六年级日记精选(6篇)
忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家收集的六年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
今天，是中国最盛大的节日—春节。只见大人们忙忙碌碌，进进出出。有的在挂春联，有的在准备丰富多彩的晚餐。我们这些小孩当然最喜欢放那五光十色的烟花，和那一大串一大串的鞭炮。
今晚的.山珍海味，对我一点儿也没吸引力。耳里听到的都是外面放烟花的爆响。我不管三七二十一，三口并作两口地把饭吞下，直等着妈妈一声令下。正当我等得心急如焚的时候，终于听到妈妈说：“我们可以出发啦!”我高兴得一蹦三尺高。
于是，我们一路小跑，兴高采烈地来到广场上。只见广场上空火光闪闪，鞭炮齐鸣，震耳欲聋。好像天地间发出了惊天动地的轰鸣。瞧，天空中的烟花越来越多，色彩斑斓，时而翠绿耀眼，时而金光四射，时而鲜红夺目。看，广场上那来来往往，形态各异的 人也越聚越多，个个笑逐颜开。
我迫不及待地拿出早已准备好的烟花，开始逐一点燃它们。顿时，烟花像一颗颗流星似的窜上天空，争先恐后地炸开了花。只见“蝴蝶”在空中翩翩起舞，慢悠悠地飘落下来，“萤火虫”在一旁，当它的舞伴，像滴滴金雨，朵朵银花似的洒落下来。紧接着，我又放了一个“五彩烟花”它像火箭般迅速飞向天空，在它飞过的地方有一座“彩虹桥”挂在天空。之后，烟花爆了开来，犹如千万朵形状各异的花朵，竞相开放，争奇斗艳。真可以说是五光十色，流光溢彩。
那各种各样，千姿百态的烟花把夜幕装扮得如同白昼，真是“火树银花不夜天。”春节的夜晚是花的海洋，它令我想起了《元日》这首诗:爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。前门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
六年级日记 篇2
今天，我们学校让学生到校，其实的目的不过是把教室打扫干净，当我一来到学校，发现桌子上的灰十分的厚，地上到处是垃圾，窗户上也十分难受竟是灰，最脏的要数墙的角落竟是蜘蛛网，这要打扫起来，不知道要多费劲。
接下来，就是全体打扫教室，首先，是把地打扫一遍，可是，等打扫起来，才知道十分的难，地扫了一遍，可回头一看，到处还是垃圾，灰哪都有，所以，没有办法，只好把所有的桌椅全部挪出教室，女生擦玻璃，擦桌子，男生扫地拖地，打扫角落，忙的不可开交，看!某班的'一名细心女生正在擦玻璃，你看他多细心哪，用抹布仔细的擦，有擦不掉的地方，还特别用旧报纸仔仔细细的反复的擦。而另一个女生的态度和这位女生的态度完全不一样，她只用抹布擦上一遍，就不管了，原来的灰基本上没有擦掉，还得由别人再擦一遍，等于没擦，其实，这就可以体现一个人的态度，细心的人，干什么事都细心，时常会有一些好处，而马马虎虎的人，总是会吃亏。
六年级日记 篇3
要想贴切地形容我对家乡龙南的感情，那就只有两个字——“喜欢”。
我喜欢这里的山山水水，喜欢看小武当山99座石峰，这里如十里画卷。我喜欢走进九连山原始森林，这里奇峰连绵、溪径幽邃;山间，点缀着红红黄黄得鲜艳花朵，那大自然的美妙画卷令人流连。我喜欢县城里高耸入云的现代化建筑，它们带给人时尚的气息与奋进的动力。我喜欢掩映在青山绿树中的龙翔广场，每天清晨或傍晚，人们在这里做操、跳舞、跑步……广场里有许许多多的雕像，它是一部客家人迁徒、奋斗的厚重史书，刻记着客家人历史的变迁与崛起;
我更喜欢家乡的人。清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我一路走过洒满花香的小路。小路上,我喜欢看乡亲父老，彼此友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句;来到学校，走进洒满晨光的教室,我喜欢和我朝夕相处的`同学与老师，大家享受着这最美好的时光。在家里，爸爸妈妈和我一起看电视时，我喜欢爸爸的左手妈妈的右手勾着我的双手组成了和睦的一家子，我们都在笑。
我喜欢我的家乡--龙南，更喜欢家乡的人。
六年级日记 篇4
6月19日 晴
又是一个阳光明媚的早晨，迎着朝阳，踏上小径，怀着一路的好心情，迎来了一次全新的‘小组之旅’，在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。
在书声琅琅的早读后，一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的，但这场考试也给我带来了无穷的乐趣，‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说，在一片寂静中开始了测试，在这场测试中我对‘4y-3x=14’这个比例一直百思不得其但，在叶老师组织的.小组合作互助的探讨课上，‘4x-3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下，让本来似懂非懂的我终于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活，又提高了我们对学习的积性一举两得，何而不为。小组合作称得上是学习的‘灵丹妙药’，发试卷了我十分激动，在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的大比拼，因为人数关系，叶老师帮我们分成了各个小组，有两人一组的、三人一组的、四人一组的，叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’来排序，这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的动力，每组都有差生、中等生和尖子生组成，两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式，小组合作让我的数学成绩突飞猛进，我对叶老师组织的小组合作独有情钟，我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格，这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘，在学习中我们可以获得乐趣，而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。
6月20日 雨
窗外，雨淅淅地下着，在我的脑海里呈现出一段朦胧的记忆，我静静地回味着那次有趣的体验，在六年级上册时我们学习了有关于身高和影长的题目，叶老师为了我们能够更进一步去探索解题思绪，想出了一个绝妙的好方法，在操场里我们每两个人合作，其中一人带一根跳绳，一个人站在阳光下另一个人在量影长，在一片欢笑声和探讨声中终于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的议论着……回想往昔是多么美好，小组合作的欢快时光永远流动在我记忆的‘长河’中。
指导老师：叶红娟
六年级日记 篇5
欢快的我们乘坐着旅游大巴一眨眼就到了青青世界。
首先我们来到了神秘的蝴蝶农场。刚一进去，我们就被千奇百怪、眼花缭乱的蝴蝶吸引住了。这些蝴蝶形状各异，有的像弓弩，有的像两把扇子，还有的'像天使的翅膀。蝴蝶的颜色更是多的让你数不清楚，有的黄红相间、黑白相间、红黑相间。蝴蝶现在可忙了，有的蝴蝶在翩翩起舞表演节目给我们看，飞来飞去逗我们玩，还有的勇敢地站在我的手指上。我看见有一个蝴蝶种类大全，我知道有霸王蝶、金凤蝶、黄碟等等，真是种类繁多。但是也有面临灭绝，我们要保护它们。
离开了难忘的蝴蝶农场，我们又来到了令我们好奇的热带雨林冒险。我们走着走着。“雾”这个角色不知不觉来到我们身边，还有点冒险气氛。不久我们看到了动物的骨头，而且听到一些可怕的声音。正当我们百思不得其解的时候，“烟”这个角色也来了。烟雨笼罩下的热带雨林像仙境一般美，接着我们看到了一座彩虹桥，看到了美丽的彩虹，真实“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”。热带雨林真是一个变幻莫测的世界。
离开了变幻莫测的热带雨林，我们又到了别的地方体验。首先到了令人不断发出尖叫声的惊险吊桥，吃过饭后我们去看具有环保意义的破铜烂铁表演，最后去了神秘的陶艺馆参观。
游玩了青青世界，美丽神秘的景色我们怎能忘怀？我们收到的环保教育又怎么能忘怀？
六年级日记 篇6
星期六的下午，我没有事做。便想起来看电视。我叫妈妈泡上一杯热茶，拿一桶薯片给我吃，开好电视，把遥控放在我身上，调到美食的节目。“好了，老妈，你可以回房间看书了。”我边吃边喝边说。
“哦！航崽，千万别再吵我了。”妈妈温柔地说。
“老妈你放心，我不会再吵你了，我会乖乖的在客厅看电视的。”
“嗯，我的小宝贝。”妈妈向我笑笑，然后回房间去看书。
我津津有味的看着电视上的美食，口水差点都流出来了突然，门开了，一个黑影进来了“啊！！！”吓了我一大跳：“咳，是老爸呀！你把我吓死了。”“航崽，抱一下。”老爸抱起我跑到“一号”客厅（电视在二号客厅)，然后把我放下，跑去“二号”客厅拿起遥控，坐在沙发上，喝我喝过的水，吃起我吃过的薯片。过了一会我才反应过来，心想：老爸这一招够狠的，不过，老爸吃的是我吃过的薯片，喝的是我喝过的水，O(cap;_cap;)O哈！！都是我吃过的`东西。不过，我只会装作跟老爸抢电视，把老妈引出来，然后老妈肯定会为了安慰我，让我玩电脑。哈哈，一计胜过一计。后浪推前浪，一浪更比一浪强！
我装出难过的样子，大叫起来，果然老妈过来问我怎么回事，我说：“老爸···抢我的电视！！！”“好了，好！别吵了，去玩电脑吧。”哈哈哈！耶！计划成功了！
小孩可不笨哟！我这临时、随机应变的招数厉害吧！
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