壮又结实。
可惜好景不长，不久，不知道什么原固，小水稻就像得了病似的，浑身上下慢慢变成土黄色的了，只剩下一两棵绿色的，也没有了往日的神采，我好伤心！
这一次亲身实践，我发现种水稻并没有想象中的那么简单。虽然这次我失败了，不过我还是挺开心的，因为我体会到了种水稻的乐趣，更积累了不少种植的经验。
成长日记 篇2
今天老师给了我们米粒大小的绿豆。放学后，我匆忙回家。
我把它们放在桌子上。他们像野孩子一样在草地上奔跑。我花了九年才把他们抓回来。我发现他们肥胖的肚子上有一个白色的椭圆形小东西。会不会是它的眼睛？不可能。这是它的肚子。会不会是它的肚脐？肯定是！
然后我开始把它们泡在水里，然后捞出来放在湿纸巾上，准备发芽豆芽。
第二天一早，小豆芽静静地躺在被子上，肚脐上钻出一条一厘米长的白色小尾巴。他脱下绿色的衣服，胖乎乎的肚子露出来了。从远处看，他像小蝌蚪，长着自己的长尾巴。从近处看，感觉像是一只小手在移动空气，又像是吐舌头在吸水。
我用放大镜仔细观察了一下，为什么！小尾巴为什么把头从肚脐里伸出来，为什么不把头从别的地方伸出来？后来老师告诉我，白色的肚脐是种子的胚芽。它含有蛋白质和脂类，还富含微量元素和矿物质。它可以为种子提供营养，所以种子发芽是的起点。
国庆放假回来，就回家了。书架上方有一片郁郁葱葱的树林。他们一起默默无闻地长大。
远远看去，像是两只小手高高的举在那里，和我们一起上课，积极的说话！两片小绿叶，像字母V，代表胜利。我用手摸了摸它嫩绿的嫩茎，它毛茸茸的。我用放大镜观察了一下。原来茎上有肉眼看不到的.毛，好像冬天来了。给自己织一件小外套！脚下有许多白色的树根，像爷爷的白胡子，均匀地重叠在一起，没有留下空隙。
阳光之下，树叶显得晶莹剔透，一阵风拂过，像是在唱着动听的歌，枝干笔直，争先恐后的向正，双手左右摇摆，向我们招手。
我用鼻子嗅了嗅。水的香味仿佛把我带到了人间的仙镜。芬芳的香味突然跑进我的心里。天气太暖和了，我觉得我已经忘记了所有令人难过的事情。
看到这一簇豆芽，我突然意识到，即使在简陋的环境下，我们也要像豆芽一样努力，不断进步，总有一天，我们会创造出属于自己的充满绿色的！
成长日记 篇3
长夜漫漫，思何以止？
一个人，发呆，痛苦，寂寞，煎熬了不知多少个年月，在每个寂静无光的夜晚独自神伤......呵呵，成长了，随之而来的是一份永沉的苍凉，为我荣耀，为我落泪，呵！也让我始终住在内心的堡垒中，构建一副虚伪的冷漠、可笑的成熟。
是啊，十六年，一眨眼的时间，恍惚而过......在我记忆中，似乎只有那童髫时光的无尽的欢笑，却始终想不起为何而笑。初中三年，每一天都在生与死的边缘徘徊，想着如何去死，怎样死才不会让关心我的人受伤......哈哈，那三年，我仿如游魂，落寞的游荡在这格格不入的繁华人世。无人问津，无人关心，这世界好像与我一点关系都没有。真的，够傻的。诉不尽的殇，无处倾泻！
高中，精神意义上的转折点。那一次公交车上，我想到如果突然车祸的'话，那这一切一切的一切都也成烟......这如戏剧的一幕使我遽然醒悟，既然人生有这么多的不确定，又何必如此的作践自己，活的那么狼狈，倒不如放开手脚坦坦荡荡！
也许下一刹那，生命从此永诀了呢......命，真的太脆弱了。所以，我，决心，要做个人。一个不是人的人，一个不懂得如何去利用去算计去尔虞我诈的人！一个万足的大傻瓜。
当他还是个人时，他比猪狗都不如。
当他不是个人了，他却成了人上人。
成长日记 篇4
小林出身在一个农村的普通家庭，由于家里穷，从小就很听家人的话，很懂事。还没开始读书的时候，每天都会跟着母亲去干农活。有一次，母亲正准备去上山种花生，小林正在沙发上熟睡着，睡前还一直跟母亲说，去的.时候记得叫醒他。母亲见他睡得那么香就没有叫他，小男孩醒来时，母亲已经不在家里了，等他反应过来的时候眼睛已经开始红润起来了，他赶紧往屋外跑出去，看到了不远处有一个中年妇女，头戴一顶草帽，草帽上面还披着一天蓝色的头巾，小男孩一看这打扮和自己的母亲很像，就一边跑一边哭的追了出去，因为平时小男孩的母亲去干农活时都是这样的打扮，所以他以为这就是自己的母亲。他一边跑一边哭，还喊着，妈妈，等等我，等等我，口水泪水迎着风往后飞洒，等他追上后才发现不是自己的母亲，还被那位中年妇女给批了一顿。最后小男孩失落的踱着小步往家里走去！从此以后，小男孩在母亲准备去干农活的时候，再困都不敢睡觉了，因为他害怕醒来的时候妈妈不在他身边！
成长日记 篇5
今天，老师让我们自己种豆芽。我回到家先找到了一个杯子，向妈妈要了绿豆。我先用一些水把绿豆泡起来。
第二天早上，我起起床就去看绿豆，我看见绿豆都已经泡肿了，一个个都变成了小胖子。我把水倒掉，然后让它静静的生长，下午我给它浇了一些水。到了晚上我又去看了我的'绿豆，我发现多数绿豆已经发出嫩芽了，并且它们的芽还有一个小嘴巴。
第三天中午，我又给它们浇水。在浇水的时候，我发现它们的芽长大了一些。它们仿佛在说：“你看我们的身体强壮了吧！我们很快就长大了。再过几天我们就长出嫩绿的叶子了”。
第四天，我看见它们长出了一点点小叶子。
第五天，我们把它们炒了一份豆芽。吃着我亲自种的豆芽菜，心里别提有多高兴。
点评：拟人手法是亮点，结尾采用了抒情式结尾。
成长日记 篇6
今年的读书节和去年的读书节，我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书，一本是刘国营写的《情到深处》，一本铁皮鼓写的《冬去春又来》，读了很有启发，由于去年没有看完就还上了，因此这次又借来看了，并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时，20多天过去了，两本书快看完了，真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者，都是没有什么“知名度”（至少写书的时候还没有）的普通老师，刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师，正在送第一届高三毕业班，他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”，书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”，而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读，会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，有种恍然大悟：原来“钢铁”这样炼成的！同时也情不自禁地想到自己：其实我也可以这样做呀！
李镇西老师说的好，“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出，他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦，都是为人真诚正直，富于爱心，对班主任工作一丝不苟，不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来，可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系，那就是时兴“尊重”，倡导“互动”，从日记所展示的一些故事中，我们可以真切地感受到，他们从心里尊重学生，尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界，同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融，期待着在这种和谐的精神互动中，达到师生双方的`共同成熟和进步。其实我也经常在思考，在我来到青岛一中之前的7年里，也是我刚毕业参加工作的7年，我带的是一所县中里比较优秀的一批学生，师生相处得非常融洽，到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的关系。但现在我才发现，其实并没有真正地走近一个学生的内心，倾听他的真实想法。或者说，以前的我，充其量是一个比较负责任的学科教师，现在的我，对班主任工作才刚刚上路，对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路，我校有很多有着丰富经验的优秀班主任，从奖学金班、实验班、普通班到艺术班，从他们身上，我也在逐渐学习班级管理的一些方法，也在不断摸索学生的特点。
老子是中国两千多年前天才的智者，他在五千言《道德经》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”意思是说；“治理一个国家好像煎小鱼一样，不可乱翻动。翻得多，小鱼要碎，损坏鱼型。烹时要掌握火候，要恰到好处，这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单，然哲理深刻，耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他，仅从他的比喻上就可以给我们很多启发：一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接，何况我们小小的班级呢！班级管理也像是做一盘菜，用心去体会，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。
成长日记 篇7
我们是游走在爱与痛边缘的孩子，时光疯狂拉扯出一道道复杂的纹络，倒影满右手的年华，阳光揉碎一地的忧伤，明媚地泛着凄凉。
——题记
该怎么形容你，我最特别的你，你突兀的出现，打乱了我生命木讷的节奏，从此，青春里多了惟一一个异性的名字。
还记得和你第一次见面，没有似曾相识的惊诧，没有风花雪月的浪漫，仅仅是一段普通甚至不惟美的相遇，却让我铭记至今。
多想时间就定格在那一刻，你坐在椅子上，仰头望着我，会笑的眼睛里落满了阳光的稠密，浓郁得把我融了进去。
你该是位极其易处的人吧，总是笑嘻嘻地和别人说话，一副满不在乎却仍很耐心的表情即使偶尔自大一下，也丝毫不影响内心纯朴的天真。
性格随和、健谈，为你赢得不少人气，更何况你还长着不俗的面孔，微微外双的眼睛一笑就会眯成弯弯的月牙，微微张开的嘴巴，刚好保持微笑的弧度，皮肤不白，甚至会有人第一眼看到你觉得你黑，但却黑得很匀称，很健康，就是干干净净的很温柔的孩子气。
看得出来，你也是很爱打扮自己的，至少在头发上下了不少功夫，花尽心思让每一根头发在它最合适的位置上待着，打造了一款膨松又细软的'发型又帅又拉风。
你也很喜欢耍帅呢，走路都有着特有的姿态，头高高地仰起，腰也是直直挺着，腿却显得很僵硬了，是你不够成熟，还是我不够成熟，看你走路时，总让我感觉像一个顽童偷穿了爸爸的西服，踩着妈妈的高跟鞋，明明很别扭，很搞笑却还一副不可一世的样子，自我陶醉。
偷偷看过一次你的字，绢秀细长，温文而雅般恬静，竟会连你的字都令我无救药的喜欢怎么办呢？
你不知道，我经常徘徊在你必经的那条路，等你出现，多少次，我都悄悄跟在你身后，看着你桀骜不驯的背影，数着我们相差几步的距离，满心欢喜，有时候却又想引起你的注意，便和身边的女伴打打闹闹，每个看似不经意的脚步，每个看似无心的流盼，每个看似不小心的举措，却都因为你而变得富有意义，可这些幼稚的情怀，尘封的花事，你怕是永远不会知晓的了。
我是知道的，我只是在重复所有所有那么多的人走过的老路，没有一点新意，我只是爱上了一个人。所有爱上一个人的可怜的人儿都是这样的，身体长长地牵出一根线，线的另一端毫不客气地系在另外一个人手上，他呢老实不客气地做着他自己的事情，孔洞管被牵着的人的心情起起落落。
张悦然说过一句狠毒的话，走到深深的过往里，只是为了说再见。
那段深深的过往里啊，有过我们短暂的相遇，终究还是永远地错过了，年少气盛的我们都有着自以为是的不屑去伤害对方，只是那个年龄的心，太薄太轻，承受不住一丝玷污，骄傲地转过身，以为成全了自己高贵敏感的灵魂，怎知，爱就在低头抬头的瞬间，冻结封存，再打开，已然物是人非。
现在的你，应该也在西窗苦读吧，即将高考，你的成绩着实进步不少呢，在全校排一百名左右了，我知道，我不该去打扰你，也知道，我早该放弃这段毫无指望的暗恋。
雪漫说：从纯白到雪白，从雪白到尘埃，不过是个眨眼的瞬间，风吹走了尘埃，空荡荡的手心里，什么也没留下，可我遇见你喜欢你，放开你，眨一眨眼，一切都是过眼云烟，两年过去，我一回
成长日记 篇8
今天是第20个教师节，大家为表示对老师的敬爱，纷纷赠送鲜花，贺卡，而特为此举办的.庆祝会更是别开生面，我至今记忆犹新。
如果你想知道更多我们班的小故事，就请继续关注我们班吧！
哦，老师是可敬的，同学是可爱的，我爱我班！
成长日记 篇9
今天是军训第一天，给我的感触颇多。
军训的生活更加强调自律和自理，在此之前家中生活颇为散漫，时间概念并不是很清楚，大约是以小时为单位的生活。因此养成了做事拖沓的坏习惯，自律是更不用说，无论在家，还是在校，需要严格约束自己的时候少之又少，故而并未培养出好习惯。至于自理，因为初中走读，衣食住行父母包办，从未自己动过手，因为欠缺，所以弥补。当我听到内务的具体内容时，既期待又惶恐，期待的是能从中得到经验和成长，惶恐是面对新的生活，十分害怕处理不当。
其实对于自律，或许大部分同学做的都不好，而我亦然，所以就在第一天，受到了教官的批评和严惩，我和所有同学一样，都抄了很多东西，也收获了很多。
最后是训练的感想，在训练时不苦不累是不可能的。重复的枯燥的训练，在严格的纪律下，难免会生出怨念和松懈的情绪，在我旁边的一位女生，褪去以往的矜持和柔弱，显得英姿飒爽，响亮的口号以及全神贯注的`神态感染了我，感染了全班的每一个同学，全班精神饱满地完成了第一天的训练。
第一天军训结束，是散漫生活的结束，严格律己的开始。
成长日记 篇10
金秋时节，当我迈入学校大门，陡然地感觉到已是高中生时，中考的失意与哀叹曾一度被兴奋与自豪所代替。可不久，日常繁重的学业代替了假日的松弛，开学的兴奋变成了神经的高度紧张；昨日的失意，变成了面对强大竞争的惶然。
老师是理解我们的，她时常劝慰我们心里不要总存在阴影，只要努力，还是能够赶上的。但这似乎让我总觉得鉴赏的担子更重了，日常生活的空间好像顿时变成了三个大气压。
天，还是瓦蓝瓦蓝的；云，依旧悠悠地飘；我知道，这个世界没有变，变的只是我的心境。
终于，面对不及格的数学能不哭；终于，能在英语老师的提问前说一句“Please Pardon?”；终于，能平静的成人：“我不会做这道题。”实施就如此严峻。
难道理想重的高中生活使这个样子吗？不，全然不是。理想重的它——鲜花对于荆棘，安逸多余艰难。记得在初中遨游学海里的梦想，一心一意指向抵达彼岸，可如今好不容易爬上了一个土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心里勇气了多少烦恼与无奈，“学海无涯”这句话如今才明白。
面对中考后的一次又一次失败，面对高考的压力，我不禁自问，我会就此放弃吗?回答是坚决否定的。以为那不像我。如果说我努力学习全是因为有压力，那么为什么当我拿到一本本依旧散发着油墨清香的教课说总会有一种莫名的喜悦？为什么新学期的开始会让我有一种战士出征前的感觉和渴望着打胜仗的'欣慰？不，不是别人逼我们，不断的读书求知早已成为我心底热切不息的渴望。或许命运给了我此重任，就注定我要为之拼搏。我，无法埋怨命运，或许停就是岸，前方再不会有迷茫，可一旦那样，多少年来心里充塞的成功喜悦，在那段没有压力，没有奋斗的平淡日子里不将化为乌有了吗？
高中生活虽然不是坦途，可我年轻的心决不做悲哀的滞留，遥望前程，冲刺的苦战向我召唤，我绝不退缩，并希望在努力拼搏中常到新的喜悦和自豪!
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