小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
从我转学后，我那心爱的抽屉就再也没有被我打开过。因为里面装着的是我心灵深处最美的回忆，我怕打开它将勾起我最痛的惋惜。可在一天晚上，我偶然地打开了早已尘封的它……
里面醒目的平放着我的小相册。我禁不住翻开了第一页，是我和玲的大头贴。依稀可见她那一头淡黄色的发丝，那口洁白的牙齿。曾记得我俩是最好的朋友。我们一起欢快高歌过；一起畅谈志向过；一起倾诉忧愁过；一起深思讨论过……可在我们都经历成长的'蜕变之后，我和她产生了矛盾，是学习和友谊的矛盾。她慎重地认为学习比友情更重要，而我却盲目地认为没有了朋友一个人孤立地学习是不会有前途的。
为此，她每天都起早贪黑地学习，而我则去与朋友不是闲谈，就是闲玩瞎逛，。我跟她的距离开始由零慢慢向上拉大。我虽然察觉到了，却还是一如既往，甚至变本加厉。我更愚蠢的是：责怪她要成绩不要朋友，还当着她的面说过：“就算你将来考上名牌大学了，你就愿意一个人孤零零地去读吗？这样你会觉得你的人生有意义吗？”玲，有没有想过：当你把你优美的歌声送给他人聆听时，我是什么感受？有没有想过当你在与别人互诉梦想时，我是什么感受？有没有想过当你在与别人一起论题时，我又是什么感受？那是我的痛啊！可是每当我忍不住向她宣泄时，她只有淡淡的一句：“颖，我有我的苦衷！冷漠你不是因为你总不在我身边，是因为……”“因为你不愿搭理我，所以就算我们在同一个教室里也那么有距离！我不理解！不理解！”她只是沉默。
领成绩单的那天晚上，我把自己关在屋子里，看着我和她之间的“距离”——竟然相差十三个名次！比我整整高了60分，可悲呀！回想往事的点点滴滴，原来都是我的错！其实真实的成绩永远比“虚构”的友谊更有价值！我痛恨我自己，我第一次有那么强的犯罪感，我发现原来我那么幼稚，不可一世。我猛地扇了自己一个耳光。我该醒醒了！于是我准备做我那本只做了一点的数学练习册。我从书柜中拿出的那霎那“嗖”地一下从练习册中掉落一张数学试卷。那是我八年级下册的第三单元的测试卷，分数那栏大大的写着“62”，‘62’下面是我的一句气话“牟颖混蛋，王八蛋！”而在下面却有我最熟悉的笔迹写着：“牟颖，别灰心，你能行的！我永远支持你！我不是因为你贪玩才冷漠你的，只是因为我心中有千斤重的“磐石’，那是爸妈给我的！对不起！”句末没有署名，我知道那是玲写的。顿时，我的泪水飞快的划过脸颊……玲，对不起！真的对不起！
“嘀嗒”，一粒“珍珠”掉在照片上玲的嘴角边，把我从沉思中拉了回来，我赶紧合上抽屉，做我的作业去了。
小学生的作文 篇2
六年的小学生涯既短暂，又漫长，在记忆的海洋中，有多少美好的事情值得收藏啊！
记得我们刚到校的时候，真是让老师操碎了心。幼儿园和小学里的氛围完全不同，上课时，你一句我一句，搞的老师无可奈何，训一句，安静是安静了。可不知是谁一不小心哭出了声，这下好了，整个教室都被哭声盖住了。搞的老师是又气又急，到最后，哭声慢慢的停歇了，这才让老师歇了口气。大家擦擦眼泪，开始上小学的第一节课。
可是上课也上不安稳，因为我们偷偷的讲话，做小动作，害得老师不得不提声音，导致老师声音沙哑、发音困难，最后只能用麦克风增加音量才能上课，这一幕，我记忆犹新。什么老师都是这样，直到一年级下册，这个情况才有所好转。据马老师说，认真、听话起来的我们，还是很可爱的哦！
五六年级的时候，我的成绩不知怎的，一落千丈。老师找我谈话了不知多少次，可我就是没听进去。但是季老师并没有放弃我，而是在一天放学后，把我叫到了办公室，跟我进行了一次深切的谈话，打开了我的内心。从此，我的成绩又好了起来。可是，再也回不到以前了…要不是季老师，我现在早就变成差生一类了。
老师对我的教育之恩，我会永远铭刻在心，终身难忘。
我的伙伴，他们给了我最珍贵的'东西——友情，在我遇到困难的时候，他们伸出一双双温暖的手，帮助我走出困境。我们即将踏入中学，在一起的日子寥寥无几，或许以后还能相见，或许根本无法相见，但不管怎么样，他们带给我那珍贵的友情，我将永远珍藏心中。
记得二年级运动会时，我、叶赛程和张伟杰代表班级去比赛立定跳远，前几轮都很顺利，我们也自信起来，到了第3轮的时候，我起跳时失误了！一不小心摔倒在沙坑里，头撞在了裁判桌的凳角上。当时头都起了包，我不经哭了出来，站在一旁观看的马老师赶紧跑过来扶我，张伟杰和叶赛程也跑过来帮忙，他们把我扶到座位上，问长问短，确定我没事之后，才急匆匆地跑回比赛地点比赛。我看着他们远去的背影，心里觉得暖暖的。现在回想起来，这都是同学之间的友谊而产生的温暖的事啊！
毕业的门无可抗拒地打开了，我们还能愉快的玩耍几天呢？我们即将走进中学学习更多的知识。不管走到哪里，我永远不会忘记那快乐、美好的小学生活。
点评：
六年的小学生活既短暂，又漫长，是这个记忆海洋里不可磨灭的一幅图画，小作者在描述小学生活时，选取了重点事例进行描述，同时也为我们展示了浓厚的师生情和友情，在材料的选取上，主次分明，能够抓住重点，值得肯定！
文章可能让我们略觉遗憾之处，结尾处略显无力和苍白，其实，小作者可以对师生情和友情做一个总结，然后再说难忘小学生活，可能这样的话和前面的描写相符合，同时让文章更加完整，结构也饱满丰富！
小学生的作文 篇3
有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢***，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。为什么呢?主要原因在于，舍腰蜂有着十分美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家都对这个小邻居竟然一无所知。为什么呢?主要是由于它那种天生下来就具备了的，安静，而且平和的本性。的确，这个小东西居住得十分隐避，很难引起人们的注意。因此，连它自己的主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成员之一。然而，讨厌吵闹，而且特别怕麻烦的`人类，和这些隐避性很强的小动物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能达到的事情。现在，就让我来把这个谦逊的、默默无闻的小动物，从不知名中提拔出来吧!
小学生的作文 篇4
雪梨，这种水果相信你们对他并不陌生。可是，它的产地在哪儿、品种有什么、它又有怎么样的营养价值呢？这些你们都知道吗？不知道就让我为你们一一介绍吧！
雪梨生长在树上，长着跟葫芦差不多形状的身体。身上总爱披着一件黄澄澄的大旗袍，大旗袍上还布满了许多棕色的小雀斑。体内呀！是雪白雪白的。要是在漆黑的夜晚上看去，就像一个葫芦形的夜明珠喱！
雪梨的味道甜甜的，非常好吃。它含有维生素C、B1、B2、苹果酸和柠檬酸。具有生津润肺和止咳化痰的功效，非常适秋天食用。根据《本草纲目》的记载，雪梨它药用还有治风湿、和养血生肌的作用呢！
同学们，你们知道雪梨的产地在哪里吗？它的'产地就在四川省广元市苍溪县。由于那里的雪梨香甜可口、皮薄馅大、汁多爽口，而且全部没有添加任何对人体有害的物质，所以故有“雪梨之乡”的美称。
雪梨对一些患有三高、急性气管炎和呼吸道感染者所引起的喉咙痛、痰多爰咳的症状很帮助。你们别看雪梨的个子小小的，其实它的吃法可多了，可以生吃，可以蒸着吃，还可以熬汤喝呢！
一口咬下去，那樱桃般的小嘴上会沾满香甜的梨汁。你一口一口地吃着，吃到最后，你会注意到，那黄澄澄的大旗袍不见了，变成了晶莹剔透的云朵服喽！“嘿嘿嘿，你可别因为好吃就一次吃太多喔！因为呀雪梨性寒，一次比一吃太多，尤其是那些患有贫血、血虚的朋友们，你们可千万要注意了！”
雪梨还有许多同伴呢，它们都有一个很美的名字呢！有水葫芦、瓜子红、素心兰和金蝴蝶……是不是很好听呀！
同学们经过我这翻详细的介绍，你们想吃吗？想吃就快到水果市场里购买吧！我们的时间可是有限的呦！
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