(经典)小学生作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
每一个人都有一个个朋友，当然我也不例外，我有一个特别的朋友，那就是书，一本本富有许多知识的书。仿佛是与我形影不离的好朋友，我的一生都离不开书，离不开那丰富的知识。在我伤心的时候，书陪伴着我，总能让我开怀大笑。在我取得好的成绩时，书中的.一句句名言会提醒我不要骄傲，要继续加油努力。
有一次，我答应一个同学在星期六下午一起去公园，可是那天下午，风大的不得了，吹得我睁不开眼睛。于是，我心里想：“算了，这么冷的天，还去什么公园啊！在家看书得了！只要星期一去跟她说一声我有事才没去就行了！这么冷，说不准她也不打算去了，我一个人去那儿有什么用啊。”于是，我便回到房间翻起书来。这时，我偶然翻到了一页，上面写着大大的五个字儿：轻诺必寡信。我看见了，心里又想：“是啊，已经答应了别人的事情就得去好好完成啊，怎么能说不去就不去了呢？”我惭愧起来，连忙起身穿起一件大衣，就顶着大风准备奔到公园。路上，我又犹豫了一下，心里想：“我要过去了，她要是没有过去呢？我不就吃亏了白跑一趟？”可是我又觉得非去不可，都答应了别人了，就算是她不去了，我也得去实现我的诺言。于是，我加快了脚步，不过一会儿，我就到了公园，我发现她早就在等了很久很久，我真后悔，我竟然还怀疑她有没有去，我带着歉意向她道歉，她马上就原谅了我。
这就是我的好朋友：书，它会在我不知道该怎么办时，指引我走向正确的方向，教会了我许多人生的道理，我爱书，我以书为友。
小学生作文 篇2
今天下雨了，我穿着小雨衣去上学，我今天第一次穿雨衣，感到很开心。
今天上品德课，来了一位新老师是孙老师，孙老师对我们很严厉，让每个小朋友都端端正正的坐好不许乱动。
孙老师让我们拿出品德书，我第一个举手站起来说书还没有发呢！然后老师就让我们每个人背一首儿歌或诗，我背了一首锄禾日当午的诗。我还想多背几首，但一时想不起来了，还有好多小朋友等着背呢！
小学生作文 篇3
世界是十分迷雾迷梦，我永远不知道自己下一个决定是什么，也不知道决定后的下一秒会有怎样的想法。于是我只能用省略号去代表那沉默的一瞬间。殷切地希望自己在沉默的那一瞬间之后会有满意的答复。
当连自己的问题都回答不了，我便觉得自己的愚蠢是无人能比的，呵，那不是荣耀。
当我觉得世界迷茫，所以世界就变成了省略号，因为我不知道，它想省略掉什么内容，什么让我无法得知的内容，或者是什么我不可能得知，甚至不可以得知的内容……世界是个充满惊喜的礼包，然而礼包里却有许多未知项，至于是什么，你自己去开。开出来是什么，则是自己的，是喜或是悲，自己去把握。
它也是中断我白日做梦的武器。如果我在联翩浮想自己这次该有如何如何的成绩，那么在突然的一瞬间，老师那响亮无比的声音则中断了我憧憬自己“美好”的向往——呵，又是一个颤抖的`及格。
恩，是颤抖的及格。怎么颤抖了？因为那是一个濒临不及格的及格，而我不知道在这次的及格之后，何时才能见到我当年那名列前茅的影子——或许连影子都没有，它连个影子都不给我。所以我是颤抖的。并不代表害怕，而是，一个被中断的惊愕。果然还是不要白日做梦的好。我没有心想事成的魔法，可是……可是……恩，有时想想也是让人兴奋的。
有时候却是说不清的愉快，或者说不清的悲伤。嗨，后者就别提了，伤心呢。那种说不清楚的愉快，简称为激动。那是怎样的一种心情——“啊……啊……我……我竟然……竟然第一了……！”就是这样，话是十分含糊的，可是里面的愉快却是显而易见的。
用省略号去过完一生……其实，是有趣的呢。
小学生作文 篇4
今天，爸爸一回到家里就说：“女儿，看爸爸给你买了什么好东西？”我想，肯定是好吃的，就说：“饼干”。“不对”，爸爸说，我又猜：“苹果”。然后把我喜欢吃的水果和零食都猜了一遍，爸爸还是摇头。我抢过袋子打开一看，哇！好漂亮的石榴，我可从来没吃过呢。
石榴看起来像一个小灯笼，它的皮是黄褐色的，还带点胭脂红，可爱极了。
掰开皮一看，里面的果肉像红色的水晶石似的，一团团排得整整齐齐，看得我直咽口水。我拿起一小块就狼吞虎咽地吃下去，爸爸在旁边看得哈哈大笑，说：“女儿，石榴籽是不能吃的.，只能吮吸它的汁。”
我又拿起另外一块，小心地吮吸石榴肉，然后把籽吐出来，石榴汁液酸酸甜甜的，真是太好吃了，叫人越吃越想吃。
小学生作文 篇5
今天，我爸爸和妈妈一起去太平湖的河边捞鱼。
我们来到河边一看: 啊!水没了，再仔细一看水很浅，大鱼、小鱼都在水面乱跳。不用想一定有大收获。可是眼看着鱼儿，下去又是个大问题。我爸爸一跳就下去了。可我俩怎么办?说跳下去吧不敢，说滑吧衣服该脏了。最后还是我打头的,爸爸托着我的脚，我下去了。妈妈也这样下去了。这里除了石头就是烂泥，我们只好踮着脚尖走石头。我们拿石头做了一条又细又长的路，忽然我发现一条小鱼，我迅速把网子一伸，马上又往回一捞。我一看“唉”没捞着。原来网子是平的，而石头凹凸不平，所以捞不着。我仔细观察，拨开一层泥发现有平的.白砖，这不仅让鱼没法逃，还能看清黑乎乎的鱼和虾。不久来了一群鱼，我三下二下就捞着了许多鱼，一下能捞一两三条呢?真让我心花怒放。我一看“我的天那!”我捞的太多了都快塞不下了。我们正要回家，忽然我发现一只超大的草虾，这只虾长着又长又硬的夹子，一个弯弯的身体和一条又宽又短的尾巴。我把它带回了家。
因为瓶子塞不下了，所以我们就带着鱼和虾快快乐乐地回家了。
小学生作文 篇6
从家走出来，过了这条小道就是路口了，岔路口。
阳光有些刺眼，照得东边的路透亮，一只老猫在路口停了会儿，晃晃地去了西边那条路蔽阳，那舒服点儿。这猫他认得，是隔壁家的，这两天高考分下来要填志愿，隔壁家也不顺心，这猫估计因为这个挨了不少打。
想到高考分数，他的头慢慢耷拉下来，走过路上那点树没挡住的光，没心思再管那只猫。七月，知了还在树上乱吵，他心里怪闷的，使劲拉了拉衣领子，看看眼前两条大路。
“要复读吗？”一张传单在眼前晃了晃，他又一次接过了这张单子，还是学校办的。他抬起头来向东边那条路上看了看道旁边学校的大门好像晒得烤人，让人不想往那个方向走。他突然想起去年好像也是这样一个烤人的上午往那个方向看了看，那天也刚查完高考成绩。路上光影斑驳，阳光被树叶割碎撒了一路，有光的地方草被晒得几乎伏在地上，他看看前面，估计还有十几步就到路口了。去年这个时候，他接了单子看都没看就往东边那条路走了，他不信他会考那么低，那么今年呢？本来一切都胸有成竹，结果考试那两天拉肚子，记住的东西拉得一点不剩。
这么一小会的时间，他身上的衣服被汗浸了大半，高考前爸妈省钱给他买了这件仿耐克的衬衫，希望前面的对勾能祝他好运，可是……他向西望了望，西边的餐馆也开了，老猫依旧在那躺着，去年高考落榜的发小也在这家餐馆，他没复读，就在这家餐馆落下根了，不用像去复高三那样每天近乎崩溃的一遍又一遍在书里滚，每天端端盘子烤烤烧烤，心里也没那么累，重点是不给家里添负担了，有钱摆弄个手机，有时还能补贴点家用……他低头瞧瞧身上这件省钱才能买出来的.衬衫。家里似乎真的穷怕了，而且这边这条路，不累吧。
他皱了皱眉头，只有五六步就到路口了。老猫在西边的路睡得正香，餐馆挂起了“招服务生”的牌子。他渴得难受，心也好像被什么踩着了似的。临路口的道旁没有树了，阳光扑楞扑楞地砸在他身上，砸得他好像喘不过气来。他两手扶膝半蹲下来，瞟到发小正在逗那只老猫，轻松地笑着。他又眯起眼睛，在西边那条路的尽头看到了自己，看到二十年后一个双鬓被生计累得发白，拿着从生活挤出来的钱去给儿子买衬衫的自己。
他身体颤了颤，站起身往前挪着。汗珠滴答滴答地往下落着，他闭上眼睛，听在心里——这汗落的声音好熟悉，好像他每一次奋不顾身拼命的声音。
他心里突然一抖，他仿佛决定了，是否站在岔路口对他来说好像已经不重要了，重要的是心到底需要走哪条路。
到路口了。突然起了风，一大片云刮过来遮住了太阳，老猫晃晃悠悠地往回走，尾巴上被打伤的伤疤格外显眼。他没再想什么，就迈过路口。
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