【精品】优秀日记9篇
忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的优秀日记9篇，欢迎阅读与收藏。
优秀日记 篇1
Happy new year!新的一年到了，属羊的朋友有没有小激动呢?20xx，这是属于sheep的20xx，这也是属于我们，你们，他们，她们，它们的20xx!不过，我不喜欢这一年……
说到今年，我不得不提一下我们班。从20xx年开始，梦想绽放中队成立以来，我就一直不想迎接今年，因为，这是一个让我们分离的年!回想一下当时的种种，顿时觉得有些舍不得。赵老师、聂老师、miss李……想到他们，我就更加不喜欢这一年了。
这一年不只是只有不快。最直观的来说我喜欢今年的原因就是我又长大了一岁。再细节化地说，我会升入初中，住进新房子、交到新朋友、拥有独立的新衣柜……总之，也还是会有喜欢的啦。
20xx是一个让人充满期待的一年。我要尝试一下独立算月份代码，现在已经知道一月的.月份代码是3，具体用途可以保密吗?这是机密，不可外泄。等会儿我还要继续算一下其他的月份。我还要第一次学习自行车，学习游泳，还有更多……
等等，到此为止，我好像用了很多个省略号，我仔细算算，4个了。这应该能表达新年的未知吧。你们懂的，20xx永远是个“X”。为什么是“X”呢?因为“X”代表未知数。此处应该有一队乌鸦飞过，在天空中组成一个惊叹的表情。我有才吧?我自己觉得我挺有才的，呵呵。
当新年的钟声敲响，20xx到来的时候，我们应该以笑脸面对，对它说：“20xx，你好!”
优秀日记 篇2
今天，我看了一个感人的故事，下面我就把这个故事讲给大家听吧！
有一个小孩今年15岁，他叫韩渺，从4岁半开始，用他稚嫩的双肩把他的姐姐从小学背到了高中，足足背了10年，行走了2万里的路，也背出了他和姐姐希望的路。
在小学的时候，不论冰雪交加的冬天还是烈日炎炎的'酷暑，他始终坚持不懈，一如既往的背着他的姐姐上下学，远在外地的表姐知道了，表姐就送他们一个礼物，这个礼物让他们姐弟俩欣喜若狂，这个礼物就是轮椅一用就是10年。
韩渺的姐姐上初一是，因为班级在三楼，所以弟弟每天都要上下100多个台阶，就这几层台阶不知道流下了韩渺多少汗水。最后他们以优异的成绩被市重点高中录取。
上高一的时候，妈妈得到了一个不好的消息，连吃带住，加上其他的费用，让他们俩一起上学，那是不可能的，只能上一个，当妈妈忍痛告诉他们这个事实的时候，姐弟俩第一次发生了一个激烈的争吵，这时他们俩都梦寐以求的理想，但为了姐弟的同胞情谊，有甘愿放弃，姐弟情深，令人心酸、感动。正在这时老师们来了，学校向他们伸出了援助之手，让他的姐姐免费上学，他俩抱头痛哭，是高兴、幸福、感激的泪。
校园里从此又有了姐弟俩相依相伴的身影，构成了校园一道特殊的风景线，他们怀着对生活的美好的憧憬和向往，怀着一颗感恩的心，又投入到紧张的学习中去，也相信他们一定会实现自己的理想，回报社会。
姐弟情意永存……
优秀日记 篇3
暑假里，王老师给我们推荐了《男生日记》一书，本书的作者是我最喜欢的作家杨红樱。
这本书的主人公叫吴缅，是个有个性、负责任、爱冒险的六年级男生。这本书以日记的形式记录了吴缅毕业前后精彩、丰富的生活。我最喜欢其中一个叫《各奔前程》的故事，故事描写了吴缅、鲁肥肥、精豆豆、古龙飞在即将离别的前一天一起聚会的事情。他们谈了发生在小学的`有趣的事儿，然后各奔前程。故事的最后一刻深深的印在了我的心里，我为他们的分离感到很伤心、很可惜。
我马上就要上四年级了，在毕业的时候，我和亲爱的老师、同学们也会分开吗？真希望时间能够静止，让我永远停留在美好的小学时代，和伙伴们一起努力学习，快乐玩耍！
优秀日记 篇4
今天语文课的时候，我们班有些男同学咿咿呀呀地吵个不停，被蔡老师狠狠地批评了一顿，听到蔡老师地喉咙慢慢地变哑了，我很担心。
哎！要是大家能听话点那该多好啊！那蔡老师就不要有很多只眼睛，平时就可以多休息休息了。
优秀日记 篇5
【教学目标】
１、会认１３个生字。
２、能正确书写８个生字。
３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。
【教学重、难点】
识字、写字。
【教具准备】
生字卡片、小黑板。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）
２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。
二、初读课文，认识生字
１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。
２、认记生字：
⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。
⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？
如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。
纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。
粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。
份：几份。
妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。
３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。
三、再读课文
１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。
２、抽生读课文。
３、齐读课文。
第二课时
一、复习导入
１、认读生字卡片。
２、齐读课文。
３ 想想日记和课文在格式上有什么不同？师根据学生回答规纳总结。
二、细读课文，理解内容
第一则：
１、学生自由读第一则日记，看看这篇日记是什么时候写的？
２、小作者在“六一”儿童节前一天做了一个美妙的梦，她梦见了什么？（她梦见妈妈买了一条漂亮的裙子送给她）
３、她的愿望实现了吗？我们一起去看看。
４、妈妈回来了！她的手里提着一大包东西呢！里边有些什么呢？（老师范读第二自然段，学生仔细听，看看包里有些什么）（抽生说说）
５、所有的'东西都有两份，你知道为什么吗？（一份给我，一份给阿英）
６、小作者没有得到心爱的裙子，她心里高兴吗？如果你是她，你心里会怎样想？（抽生说说）
７、试读第四自然段，读出生气的语气。
８、齐读第一则日记。
第二则：
１、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？写了些什么？（７月２０日写的，写阿英妹妹来到我家和我做的又一个梦）
２、阿英是个怎样的人？（她是一个贫穷的苗家小姑娘，很勤快也很好学）
３、阿英妹妹告诉我些什么？（她说妈妈一直寄钱帮助她上学）
４、读到这里，你觉得妈妈是个什么样的妈妈？你还生妈妈的气吗？你想对妈妈说些什么？（请生说说）
５、小作者又做了一个梦，这次她又梦见些什么呢？（生自由轻声读第三自然段，想一想她又梦见了什么）（她梦见妈妈带她去买裙子，可是她没有买，她用钱买了许多书带到苗家山寨，把书送给苗族小朋友，还和他们一起高兴地玩。）
６、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？（请生说说）
７、齐读第二则日记。
三、学习写字
１、将生字卡片贴在黑板上。
２、请学生用自己喜欢的生字组词。
３、学生观察生字，说说观察的是哪个字，你想提醒小朋友写的时候注意些什么？
重点指导以下几个字：
“份”和“粉”：左边不同，右边一样。
“昨”和“晴”：部首相同。
“昨”与“作”比较：昨：昨天 作：作业。
“晴”与“清”比较：晴：晴天 清：清水。
“姑”、“娘”、“妹”三个字部首相同。
“姑”与“故”比较：姑：姑娘 故：故乡。
“娘”与“食”比较：娘：姑娘 食：粮食。
强调写在横中线和竖中线上的笔画。
４、学生描红、写字。老师巡回指导。
四、完成课后练习
１、出示小黑板，上有课后练习“看看写写”。
２、请一个小朋友上台做，其余在书上做。
３、集体订正。
４、齐读。
五、 拓展训练
１、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。
２、展示小朋友写的日记。
优秀日记 篇6
今天我们上英语课时闹出了一个小笑话。
老师让黄霄宇和王树良对话，而黄霄宇可能是过于紧张，把句子说错了。她话音刚落，我们便哈哈大笑。有的直打桌子，有的捂着肚子，有的笑到了桌子下面……这个时候，黄霄宇还一脸疑问，不知怎么回事。英语老师笑得上气不接下气地说：“应该是‘他正在读报纸’吗？”你少说了几个单词便成了“他是报纸吗？”说罢，英语老师又继续笑了起来。黄霄宇听了，涨得脸通红，急忙改正过来。
下面，造句的时候一定要小心，不然会弄出笑话，成了同学们的'笑柄！
简评：是有一些“笑”果，不过，应该把英语句子写出来，这样更直接一些。虽是日记，也争取写成一篇好文章。最好养成给日记加题目的习惯，以免内容偏离太远。
优秀日记 篇7
周四下午，我们一个个都兴高采烈。因为下午我们做了水果拼盘。
“叮零零!”上课铃一响，大家使不亦乐乎地忙活开了。你一言，我一语，显得格外地热闹。石景天大方地拿出自己的水果，我也拿出了超级西瓜，和其他同学一起做起水果拼盘来。
刚开始，我们不是在“做”，而是在“玩”。我把西瓜切好，放到盘中。可是他们却慢条斯理地吃起来。马老师走过来说：“你们做水果拼盘，怎么这么快就吃起来了。”王强、陈炜这才停止下来，认认真真、一丝不苟地做起来。我们先把西瓜垫在底下;然后在上面铺一层香瓜;再弄一些黄瓜上去(好像全是瓜);最后在周围和顶上放一些小番茄。这样一个超烂毛的水果拼盘就大功告成了!
再去看别人做的水果拼盘：顾卉他们的拼盘异常引人注目;黄家兴他们的水果拼盘也不赖，非常多的水果组合在一起，旁边还有赵灵犀做的，巧克力酱和丰富的.水果，很快同学们一扫而光……走完一圈，我的口水已经“飞流直下三千尺了”。
再去看自己做的“猪食”。走到那里盘子已经空空如也。看看他们，还在毫不客气地吃着，嘴已经塞不下了。留下满满一盘的垃圾，说是给我的大礼。
“叮零零”时间飞逝，下课了。但同学依然沉浸在做水果拼盘的快乐中。
优秀日记 篇8
今天，我读完了笑猫日记中的《在那个黑色的下午》这本书。这本书讲的是笑猫带着妻子虎皮猫、大儿子胖头、女儿二丫和小儿子三宝离开了小女儿小可怜的坟墓，来到了马小跳的奶奶家：樱桃沟。可是不久就遭遇了一场大地震。
美丽的樱桃沟在几分钟内被夷为废墟。笑猫一家也因此走散了。但笑猫凭着惊人的毅力，爬出了废墟，踏上了寻找妻儿的艰难路程。笑猫的力气用没了，它用信念补充，它找到了女儿二丫。身为父亲的笑猫带着二丫，开始寻找小儿子三宝。可当三宝出现在它们的眼前时，已成为了一只“搜救猫”，配合搜救犬拯救一个又一个微乎其微的生命，并显示出少见的成熟。笑猫和二丫又去寻找胖头。终于，它们在竹林里找到了为受伤的国宝大熊猫“可可”寻找竹子的胖头。
这时的胖头已经瘦得不成“猫”样了。但这一家子里的三个孩子都在地震中长大了许多。于是笑猫带着两个孩子又踏上了寻找妻子虎皮猫的.路。就在一个黄昏，笑猫听到了供人们祈福的钟声，认为这是妻子给自己的信号，通过朋友八哥找到了一座在地震中幸存下来的古钟，虎皮猫果然在那里。不久，它们又碰巧遇上了三宝，一家“猫”总算团聚了。我感到爱的力量非常强大。
优秀日记 篇9
记得，五年级时，特别喜欢看杨红樱的书。后来，因为上六年级了，时间少了，爸爸妈妈便不让我看了。放寒假了，我又把《男生日记》翻出来，仔仔细细地看了一遍，又有了许多和五年级时不一样的感受。
这本书主要讲了，主人公吴缅去看考一中的'红榜时，知道同学宋立春也考上了一中，但他家交不起学费，所以联合同学义演来挣钱，最后不光帮宋立春个人交上了学费，还帮助了好几个家里困难同学的故事。
《男生日记》中吴缅帮助同学的事情很令我感动。我们同样都是六年级的同学，在我们的生活中，我们能像吴缅做的那么好吗？我们的班级能像他们班那么团结吗？不能。但我们可以从现在做起，团结同学，助人为乐。在班里不要打架，团结在一起，像亲兄弟一样互帮互助。学习《男生日记》中吴缅他们班互相帮助的精神，让助人为乐的精神像甘泉一样流入每个同学的心里。让团结的火炬在班级里传递。
【优秀日记】相关文章：
(优秀)优秀日记08-15
优秀日记[优秀]08-18
优秀日记（优秀）07-23
优秀的日记01-13
优秀日记(经典)08-23
[经典]优秀日记08-30
优秀日记【经典】08-14
优秀日记(精选)08-15
优秀日记07-20
（经典）优秀日记09-02