[荐]好书伴我成长作文
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的好书伴我成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
好书伴我成长作文1
英国哲人培根有句名言:“读史使人明志,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学,皆成性格”。是啊,一本本好书,是精神的食粮,是奋进的脚步,更是陪伴我成长的好伙伴。
幼时,我就与书结缘。当我轻扣书海的大门,不由自主沉浸其中。最早的读物是绘本,印象最深的当属《克里克塔》。“克里克塔”是谁?他不是一个神奇的人物,而是一条可爱的蛇,它会用自己的身体模仿英文和数字,把自己的身体当作滑滑梯给小朋友玩,它还特别英勇,帮助警察抓住小偷。克里克卡身上的勇气、力量、爱心和智慧,让我喜欢不已。我也由此喜欢上各种各样的绘本。
进入小学后,缤纷的《安徒生童话》将我带进一个充满异国情调的世界。我为卖火柴的小姑娘悲惨的命运流下了伤心的.泪水,为丑小鸭变成美丽的天鹅所喜悦,更为夜莺的善良而感动不已……在这一则则扣人心弦的故事中,我懂得了真善美。
渐渐地,经典名著成为我阅读的“重心”。尤其读四大名著,《西游记》中孙悟空的机智勇敢,猪八戒的悠闲呆萌,沙僧的憨厚老实,令我欣赏;《水浒传》中108位英雄好汉聚集梁山的豪情令我叹服;《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、聪明博学,关羽的骁勇善战,张飞的有勇有谋,赵子龙的知恩图报,令我佩服;《红楼梦》的精妙语言,动人情节,也令我沉醉。
俗话说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书读得愈多,我愈能体会到“开卷有益”。有一次,我给四年级全体同学上了一堂“品读四大名著”。讲台上我侃侃而谈,同学们听得津津有味,小小的成就感在我心中荡漾。
“外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。”好书百读不厌,我从好书中不断汲取营养,茁壮成长。
好书伴我成长作文2
一本好书如同一位圣人,教授你为人处世的道理;一本好书如同一泓清泉,滋润你寸草不生的心田;一本好书如同一个硕果,填报你饥肠辘辘的肚腹;一本好书如同一个良师,给你孜孜不倦的心得;一本好书如同一个益友,与你同甘共苦。
书很多,但是好书很少,一个人穷其一生通过读书丰富思想,但是他读过的好书却少得可怜。我很高兴,因为我遇到了一本好书。
这件事要从去年暑假说起。在一次闲的发狂的日子中,没办法了,来倒书柜,这时,一本书走进我的视线中,似乎是冥冥中的一种缘分,毫无犹豫,我拿起了那本书,只见这本书的封面上布满了灰尘,但是书不可貌相,布满灰尘的封面丝毫挡不住书中的'精神宝藏,我迫不及待地打开了书,哦!是《老人与海》。
我坚持读了下去,终于明白了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这一千古名理。小说讲述了一位叫桑提利亚的老渔夫坚忍不拔地与一条大鱼拼搏了数天数夜,但是正是由于有着持之以恒的毅力,他以疲惫与受伤为代价制服了大鱼,满载而归,但是天有不测风云,人有祸福旦夕,老人在往返回的途中遭遇了鲨鱼群的攻击,大鱼的肉一丝丝被咬光,老人的愿望一次次破损。
但是老人回到渔村后,并没有被打击倒,一蹶不振,反而生命之火愈燃愈烈。我相信,老人还会出海,老人定会成功。
小说给予我众多启示。一次在我作业的时候,因缺乏恒心,我开始变得不耐烦,正准备“溜之大吉,逍遥法外”的时候我猛然想起来桑提利亚老人那张坚毅的脸,霎那间,我觉得自己不应该只悟不践。就这样,我创造了奇迹,我写了下去。
教诲后,开始明事理;滋润后,开始生活力,吃饱后,开始有力气;有良师益友陪伴后,开始光明大道。没有书的人生,无异于少了黑暗中的火把。
好书伴我成长作文3
高尔基曾说:“书,是人类进步的阶梯”。而我说:书,是人们困惑时的引路人;书,是人们迷茫时的路灯;书,是我们的另一片天空,在这片神秘的天空中,我们可以尽情遐想,尽情探索…
在书中,我明白了“滴水能穿石”的坚韧意志;在书中,我懂得了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好情怀;在书中,我体会到了“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的离愁怨苦;在书中,我感受到了“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别西天的云彩”的不舍与依恋。
在书中,我们如饥似渴的汲取知识,滋润我们的心田;在书中,我们净化我们的灵魂,升华我们的人格。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”在人生的旅途中,难免遇到一些困难挫折或是不如意的地方,但生活中的强者是不会屈服于挫折,他们明白“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,他们会用自己坚定地信念走过“万水千山”,走向“柳暗花明”,越过困难的阻挠,到达成功的.彼岸。书,教会了我们要直面困难,部位挫折,勇往直前。
“海内存知己,天涯若比邻。”朋友是我们人生中最宝贵的财富。朋友是沙漠中的一片绿洲,是经受旱灾时头顶的乌云,让人看到希望;朋友是大海上的指明灯,是给迷路者的指路牌,让人看清方向。书,让我们明白了朋友的珍贵和重要。
“老骥伏枥,志在千里。”没有志向的人生犹如断了线的风筝,不知何去何从;而没有志向的人,好比是没有发动机的汽车,寸步难行。没有志向的人就像行死走肉,没有灵魂,只有一句空荡荡的躯壳,活一天过一天。人要有志向,并为之付出努力和汗水才能拼上人生的巅峰,才能实现自己的理想。书,让我们懂得了要志存高远。
我是在求知海洋里的一条鱼,在这里,我可以尽情畅游探索,没有阻拦,没有遮掩,在这片知识的海洋里,我可以随心所欲,没有任何限制。让我们一起在这神秘的海洋中闯荡出一片新天地吧!
好书伴我成长作文4
读一年级时,我除了看语文书、数学书这些要上课的书,其他的课外书,我一本也没看过。有一天老师给我们布置一个家庭作业:写一件今天内发生的事。回到家,我抱着脑袋苦思冥想,想啊,想啊,突然,我看向天空,灵光乍现,我连忙下起了笔:今天的天空真美啊。现在想起来,真觉得好笑。
随着年级的增高,我看的不再只是语文书 、数学书等,而是大量的课外书!书中的优美词语深深地吸引了我。它们有时令我开怀大笑,有时令我悲伤不已,有时令我斗志雄雄,有时也令我感叹不已······我把这些好词好句灵活运用在了作文中。我的作文也就如虎添翼,赢来了老师的表扬,同学们的阵阵喝彩。
每当写作文时,我都开心极了,而那些不会写作文的人,脸上却是愁眉苦脸。知道我为什么这么开心吗?那是因为在写作文时,我看过的好词好句,全都一个个蹦出来,我写起来,就才思泉涌,笔走如飞。
每天回到家的第一件事,不是打开书包拿作业,而是在书柜里找一本书放在我要写作业的`桌子上,然后写作业。每当我有一点休息的念头时,我便看向旁边的书,随后就有了无穷的动力,我还要看书,我还要看书······
有一次,我正在看书,爸爸站在门口督促我和姐姐写作业,看见我正在看书,便大声嚷道:“周特,你不好好学习,看这些没用的书干什么?”我当时真是吹胡子瞪眼——气到极点。不过我没有和爸爸争论,而只是把爸爸当成一介武夫而已。
鸟儿热爱蓝天,因为他们有一双矫健的翅膀;军人热爱祖国,因为那是他们的故乡;我热爱书籍,因为那是我前进道路上不可缺少的指挥旗。
好书伴我成长作文5
从小到大阅读过无数书籍:从《龟兔赛跑》到《格林童话》再到各种童话书刊;从《静夜思》到《望庐山瀑布》再到各种诗书,从《三字经》到《论语》到更复杂的文言文……
我喜欢看童话书。小时候看《乌鸦喝水》,对聪明的乌鸦竖起了大拇指;后来看《乌鸦嘴中的肉》,改变了对乌鸦的印象,认为他很笨,同时又觉得狐狸狡猾了;小时候看《龟兔赛跑》,对乌龟的坚持有些不解,但现在明白了,同时又觉得兔子太自大了……随着年龄的增长,《白雪公主》、《灰姑娘》自然而然的就幼稚了。我爱读童话是因为在童话里,我可以任意想象,随意捏造,可以把狐猩变老实,老虎变胆小,狮子变害羞……
我喜欢读富有哲理的书。《意林》、《小故事大道理》都是我进图书馆“扫荡”时的对象,一回家我就津津有味地抱起书啃起来,像饥饿的人吃面包时狼吞虎咽,像沙漠中长途跋涉的人找到水源时的欣喜若狂,梗概看完后,又像绅士淑女那样喝下午茶似的慢条斯理的`重新品味一次。这些哲理让我受益一生。我还喜欢阅读高尔基的作品。《童年》、《我的大学》、《在人间》,还有《母亲》……《母亲》封面有两句话,我特别喜欢:一本好书,就是一轮太阳,灿烂千阳,照耀我们成长;你的一切光辉与骄傲,都来自于母亲。
我喜欢读幽默又有韵味的小说。《月光下的肚肚狼》,至今还在我的书柜里,书中描述了一个贪吃、富有正义感、狼狈、又令人哭笑不得的肚肚狼,他能变身,每当月圆之夜,他就会变成一个英俊、潇洒的唱歌王子,他得知“小红鞋”。得病时,他就从乞丐改行做了卖唱歌手,并将钱都给了“小红鞋”。最后变身后的他在医院前的石柱上唱歌,让许多人都好了起来……从此以后,我也就变得更有爱心了。
“读书好,多读书,读好书。”好书伴我愉快地成长。
好书伴我成长作文6
书,能让我们获取知识,帮助我们学习进步,认识更多的文字,懂得更多的道理,书能带给我们快乐和收获!
自打我小的时候妈妈每天晚上都给我讲一些故事,如《白雪公主》、《三只小猪》、《乌鸦和狐狸》以及读《三字经》等等,久而久之,我渐渐听熟了,不仅仅会读,甚至还可以滚瓜烂熟地背下来。
记得有一次去乌鲁木齐大姑家,一天,几个上中学的哥哥来到大姑家,当时我正在读《三字经》,大哥哥们见我读得很熟练,夸我说:“哇,这个小弟弟认得的字真多,读得那么顺,一看就是读了很多的书,认识很多的字,真是厉害。”听到这话,我心里美滋滋的,别提有多高兴了。而同时能得到别人的赞许和鼓励,使我对图书更加地痴迷。也让我感受到图书能带给我无比的快乐!
上了小学,我接触了一些新的书籍。《十万个为什么》解决了我小时候不懂的问题,《三毛流浪记》让我体会到了旧社会人民生活的艰辛,《假如给我三天光明》让我体会到了作者的坚强不屈,乐观向上的精神。每本书都有它的意义和用处所在,不管它是关于知识的,还是叙述故事的,我们总能在书中找到我们所需要的知识和这个故事所带给我们的启示,能让我们懂得怎样去做才是正确的`。
如今,我已经11岁了,我对中国古典文学的四大名著产生了浓厚的兴趣,其中的《西游记》和《三国演义》我最爱读。《西游记》这本书讲述了师徒四人同心同德,在取经路上,历经艰难险阻,斩妖除魔取得真经的精彩故事,让我体会到做什么事都要坚持不懈,一步一个脚印,踏踏实实做事才能取得成功。而《三国演义》中,诸葛亮的足智多谋,刘备、张飞和关羽三兄弟重情重义,这告诉我们人要有担当,有诚信才能得到别人的尊重与认同。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,所以我们要多读书,读好书,好读书,养成良好的读书习惯,成为书的好朋友。在生活和学习中,以书为伴,在书的海洋里,自由翱翔,学习并快乐着!
好书伴我成长作文7
好书,一点一滴地滋润着我的心灵,给了我不尽的快乐。
上幼儿园的时候,妈妈就开始给我买书,刚开始是各种绘本图画书,再后来图画绘本已满足不了我对故事的渴望,再后来我开始认识字了,妈妈给我买了好多有意义的书籍。从《吹小号的天鹅》中我明白了,做人要有一种不怕困难积极向上的勇气;从《卖火柴的小女孩》,我看见了她悲惨的童年生活,同时也告诫我们生活在幸福的当下不要再挑三拣四,怨天尤人,好好生活,珍惜我们身边来之不易的事物。
记得我学舞蹈的时候,劈叉是最要命的事情了,每到劈叉这个环节我都痛苦的要命,我想放弃,我特别想和妈妈提出放弃的要求,可是我脑海里却总是浮现出《办法总比困难多》中的一句话:“难道你就这么轻言放弃吗?”是啊!为什么遇到困难这么容易放弃呢?找到解决困办法,去努力克服岂不更好吗?慢慢的我平复心情,手撑着地板,今天下压一点,明天下压一点,后天……不知道第几天,我突然被舞蹈老师提出表扬,我惊呆了,原来我做到了,我成功的完成了一字马,此时别提我有多开心了,像吃了蜜似的'。一本书,一句话竟给我带来无穷的力量。
有一次,我家的一盆文竹低着“脑袋”,我百思不得其解。这时,我想起了那本《百科知识》,这本能够解答植物难题的书。我打开书,仔细读,专心找,终于找出了答案:原来,植物的生长,必须依靠根部那些根毛的压力和叶的吸引力从土壤里吸收养料和水分。一般的肥料溶解在水中,由它的根部吸收,而如果施肥过多,溶解在水中的肥料量过高,就会使水的渗透压力变大,影响植物吸收,有时不但根部吸收不到水分中的养料,反而使植物内的水分从根部渗透出来。会让植物因脱水死亡。哇,原来如此!我赶快按照书中的解救方法,终于让文竹“起死回生”了。
好书,给了我丰富的知识,幻想的翅膀,金色的童年,成长的路上,我再也离不开好书的陪伴。
好书伴我成长作文8
我是一只地地道道的小书虫,在我家里,你无论走到哪里,都能看到书:童话故事,科幻小说……应有尽有。
在我上一二年级时,刚刚学会了拼音,就读起了《三字经》,因为常常念错字,就对书渐渐失去了兴趣。上三年级时,认识的字多了,每一个星期天,我就缠着妈妈去图书馆看书,日复一日,我们家的书多了,尤其是我房间,一层又一层的书,像一座座金山一样,闪闪发光。我为书痴,有一次,小表弟到我家来玩,我在看书,因为书堆满了我整个房间,所以表弟就没有进来。不一会儿,吃饭时间到了,妈妈端着饭菜来到我的房间,妈妈一进去吓呆了。你们知道怎么了吗?我看书看睡着了,这不奇怪,奇怪的是我笔直的'坐着,手捧一本《安徒生童话》,嘴里念念有词:“卖火柴的小女孩讲了一个……”从此以后,妈妈不是叫我“小书虫”就是叫我“书呆子”,我也渐渐习惯了,然而小表弟呢?再也没有来过我家。我上幼儿园时,就开始读书,现在我家里有400多本书,我大概看了300多本,令我印象最深的是《假如给我三天光明》作者海伦·凯勒从小失明,对她来说,是一件悲伤的事,从这本书中的每一个字来细细品味,都能感受到她的伤心绝望,然而她并没有屈服,这种精神感动了我。她说过:“困难可以克服,就要看你有没有勇气去面对。”当我失败时,想起了她的话,就让我有勇气坚持下去。我爱看书,因为书是我精神上的粮食。
书,是我默默无闻的朋友,它带我浏览了五彩缤纷的大千世界,让我们了解古今中外的各种故事;书,是知识的导游,让我轻松学会做人道理。一本本好书伴我成长,多读书,好读书,读好书!
好书伴我成长作文9
立下的决心可以是大到改变命运的宏图壮志,也可以是微不足道的小小提高。无论决心大小,都会影响我们的一生。
一本好书《心灵鸡汤》读书在销售前景依然好看,而且由这本书衍生了一张颇受好评的唱片,我常常自问,读一本好书真的有那么重要吗?书中卡珊德拉事希腊神话里的卡珊德拉一见倾心,迷恋有加,赋予她未卜先知的能力,但是没有人相信她。
我相信,真相就在我们每个人的内心深处。我们每一个人都应该自主决定到底想成为什么样的'人。读一本书首先要从修养开始,每个人不止一次地受到来自各方面的挑战,一点一无所有,但是内心深处的力量让我们继续坚持。生活中恐惧在所难免,我们要做的就是勇于面对和克服它。
以今天为起点读一本好书可以是你开拓思维,能使人获得快乐,也能让你感动落泪。无论什么时候给自己设立目标,许下坚持读下去的承诺,励志提高自我或者列出读书计划下过的决心是可以体现出一个人的修养是怎样的。
然而,有时人们并不能正确对待自己的过失。也许我们的父母期待我们完美无瑕,也许我们的朋友常念叨我们的缺点,因为他们希望我们能够改正。而他们难以理解的是我们希望的过失,总在他们最脆弱的时候触痛了他们的心。这让我们感到负疚。但在承诺过错之前,必须问问自己,那是否真的是我们应背的包袱。
这就需要我们多读书,有些知识藏在书中,它需要你能用你的实际行动来找到它,并把它记录在脑子里,我们要热爱书籍,享受阅读,品味人生。
有时,一样东西失去了,你却后悔,在某种意义上来说,是一个可怜的人,他永远无法体现有所追求,有所希冀的感觉,他永远无法体会书中的知识是多么深奥。成功的第一步在于你的积累,成功需要数十年如一日的积累,执着的信念,坚持不懈的努力,因为这些可以帮助有心人滴水穿石。
发奋识遍天下字,励志读尽人间书,当我们尽力投身于比自己价值最大的事中,做起来有了无穷的力量。
好书伴我成长作文10
夜,我会回想起这十五年的春秋的梦魔,时光与智慧的微醺,每每有时,挽一泉清水,尽享与我的年华。
沉醉格林,情暖童心
很小很小的我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间故事。慢慢长大后,我渐渐的开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化作泡沫的小美人鱼;我想去找丑小鸭,问问变成白天鹅的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假恶丑。书,交给了我人生的第一课。
漫步诗海,回味古韵
随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦的壮志难酬,痛心在清照的'凄凄惨惨。体味东坡才气的飘逸,胸襟豁达的但愿人长久,千里共婵娟。‘泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心。用娇嫩的眼光去阅读秦观的‘两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。’这千古流传的爱情誓言。诗词要我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到华夏文化古老的底蕴。
畅游文坛,感受青春
现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼。在风浪中搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》《在人间》《我的大学》。跟着冰心去追回那过去的往事,那盏在黑夜中的小橘灯。看着曹操笔下的黛玉葬死,贾家兴衰,让历史的脚步停留在那一瞬间。一个跟斗云,随着吴成恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操的三国鼎业…。
书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。
小鱼喜欢大海,因为每一朵浪花里,都讲述了一个动情的传说。
小鸟喜欢天堂,因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。
我喜欢读书,因为每一本书里,都蕴涵着一个深刻的道理。
书,我的挚友,在每个寂静的夜,于书促膝长谈。
好书伴我成长作文11
——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。
——我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。
原来是很小很小的我,躺在大人们的怀抱中,听着他们讲述那些古老的民间故事。
慢慢地我长大一点,开始进行我的`童话生活,必然,格林童话就是我的最爱。
我想走进群芳争艳的森林,与白雪公主和小矮人们一起欢度时光;
我想走进富丽高贵的海底皇宫,去寻找美丽的美人鱼;
我想走进安徒生的大脑,找到丑小鸭。
对,就是这样,童话告诉了我一个五彩缤纷的世界,让我明白真善美和假恶丑,同时,它就像老师一样给我上了人生的第一课。
随着年龄的增长,我开始古诗,现代文,文言文的影子。
爱上李白的风流倜傥;恋上苏轼的潇洒豪迈;体味东坡的才气飘逸。
我开始学习“床前明月光”;
之后我进入“但愿人长久,千里共婵娟”;
随之我来到“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。
故事让我陶醉,而散文小说让我痴情:
我伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌;
我陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》;
我跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯;
我看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间;
我一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩;
我望着梁山一百零八将的英勇豪迈;
我看着刘备、曹操、孙权的三国鼎立……
书让我有了一个伟大而充实的理想,书,它永远都在伴随着我成长!
好书伴我成长作文12
“读书破万卷,下笔如有神。”这是一句我们常见的读书名言。书是人类进步的阶梯,书是我们的良师益友,书也是知识的海洋。相信同学们看过不少书吧!那么你们有没有和书之间发生什么事呢?我呀,和书之间还真有那么一段故事呢!
记得我读四年级的时候,是一个“小书迷”。我非常爱看书,一天到晚手里就捧着我爱看的书,不停地看啊看啊。
有一天下午,学校里举行了“课外知识竞赛”,老师让我们几个成绩优秀的.同学去参加竞赛,当时我万分焦虑,毫无准备的我们简直像热锅上的蚂蚁,急得团团转。不一会儿,我们就进了赛场。当我看见这些题目的时候,提着的心终于放下了——原来,竞赛的题目并不难,这些题我都会,全靠我平时看的课外书,从书里得到的知识总算有用处啦!我不禁暗暗一笑。就这样,我靠着平时积累的知识一路过关斩将,可是到了最关键的最后一题,我却像二丈和尚——摸不着头脑,竟被这道题难住了。“四大名著”、“四大发明”我都知道,可是我偏偏记不起来这“中国古代四大美女”是哪四大?我绞尽脑汁,冥思苦想,最终还是没有记起来,眼看竞赛就要结束了,我急得坐立不安,甚至想偷瞄别人的答案!就在那一刹那,我的脑海里闪过一行字——“貂蝉、西施、杨玉环、王昭君”对!就是这四个人,她们四人就是被誉为“中国古代四大美女”的。我开心极了!总算想起来了,真不容易呀!这“中国古代四大美女”我在书中看见过,产生了印象。就这样,在这次竞赛中,我荣获了二等奖,我真是开心,幸亏我读过这本书呢,书就是默默帮助我的好朋友!
现在,我已经是一个六年级的学生了,而书还是无时无刻地伴着我,它是我生活中不可缺少的一部分。“好书伴我成长”无尽的知识都在书里,有一句名言——“读一本好书,就如同交了一位益友。”读一本好书是多么重要啊!它总能帮你。
好书伴我成长作文13
书可以陶冶性灵,丰富精神生活,开拓人们的视野。我一直是个爱读书的人,常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游;在书的草原上驾着探索之马驰骋。自幼开始,书便是我忠实的`伴侣和亲密的好友。从欧阳修到曹雪芹,从鲁迅到巴金,从天文地理到名人轶事,从四书五经到科幻推理,到处都有我翻阅过的痕迹。
《三国演义》和《西游记》是我小学时十分热衷的书籍。可能每个男孩子都有统帅千军万马或斩妖除魔的梦想,而我的这种梦想只能在书中实现了。时而要扮诸葛孔明,羽扇纶巾舌战群儒谈吐自若;或念咒持剑巧借东风痛快淋漓;也有时装成齐天大圣棍敲神魔闹上天宫一身是胆,或飞天入地七十二变游刃有余。这两本书让我懂得了三十六计的谋略智慧与轻生重义的侠义精神,它们教会了我做人的哲学和处事的技巧,令我受益匪浅。
上了初中,我更喜欢阅读外国名著。其中我最崇拜的是幽默宗师马克吐温和推理之父柯南道尔。如果说柯南道尔塑造了侦探榜样福尔摩斯,那么马克吐温就刻画了一个不折不扣的顽童形象——汤姆索亚。另外如《尼尔斯骑鹅历险记》《木偶奇遇记》和《小飞人彼得潘》就用天马行空般的想象力征服了我。而《麦琪的礼物》和《莎士比亚悲喜剧》则深深震撼了我的心灵。
我多麽想象福尔摩斯那样头脑出众,受人瞩目;也想象汤姆索亚那样无拘无束,自由自在;更渴望像尼尔斯豪格斯一样生命中充满冒险和快乐。这些与书中人物一同度过的时光最难以忘怀。
好书象春风风人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的价值就在于每个人都爱读,而一个会读书的人就应该做到对待每本书就像好朋友一样对待,即使忠言逆耳。
好书伴我成长,在我的生命中,好书就像亲人,好书就像挚友,好书就像良师。塑造我性格,扬善弃恶;指引我方向,明辨是非,正是这一切,助我登上新的高峰!
好书伴我成长作文14
三年级的时候,我还是一个蛮横无理的“小公主”,可是,经过一个年级之后,那个刁蛮任性的“小公主”变成了一个乖巧温顺的“小花猫”了。你们一定很疑惑:我为什么会发生这么大的改变?其实,我的成长“秘方”就是――读好书。
刚上小学的时候,我对书籍并没有多大兴趣。直到三年级的时候,一次偶然的机会,我迷上了杨红樱与冰心奶奶等儿童文学作家的书。他们的书里大多都透露着我们小孩子的'童年生活乐趣和秘密,尤其是杨红樱阿姨的《笑猫日记》,我格外喜欢。因为那一只“会笑的猫”教我们一些做人的道理,教我们要善待他人、做人要乐观,我也是从中领悟出了道理,在我的身上悄然地发生变化呢!
上四年级时,我的兴趣转换成了看成长故事书了。比如《意林Q计划之管好你的羡慕嫉妒恨》《做个有出息的女孩》等书,我一捧起就爱不释手,常常读得废寝忘食。这些书里大多都含有深刻的做人道理,值得我们去细细品味。
像《水浒传》、《岳飞传》、《三国演义》、《中华上下五千年》等历史书又在我五年级时登上了我最喜欢的书的“宝座”。我们班有个图书角,里面的书都是大家捐出来的,这学期我们捐的全是历史书。我们班上的图书角成了我经常去“光顾”的地方,许许多多的历史书都在等待着我去问津。那些历史书讲述了中华民族的兴旺与发展,时常激励着我好好学习,将来报效祖国。
随着年龄的增长,我读过的书越来越多,从中得到的道理与知识也越来越多。现在的我十分喜欢读书,因为书使我进步,书使我成长!
好书伴我成长作文15
故事到这儿并没有结束,几天后放学的路上,"嗨,今天学了《黄生借书说》,最后老师颇为感慨地总结了一句:‘只会把书摆在书架上的人,不是真正爱书的人。“精辟!”“书痴”转过身来,摇头晃脑地对我说。
“哼,难道边看书边给书整容的人就是真正爱书的人吗?”我嘴上笑笑,心里却这样想。
可这样的回击并不能使人开心,一路上,那句话始终在我脑子里回旋着。“只会把书摆在书架上的人,”“不是真正爱书的人!不是真正爱书的人!”
这句话逐渐凝缩成了令我震惊的'四个字—我不爱书!怎么可能呢?我那么珍爱它们,就像爱我身体的每一部分。我为了让它们保持洁净,不惜牺牲自己大部分休息时间来整理它们。为了它们的完整还几次和自己最要好的朋友吵架。可是此刻我忽然觉得我对书的那份真情,都变成了最虚幻,最缥缈,最不真实的感情……
我受够了,我拼命地想把这种感觉从脑海中驱逐出去,可它却越来越清晰,越来越强烈了。当它膨胀到充满我全身每一个细胞时,我忽然变得清醒了!
我藏书虽多,却“高束焉,皮藏焉”,真正细读的寥寥无几。我每日性林,珍攀有加,爱的也不过是它们洁净的外表,飘滋的墨香,文化的象征,这些书从来就没有真正属于我!
瞬间,我从“骄傲的藏书家”变成了一无所有的可怜虫。虽然悲哀,可也庆幸自己懂得了怎样才是对书的真爱。
我又变成了一个爱书的人。不信你瞧:那个坐在书桌前,拧开台灯,抽出书本,专心攻读的人,不就是我吗?
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