小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
在办公室旁转了一圈，只见门紧锁着，旁边的窗子也关得严严实实的。顿时，我急得直冒汗。如果拿不出书和作业本，我就没法完成作业，明天老师就会批评我的`！呜——怎么办？我愁得快哭出来了。这时，阿公说：这边不行，去南边看看！
南边，只有一扇窗，窗户还留着一道一指宽的缝，可这窗有二层楼那么高，即使我站在爸爸的肩上，也够不着，咋进得去呢？阿公看着心急如焚的我：有办法了，你们在这儿稍等。就急匆匆地离开了。不一会儿，只见阿公手里打着电筒，肩上扛着竹梯，气喘吁吁地向我们走来。爸爸连忙跑过去接过梯子，把它靠在窗台下面的墙上。正准备往上爬，阿公却用力地推开爸爸，坚决地说：我来我来，这个我在行，你来扶梯子。边说边爬进了办公室。打开门，我心爱的书本正躺在老师的办公桌上眨着眼睛向我笑呢。我一个箭步冲上去，把它们紧紧地抱在怀里
爸爸和我连声向阿公道谢，阿公却挥挥手说：孩子小，掉东西是经常的事。没什么，赶快带孩子回家做作业吧！爸爸说：真是麻烦你了，谢谢！别这样说，我闲着也是闲着，麻烦的也只是几分钟，可耽误孩子学习的可是一晚上啊！
爱有多宽，善有多宽，那亲切的话语温暖了整个凛冽的寒夜。
小学生作文 篇2
每当我们认真地去学习一样东西的时候，我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣，在学习音乐的时候我会感受到在音乐的世界中尽情翱游的乐趣，在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。
书法是一件艺术。从书法作品中可以看出作者的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品。
书法教会了我静心。练习书法要静下心来写，去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没考好，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的'位置前，倒上墨汁，铺上宣纸，拿起毛笔，在宣纸上写了四个大字：沉心静气。这四个看似简单的字却使我彻底平静下来，投入到学习中去。
书法还教会了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此，一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习，后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样，有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后，想放弃的时候，我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来，王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了；欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。
在学习书法的过程中，我找到了平常得不到的乐趣，我爱书法。
小学生作文 篇3
我一口气把《黄瓜国王》这一本书给读下来了，读的时候有点生气，也有点着急。
这本故事的作者是【奥地利】克里斯蒂娜？涅斯珞写的，然后再有赵燮生翻译过来的，这一本故事是作者幻想出来的，但却显实现时的事，是孩子们的世界——学校里和家庭中经常发生过的事情。所以这本书被获为国际安徒生奖的得主涅斯玲格代表作。
这一本书记述了这样的一个有趣故事：一个安整的家庭里有爷爷、爸爸、妈妈、弟弟尼基、玛蒂娜和我。在去年的复活节星期天在吃早饭的时候，发现厨房里出现了一位奇怪的客人，他是个丑陋的黄瓜，他居然自称是库米奥利国王二世，出生于地下室家族，他虽然说是国王，丹灶早被他的子民们赶了出来，所以他来我家里请求避难。黄瓜国王的到来引发了我家中的一系列家庭矛盾，因外除了爸爸和弟弟我们都不喜欢这位黄瓜国王，我们就和爸爸吵了一架，好多天都没有说话，当做不认识。但我和玛蒂娜终于把弟弟尼基给说通了，弟弟尼基站在了我们这一边，而爸爸却还是和那位黄瓜国王在另一边。但在最后，爸爸终于想通了，最后黄瓜国王还是被弟弟尼基给送走了。
我曾经在听妈妈对我说，要对客人礼貌，要善待别人，可我觉的在这样的一个故事中，妈妈给我说的这句话不适合与相遇，对待这位陌生，奇怪的黄瓜国王，所以我会站在妈妈他们那一边去的。
一开始的时候，我不知道为什么这个故事的`爸爸那么得会站在那一边去，那到最后我才知道原来是叫那一个黄瓜国王给骗了，因为黄瓜国王说她有个朋友是汽车保险公司的库米奥利的一个皇帝，这个皇帝能够控制汽车保险公司的总经理，让那一个汽车保险公司的总经理给爸爸一个经历的职位作为报答。这样爸爸就有钱买一切的东西了。虽然这个故事中的爸爸开始是帮助了那一位陌生的黄瓜国王，但到了最后那一位爸爸也想通了，我觉的这一次这个爸爸也都全明白过来了，爸爸也不帮助黄瓜国王了，那个时候故事中的大家庭又团结起来了。
我认为这一个故事的结尾很好。一家人们都化解矛盾，和黄瓜国王被送走为结局，那么这一家人以后都可以很美满了。
小学生作文 篇4
为了丰富我们的校园生活，培养我们的的兴趣爱好，我们学校在今天下午举行了讲故事比赛。我将代表二（3）班参加这次比赛。虽然我是做了充分的准备，而且信心满满，但临上台之前我依然心里忐忑不安。
演讲比赛场地设在三楼的大厅，偌大的大厅里座无虚席，鸦雀无声。严肃的气氛中透着几分紧张，我的.心怦怦直跳。
比赛开始了，第一个参加比赛的是徐一镔，只见他不慌不忙的走上讲台，尽管所有的同学的目光都聚集在他身上，但他却沉着冷静，表现的落落大方，绘声绘色的给我们讲起了《三只小猪》的故事……。紧接着，第二个，第三个同学也陆续走上了演讲台，他们面带笑容，时而讲得轻柔缓慢，时而快速响亮，那抑扬顿挫的声音使台下每个同学都听得津津有味。“他们讲得多好啊，我能胜过他们吗?”我的心里不免打起鼓来，下意识地看了看王老师，她向我微微一笑。我明白，这是王老师在用微笑鼓励我，希望我勇敢一点、大方一点，发挥出自己的水平来。不一会儿，主持人叫到我的名字了。噢，终于轮到我了。我信心百倍地走上演讲台。
站在台上，看着同学们的目光，看到台下评委们神情严肃的脸，我有些害怕了，手心都出汗了，心里就象十五只吊桶打水---七上八下的，一下子所有的台词都忘得一干二净。我告诉自己一定要冷静，冷静，千万不能紧张。于是我抬起头深深的吸了一口气，心情一下子平缓了很多。我先做了个自我介绍，然后就开始我的演讲。我给大家讲的是《三个愿望》的故事，我认真地讲着，好像没有了原来的紧张，而且越讲越投入，越讲越有激情，台下的同学也被我的演讲逗得哈哈大笑。最后，我在热烈的掌声中，微笑着走下讲台。
比赛结束了，不知道这次演讲比赛，我会得几等奖呢，希望比赛结果能早点出来。
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