有关鸟类作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的有关鸟类作文，希望对大家有所帮助。
有关鸟类作文1
星期六，我和公公去南京不物院参观鸟类展览。
一进门，我就看见一只大猫头鹰。他眼睛黄得发亮，眼珠圆圆的，直至的看着我。猫头鹰的眼睛比一般人好100多倍！真不可思议。他的嘴巴和爪子向钩子一样锋利，全身灰色，真可怕！
接着，我们又见墙壁上写着一些对鸟类的介绍：鸟类是在1.5亿年前有爬行动物演化而来的，并慢慢发展成数量惊人、种类繁多的族群。全世界鸟类大约有大约有9000多种，主要是停栖鸟、夜行性的鹃、苍燕鸟……
我们又在一支笼子里，发现了一支鹩哥。他除了脖子是黄色以外，其他地方全都是黑色。鹩哥又顽皮又可爱。为什么说它顽皮呢？因为每隔几秒钟，辽歌就会在笼子里飞上飞下，发出哗哗啦啦的'响声。他的可爱之处就是你只要凑近对它说一句话，探究会发出“哇！哇！”的叫声。
此外，还有许许多多种类的鸟生活在这个地球上，只要我们保护好环境，就能和鸟儿在一起更好的生活。
有关鸟类作文2
星期天上午刚吃过早饭，我就缠着爸爸带我去参观野生鸟类展，在路上我就想，这次是否能见到展翅翱翔的雄鹰和睁眼睡觉的猫头鹰呢？人虽在路上，我的心早已飞到了展览馆。
刚进大厅，我就被眼前这些栩栩如生的鸟类标本深深的吸引了。凶猛的雕鸮、未开屏的绿孔雀、娇小玲珑的翠鸟、机灵的.云雀、巧嘴的八哥、憨态可掬的红腹锦鸡，还有苍鹭、太平鸟……各个都是惟妙惟肖。
通过参观，我还认识了几个新朋友呢，绿翅鸭和黄嘴啄木鸟，知道了它们分布在我国华南一带。更令我高兴的是我还近距离接触了两只活泼可爱的小白兔，还有在笼中跳来跳去的金丝雀，以及叽叽学语的鹦鹉。我细心的观察着每种鸟的样子，并记下了它们的分布地区和生活喜好。
通过参观我知道了什么是标本，原来标本一词英文源于古希腊，意思是：“运动的皮毛”，标本是再现动物形象的一门手工艺。这次参观让我认识了不少鸟类，更增长了不少知识。
有关鸟类作文3
张三和李四是好朋友。他们没有工作，成天无所事事，东游西荡。
一天，张三对李四说：“我们地上跑的，水里游的'都吃过了，还没有吃过天上飞的，哪天我们上山去弄一只鸟来吃。好不好？”李四回答说：“好哇！”于是，他们分头准备捕鸟工具。
一个星期日上午，风和日丽，秋高气爽，张三和李四分别带上弓箭出发了。走在路上，张三说：“我们今天把打下的鸟炖着吃！”李四说：“不，烤着吃，味道更好！”两人正在争论。这时，一只掉队的大雁刚好从头顶飞过。见机会来了，张三立即张弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飞了出去。结果落空了，没有射中大雁。李四急了，说：“看我的！”举起弓箭正要放时，一名少先队员从山坡上冲了下来，大吼一声：“住手，你们要干什么？鸟类是我们人类的好朋友，大家都要保护它们！”张三和李四吓得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
有关鸟类作文4
下午放学，亮亮看见草地上有一只小鸟，他连忙走上去，把小鸟捧在手上，问：“小鸟，你怎么了？怎么不飞了呢？”
小鸟伤心地说：“有一天，我和妈妈在练习飞行，一个小孩用弹弓打伤了我的腿，我扑腾了几下，就掉在草地上了，后面的事你也知道了。”
“那我该怎么办呢？”亮亮问。
小鸟说：“你先帮我把伤包扎好，然后带我去找妈妈。”
小亮把随身带的卫生纸拿出来，给小鸟的伤包扎好，问：“你的`家住在哪呢？”
小鸟说：“我的家住在河边的大树上。”
这时候，一只鸟儿在空中飞，一边飞，一边叫：“孩子，你在哪里呀？”
小鸟大叫到：“妈妈，我在这里！”
鸟妈妈落在了小鸟的身边，小鸟告诉妈妈，亮亮是他的救命恩人，妈妈对亮亮说：“你真是一个爱护动物的好孩子。”
有关鸟类作文5
星期天中午，我在床上不知不觉地睡着了。忽然我来到五十年后的世界，只见漫山遍野是裸露的土地，光秃秃的树林，一片凄凉的.景象。
我走到了一棵枯萎的大树下，只见成千上万的人围在树下给几只普通的小麻雀拍照，我问：“为什么大家在树下给麻雀拍照呢？”一位老爷爷说：“五十年中啊人类不保护环境，乱砍树木，破坏了生态平衡，许多鸟都死了，现在只剩几只小麻雀了，如果以后来麻雀都看不见了。”只见有只小麻雀拍打着翅膀仿佛在问爸爸妈妈：人类在干什么啊？我们的命运会不会和别的鸟类一样呢？这里一位叔叔拿着照相机和录音机说：“我已经许多年没见到小鸟了。”他不停地往人山人海的人群中挤，终于到了最前面，拍到了一张照，录到了鸟叫声，开心地走了。鸟儿被人类的闪光灯吓得不停地拍打翅膀。
不一会我惊醒了，我想我们人类一定要好好保护鸟类，好好保护环境，到时候真像梦里一样，我们后悔都来不及了。
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