小学生作文

时间:2023-09-08 13:39:35 小学生作文 我要投稿

小学生作文(精品7篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文(精品7篇)

小学生作文 篇1

  ‘狐狸’,必胜!‘狐狸’,必胜!”咦,“狐狸”是谁呀?不瞒你说,狐狸是我们对令狐烨涛的称呼,现在我们班正在举行顶纸比赛,全班像炸开了锅似的。

  前面两轮都无关紧要,获胜者分别是罗一恺和叶文琪,第三轮是最激烈的一场比赛,也是“男子格斗战”,参赛选手有重量级别的方文俊,灵活的杨宇畅和我们组的罗晨曦。

  站在起跑线后,他们看上去自信满满,但也有一丝的紧张,到比赛了,谁不会紧张?

  “预备,开始!”张老师一声令下,全班顿时变得比菜市场还热闹,全班都扯开了嗓子拼命喊,谁不希望自己组得第一?比赛开始的.时候,杨宇畅求胜心切,大步流星地向前跨步走,与此同时,头上的试卷也轻飘飘地飘落回起点。罗晨曦和方文俊趁虚而入,拼命地走,又拼命地捡,但都是白忙一场,因为杨宇畅以极快的速度跨过了终点线。我们目瞪口呆,顿时全班鸦雀无声,其他两位选手的脚步也凌乱了起来。突然,罗晨曦喊道:“到了!”全班欢呼雀跃,杨宇畅第一,罗晨曦第二,方文俊第三。

  比赛结束后,有人问杨宇畅秘诀,杨宇畅说:“秘诀就是需要忍耐力和平衡力,还有运气。”

小学生作文 篇2

  “卢启玄,快起床了!要迟到了!”

  “卢启玄,快点吃饭。”

  “快点!快点!作业写完了吗?”

  妈妈每天只要一睁眼便开始练她的“唠叨神功”,我的耳朵天天受着煎熬。我想:假如妈妈不再唠叨了,那我该多快活呀!于是,我向妈妈提出了抗议。妈妈那天真的不再唠叨了。我哼着小曲自己写作业、收拾书包……心里别提有多开心了。

  第二天来到学校,我象往常一样去交作业,英语、语文、数学……糟糕!还差思维导图没做,结果“光荣地”获得了一份情况说明。哎,要是昨天妈妈多唠叨几句,我一定不会忘记写。我开始想念妈妈的唠叨了。

  好不容易放学了,我看见来接我的`妈妈,她微笑着看着我,好像早就知道了学校发生的一切,但一句话没说。我怯怯地看着她说:“妈妈,我错了,您还是继续唠叨吧。”听完我的话,妈妈的嘴巴又开始不停地唠叨了,但是我再也不觉得厌烦了。我知道,妈妈的唠叨里都充满了对我的爱。

小学生作文 篇3

  今天晚上,爸爸妈妈带着我和哥哥一起去火车站院里的健身器锻炼。

  一到那里,我先在双杠上翻个跟斗。那里也有几个小朋友在锻炼的.,做游戏的。我和哥哥也跟着一起玩,我就和他们比赛谁翻得跟斗多,刚开始哥哥不会翻,后来也会了,我们的比赛不分上下,天气太热了我们的衣服都湿透了,这时妈妈说:“我们回家吧!我们就高高兴兴地回家了!

小学生作文 篇4

  老师,今天是您的生日,您用炽热的爱心点燃我们的生命之光,您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花,祝您生日快乐!世界由于您,才体现了火样的热情;人生由于您,才显得壮美和绚丽;我们由于您,才能够茁壮成长!永远祝福您的生日!撒一把欢乐的'种子,摘一朵温暖的鲜花,愿这美好的时光,永远带给您喜悦与欢乐。祝生日快乐,敬爱的老师!让我的祝福,想那悦耳的铃声,飘绕您的耳畔,留驻您的心间,敬祝开始生日快乐。今天我们终于能够飞翔,是老师您辛勤指导我们我们练就一双奋飞的翅膀。在您生日之际,请接受我对您的衷心祝福。老师您化作级级阶梯,让我踏步奋进,剪下一片云笺,也写不尽我的感激之情,敬爱的老师,生日快乐!PS:这是送给老师生日的颂语与我的感受。

小学生作文 篇5

  在我很小很小的时候,远方的意思就是意味着我要穿上最漂亮的衣服和妈妈一起乘着汽车或是长长的火车去某一个地方游玩。那时,我的心情是十分开心和愉悦的。对我来说,那火车和汽车即将到达的地方就是我心目中的远方。当我长大了一点的时候,妈妈给我买了一个地球仪。在阳光的照耀下,它银白色的金属底座闪烁着迷人的光辉,底座上面托着一个淡蓝色的圆圆的球,据说这个球就是我们生活的地方,叫地球。

  我目不转睛地盯着这个小玩意儿,在上面我看到了我们伟大的祖国——中华人民共和国,它像一只雄赳赳、气昂昂的雄鸡屹立在世界的东方;我又看到了南极,据说这是世界上最冷的地方,看到了赤道,那里阳光直射,生活在那里的人会不会都变成黑人呢?我还看到了一个叫做冰岛的地方,难道这地方是一块巨大的冰块吗?我也不清楚。也可能这岛上有迈着蹒跚步伐的企鹅或十分美丽的冰雕。这时,这神秘的冰岛就成了我心目中的远方。

  当我越来越大的.时候,有一天,我在电视上看到了嫦娥三号飞船升空成功,那加速上升的火箭,如同一道白色的闪电直冲云宵,划破无边的天际。我看到了新闻里人们的脸上洋溢着满满的兴奋和自豪,听到了人们的欢呼雀跃和掌声如雷,也看到了那无穷无尽的宇宙……那巨大的火箭升上太空后就成了嵌入太空中的一颗闪亮的小眼睛,这颗小眼睛中充满着探索宇宙的热情,我的心情也开始汹涌澎湃了起来……我联想到了外星人的特异功能,甚至也想自己上太空游览一番,去访问外星人它们是怎样生活的。这时,我心目中的远方就成了这无边无际的宇宙。啊!远方,你是多么地让我好奇和憧憬啊!

小学生作文 篇6

  教学目标:

  1、了解材料作文命题形式的特点。

  2、要求学生审清材料的中心内涵,选准角度提取观点。

  3、考察学生是否具有辩证思维的能力,是否能够透过现象看本质。

  4、掌握单则材料作文审题立意的方法。

  教学过程:

  一、导入

  宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士,以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢?请同学们思考并发表自己的意见。

  山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。(基本符合题意)

  在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。(符合题意)

  苍郁的群山,中间露出庙里的半截旗杆,一条羊肠小道蜿蜒曲折,直通到山下水涧边,有个小和尚正在担水。(有新意)

  这样绘画,抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。所以,审题立意需要训练、需要技巧,也需要做到准、深、新。

  二、材料作文的特点

  近年来,材料作文命题采用新的设计思路,被称为新材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义,不得套作或抄袭。撤销话题,强化材料,使试题更具开放性,更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。

  1、典型例题分析

  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

  “要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文。”

  “全面理解材料”,意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解,把材料看透、看全。材料的大概内容是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩,而沙丁鱼却逃生了。我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的,因为它只看到沙丁鱼,没有看到险境沙滩,才会落得沙丁鱼没吃到,反而陷在沙中动弹不得的结局。其次,在巨大的鲸眼中,沙丁鱼太渺小了,不足畏惧,只要逮住它,就是一顿美餐,哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。再来看沙丁鱼,它与强大的鲸相比微小而处于劣势,但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃,得以逃生。所以这则材料的主旨是:人应该怎样对待诱惑和弱小者,处于弱势地位的人,身处险境怎样才能战胜强敌的问题。

  “可以选择一个侧面、一个角度构思成文”,意味着可以选取主旨的一个方面立意,于是我们可以从如下几方面立意:每个人都会遭遇诱惑,把目光放远,才能避免跌进陷阱;藐视弱小,等于自掘坟墓;身处险境,冷静思考,利用自身优势,战胜强敌。

  小结:这种新的作文样式,从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又是话题作文;它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。

  2、材料作文的材料类型。

  ①叙述一件较为完整的事情或故事(或说明一个共同问题的几件事情);

  (20xx辽宁)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问:“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻,说:“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸,说:“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说:“老师,今天我感冒了。”

  哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果!

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【提示】显然,哲学家的问题和他的学生对待问题的不同态度,明显在“影射”现实生活中大部分人迷信权威、轻信盲从、不肯动脑、不愿动手、随波逐流、人云亦云,缺乏独立思考、援疑质理、寻根究底、坚持真理、求真务实等精神的.现象,好在还有三个“默不作声”的学生,他们没有人云亦云,坚持做自己心灵的主人:第一位尊重了自己的真实感觉,第二个发出了自己的疑问,第三个如果不是“托词”至少表达了自己的诚实,当然若是“托词”则显其圆滑。

  可以联系的生活实际有很多,比如:抢盐潮,钱学森之问,中国大学缺什么……

  总之,这是一道相当不错的好作文题。

  ②引用一段或几段新闻报道或消息;

  (20xx课标卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

  对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查,得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。

  对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【写作提示】这是一则新材料作文,材料的立意为从“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”任意角度谈中国的崛起。素材选择可以贴近时代气息,如上海世博会的成功举行,奥运会、亚运会的成功举办,“神七”的成功发射,青海地震、玉树地震的成功救援、各项惠农政策的落实等。在表达方式上,可以写成记叙文,从小角度切入纵向挖掘,如写改革30多年来人们的服饰、居住条件、生活生产用具、思想观念的变迁;也可以写议论文,就一个方面多角度阐释,如谈“国际影响”,可以谈重大国际盛会扬我国威;也可以谈国际形象工程劳民伤财;还可以谈真正的国际影响是文化、经济、政治理念的影响。也可以创新体裁,书信体、辩论会等。

  ③与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);

  (20xx山东)阅读下面文字,根据要求作文。

  人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。

  ——列夫·托尔斯泰

  请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

  要求:①自定立意; ②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。

  本题具有一定的思辨性,要求学生要有一定的思辨能力,不能停留在肤浅的议论、对话上从写作内容上来看,“人生是”一个很大的范畴,可写的角度很多,可以写自己,可以写别人,可以写人类,但无论从哪个角度,都要抓住“光明”与“阴影”,可以举很多现实的例子,比如在地震、海啸、大旱的阴影来临之后,人们团结一心,无私奉献,世间就会有光明和温暖。从文体上看,写议论文比较容易驾驭。

  ④一段主题鲜明、道理深刻的论述;

  (20xx福建)阅读下面的文字,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分)

  中国杂交水稻之父袁隆平说:“我的工作让我常晒太阳,呼吸新鲜的空气,这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像骚包那么长,颗粒像花生那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。”

  要求:(1)必须符合文体要求,(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作

  从材料中可以看出,袁隆平培养水稻虽然很辛苦,但他非常乐观,把艰巨的工作当成美好的事情来做,此外从中也可以看出他心怀梦想,并坚持不懈地追求着,由此,可以从对工作、生活、理想的追求,对待工作生活的态度等角度切入,去赞美歌颂一类人,或批评与此背道而驰的另一类人等。这道作文的角度还是多元的,以下立意可供参考:理想与现实;平凡与伟大;转变就业、择业观念;从职业到事业;以感恩的心态面对工作;苦中作乐;为崇高的理想而奋斗,再苦再累也是一种幸福;学会从工作中寻找乐趣;人因梦想而伟大,因务实而精彩,等等。只要是从材料出发,只要能自圆其说,都能各得其所。

  ⑤一段或几段突出一个中心的抒情性文字……

  (20xx浙江)阅读下面的歌词,根据要求作文。(60分)

  不要问我到哪里去,我的心依着你;

  不要问我到哪里去,我的情牵着你。

  我是你的一片绿叶,我的根在你的土地 ,

  春风中告别了你,今天这方明天那里 。

  无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,

  如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你 。

  不要问我到哪里去,我的路上充满回忆 。

  请你祝福我,我也祝福你

  这是绿叶对根的情意!

  根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。

  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

  【作文解析】

  这是一篇新材料作文,要写好这篇文章,必须注意以下几个方面:

  第一:必须全面理解材料,不能脱离整体材料的意思另起话题,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”,则有可能偏题。

  第二, 必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶,绿叶才得以葱绿昌茂,绿叶心怀感恩之情,纵使飘零一生,也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶,绿叶反作用于根,这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点,比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以,但是像一般的帮助别人,比如朋友之间的互相关心,情人之间的互相体贴,陌路人一个友情的微笑,身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离,因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。

  第三,要写好这篇文章,对考生的的思维能力要求较强。如果考生能超越 “感恩”,能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收,及再给予”,将个体心理上升为一种群体情感倾向,比如“乡愁的文化心理”等,则能写出一定的思想深度,容易得高分。

  ⑥漫画

  (20xx全国卷Ⅰ)阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  三、材料作文审题立意的几种方法:

  写好新材料作文必须读懂材料,材料本身包含着深刻道理,并“成为写作者的立意指向”,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度。

  (一)新材料作文审题原则与方法

  新材料作文的审题要“三性四清”。“三性”为审题的原则,“四清”为审题的方法。

  1.整体性原则:作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。

  2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。

  3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③自己有话可说。

小学生作文 篇7

  风带走了思念,在空中盘旋……

  ——题记

  此刻是冬天,淅淅沥沥飘起了小雨,夹杂着雪花和风儿飞来打在雪樱的脸上,格外冰冷,像是要划开她的肌肤一样……

  “浅颜哥哥,没事吧?!”

  雪樱有些焦急的脚步出卖了她内心的恐惧和不安。此刻浅颜正安详地躺在床上,腰间缠了几圈绷带,身上大大小小的上口已经被上了药并且包扎好。但是左臂上那个伤口却源源不断地溢出鲜血,怎么止也止不住。房间里几个婆婆正在手忙脚乱地帮忙处理伤口,据说有很多女生都争着来照顾他,但是莫丘没让……【PS:让她们过来估计都犯花痴了……】刚刚过来的时候雪樱也感觉到了,这间房子周围至少有7个女生在偷窥……败类啊……

  “你们几个偷看够了?”

  雪樱瞬间出现在了那几个女生旁边,吓的她们一路狂奔回家。雪樱叹了口气,以前是男生偷窥女生,现在咋反过来了勒?这世道……

  雪樱没多想,走进了房间。说实话,浅颜绝对是万年难得的帅哥,花痴们这样也是正常的了。而此刻他静静地躺在床上,长长的睫毛颤抖着,眉头微皱,有一种说不出的美……作为一个已经粉好看的女生,他居然比自己还要好看……什么世道……

  “莫丘大哥,你帮我看看他有无大碍吧。”

  雪镜坐在床边,静静地说,语气平淡的有点不正常。她很尊重莫丘,因为莫丘是个重情重义的人,所以她称呼莫丘为大哥。

  莫丘是个身经百战的人,他也略懂医术,是个非常不错的帮手。

  “这……难道是寒刺菇?”

  莫丘看着浅颜的伤口。微微惊讶了一番,接着叹了口气,摇摇头道。

  “寒刺菇是什么?”

  雪樱完全不了解寒刺菇。她一脸的疑惑。

  “寒刺菇……原名叫寒冰雪菇。是这里特有蘑菇的一种,原本是一种神药,可以恢复体力,并且服用后可以增加速度、攻击等。可是……它被魔化了,身上长处尖锐的`刺,并且有剧毒,被划伤后伤口会源源不断地滚出血液,十天内如果不根除,中毒者必死。除了天山雪藕和天山雪莲以及天山雪水外加灵芝草熬制七天所取的精华可以根除外,基本没有办法了。浅颜……恐怕中的就是这种毒啊……”

  莫丘一口气说完了,然后摇了摇头。再不治,就算没有毒发身亡,血液该流干了……

  雪樱苦恼地揉了揉太阳穴,希望能想出什么好办法……要知道,莫丘说的东西要等多久才能找齐啊!粗略一算,以雪镜的极速加上雪翼,至少要9天!

  “有了!虽然不能解毒,但是可以控制他不要流血了!嘻嘻!”

  雪樱想了一会儿,露出笑容。莫丘看着她,不知道她要干嘛。

  “血之封印解!雪冻!”

  她默默地念着,手轻轻盖在浅颜的伤口上。冰霜从雪樱的手指间缓缓溢出,冰封住了浅颜的伤口。

  “孩子……你在干什么?……孩子……回来吧……孩子……地狱才是你的家……回来吧……回来吧……”

  雪樱正高兴呢,突然感觉有谁在叫她。笑容凝固在了脸上,四周仿佛有一种奇怪的气氛,眼前的一切变成了血红色。一个陌生的词汇映入了她的脑海——血魔?……

  血魔……一个远古的名字,曾经是那么的猖狂和残暴。后来,还是被封印了,从此消失在人们的视野中,传说中,还有梦魔。这两大魔鬼用了半年的时间统治了世界。

  一瞬间,雪樱感觉灵魂似乎要飘出体外了。她敲了敲自己的额头,感觉像是一场梦一样。但是,她的的确确、清清楚楚地听见了,是有人在叫她……血魔想要复苏吗?不可能……绝对不可能。

  “帮主,怎么了?”

  莫丘看见了雪樱的动作,担心地问道。

  “没什么。你再想想有没有其他的办法。”

  雪樱逞强地笑了笑。似乎有什么地方不对,可是是哪里呢?屋外似乎有一双眼睛窥视着他们,雪樱冲出门外,迎面与夜凌撞了个人仰马翻。

  “啊!咦,夜凌?你怎么在这里啊?”

  雪樱吃痛地揉了揉膝盖,然后站起来拍拍身上的灰,望着眼前的夜凌问道。一脸的无奈无辜和无知……这样看起来,她完完全全是个天真的不行的小孩纸嘛……

  “有人让我告诉你一句话,她说,有时候,毒是可以吸收的。”

  夜凌笑道,嘴角一抹神秘的弧度勾上来。让人感觉心惊肉跳,莹蓝色的瞳孔是那么的鬼魅,那么的迷人。一瞬间,雪樱竟有些失神。白天的他是上帝的天使,犹如阳光一般闪耀着,夜晚的他是地狱的使者,妖艳鬼魅,让人琢磨不透。

  雪樱回过神来,夜凌已经消失在了夜幕中。她在心底暗暗感叹猜想夜凌神秘的身份。突然想起浅颜和那句话,嘴角勾起自信的笑容……

  此刻,风停了……

【小学生作文】相关文章:

难忘的小学生活小学生作文05-06

美好的小学生活小学生作文07-05

难忘的小学生活小学生作文11-13

小学生作文:我的小学生活11-13

精选小学生作文02-21

小学生的作文05-30

小学生作文06-09

等小学生作文06-13

让小学生作文12-10

小学生作文09-03