（精品）小学生作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
刚刚评完“三好学生”和“优秀少先队员”，我在放学回家的路上，看见一位五十多岁的老爷爷坐在一张小板凳上。他面前有一个牌子，上面写着“名字作画”四个大字。字下面有两幅画，画得漂亮极了：青青的竹子旁边，有一条全身布满彩色条纹在空中翩翩起舞的龙，还有几只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞，一只金黄色的凤凰在上空翱翔。
这时，只见一位手提菜篮的中年妇女走过来，对这位老爷爷说：“给我作一幅画吧！”然后报上姓名。这位老爷爷迅速打开调色盘，然后拿了一块橡皮大小的东西分别在黄、蓝、红这三种颜色上沾了一下之后，老爷爷在纸上熟练地挥动了几下，一条龙便出现了——龙旁边是个凤凰，龙凤结合成了个“张”。旁边又有一条龙，全身金黄色，漂亮极了。下面是一些花草，组成了一个“志”字。老爷爷又往黄、青两种颜色上沾了一下，又在纸上画起来，那条龙变成了个单人旁，旁边有个美丽的凤凰在上空起舞。画好名字后，老爷爷又添上了青青的翠竹和山，山后面有个正升起的太阳。这画真是栩栩如生，妙不可言。
旁边的`过路人纷纷赞叹起来：“真不错，还真有两下子。这年头，这样技术高超的人还真少有……”我想：不管你学习如何，但只要有一技之长，就可以有所作为。请珍惜您的一技之长吧！
小学生作文 篇2
今天下午，爸爸、妈妈带着我和哥哥，当然还有我们的小狗贝贝去风景区里遛狗。
到了那里，贝贝下车，就飞快地跑到草坪上，撒起欢来。我和哥哥紧随着它，也跑到草坪上。我们带着贝贝在草坪上跑呀，叫呀，贝贝一会儿跑前，一会儿跑后，欢实极了。后来，我们看见草坪边 上有十二生肖的石碑，我们找到狗的肖像，把我们的.狗放上去，我笑着问妈妈：“它们像吗？”妈妈笑着摇了摇头。我们还把贝被贝带到水池边喝水，看着贝贝兴奋的前跑后跳的样子，我们也开心极了 。
遛完了狗，我们就开心地回家了。
小学生作文 篇3
早上阳光灿烂，快乐的大课间到了！龚老师说：“今天我们玩老鹰抓小鸡。”我们个个欢呼雀跃，格外高兴。
快要开始了，龚老师说：“谁要当老鹰？”男生们纷纷举手，最后，龚老师精心挑选了本班很强壮的男子汉，陈大成。龚老师就当母鸡，其它同学只能当小鸡。
老鹰穷追不舍，累得气喘吁吁也没抓着一只小鸡！他绞尽脑汁想出了一个调虎离山之计，他做了个假动作骗过了母鸡！怎么办呀？小鸡们急得像热锅上的.蚂蚁！老鹰终于抓着了两只小鸡！那两只鸡可倒霉啦！
然后，还有几分钟，我们各自找到好朋友继续玩游戏了。
大课间结束了，铃声响了，玩了一个大课间的同学们带着甜蜜的微笑进入教室……
小学生作文 篇4
谁要是问我在冬天里最喜欢干什么，我会毫不犹豫地回答，我在冬天最喜欢铲雪。
早晨起来，揉一揉睡意惺忪的双眼，走到窗前，掀开窗帘一看，嘿，窗外一片洁白，我兴奋极了，盼望已久的雪终于来了。我赶紧吃早饭，然后下楼玩去了。
一到楼下，我就看见邻居钟奶奶和张爷爷在铲雪，心想：老人们都在自扫门前雪，我身为一个未来的男子汉，一定要帮助他们。于是，我三步并作两步，回到家中，拿起铲子，直奔楼下，开始铲雪。我先把铲子插入雪中，然后提起来，把雪铲到旁边。不一会儿，院里的雪都铲完了，道路通畅了，虽然我满头大汗，但我为我感到自豪，这时，他们提议把门口也铲干净，我毫不犹豫的答应了。经过我们齐心协力，门口的.雪也被我们“干”完了，人行道也恢复了原样，给行人带来了方便。张爷爷还风趣的说：“门口的雪被我们“干”完了，可惜老板没来，应该让老板给你发工资。”我不好意思地笑了。
回到家中，我心想：虽然劳动要付出辛劳，但这样即会得到别人的赞扬，还能锻炼自己，这就是一份耕耘，一分收获。
小学生作文 篇5
天刚亮，我们从宾馆出发，坐车去了85千米外的“仙女潭”。听导游说，那是个奇特的景观，这引起了我的种种遐想。车约行2个小时，我们终于到达了目的地。
我们徒步走进了风景区。先是走上了一座铁索桥。当队伍都站在桥上时，导游高呼：“看那边！”他指着右手边的一个瀑布，“这是仙女潭吗？”有人问。“不是，仙女潭在它的后方！”只见那个瀑布在云雾中若隐若现，不是有几只飞鸟路过，他们鸣叫着，仿佛那是悠扬的笛声，真像一幅动态的风景画。若没有导游最后那句话，我还以为那就是仙女潭呢！转眼，我们进入了林区。这里有各种各样的植物，有流淌的小溪，还有栖息在此的各种鸟类。
走到林间，时时听到小鸟的啁啾，让你感到与大自然融为一体了。这林间的`水清澈见底，这林间的风温和凉爽，这林间的景如诗如画。忙碌在尘喧暗世，清静在自然山林，这里恍若仙女的花园。这是什么声音？——那样的有生气，犹如浪涌岸滩；那样的有质感，犹如风过松林；那样的奇妙，犹如千百人大团唱……“瀑布！瀑布！”啊！那声音越来越近了！原来是瀑布！我的迫不及待催使我跑向前方——她在这儿！她双手并合，高举头上，扭动着纤细的身体，神真是美极了！那一定是仙女下凡，看到此景色迷人而翩翩起舞，流恋忘返……她脚下的潭水，在阳光下呈绿色、呈蓝色，仿佛她美丽的裙子……
时间太快了，此时已是正午，我们要走了，但我多想再多看她一眼——那位让人迷恋的仙女！仙女潭，我爱你！
小学生作文 篇6
在一个阳光明媚、梅花飘香的冬日。我兴致勃勃地拿着一个小瓶子下楼去采花叶上的”小精灵“——露水，给我的花草补充水分。
在阳光下，一颗颗像钻石一样闪闪发光的小露珠在叶子上，有的滚来滚去，有的静立不动，好像在思考着什么，还有的就把叶子当成了跳板，一下子跳了下去，跟下面的小草融为一体。我看着这些美丽的”小精灵“，想：它们一定是从天上来的，要不怎会那样的美丽呢？
我看着它们一个个笑脸，好像在对我说：“快点来抓我们吧！”我便小声地说：“我要来抓你们了！”我先用左手握住小瓶子放在“小精灵”的`床下，再用右手食指轻轻的把床角往下摁，“小精灵”便从床上滚了下来，落入了小瓶子里。我把小瓶子举起来放在阳光下，仔细地看着她。她好像在家中正仰着头，看着蓝天呢！
就这样，半个多小时以后，我便采够了“小精灵”，拿着它们往家赶。
到家后，我鞋子还没脱，就奔向我的花，赶忙把“小精灵”们放入它们的新家——我的小花。我看着我的花，它似乎在向我和“小精灵”们说：“谢谢你们，让我更加健康了！”
之后我便隔三差五就让我的小花喝最早的“营养水”，让它长得更好！
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