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小学生的作文

时间:2023-08-31 08:41:16 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  一天夜里,书包小弟听见书大哥的叹气声: “你怎么了?书大哥。”书大哥说: “我的小主人把我的脸画的乱七八糟,害得我没脸见朋友,而且我的脸又青又肿,另外我的小主人家这么有钱,怎么连书皮也不买,害得我的.皮肤又黑又烂。”书包小弟说: “我也是,小主人把贴纸都往我身上贴,可把贴纸扯下来的时候,就害得我的身上长满了痘痘。”文具盒小弟也听见他们的叹气声说: “你们发生了什么事?”书包小弟把事情的经过讲给了文具盒小弟听了,文具盒小弟说: “哎,我的小主人上课的时候 把我放在书桌的前面,小主人有一次,稍稍一动我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪个医生都治不好我。”

  不知道是谁把书大哥、书包小弟和文具盒小弟的叹气声告诉了小主人,书包里的叹气声,书包里的叹气声。小主人听了,很难过,也很后悔,决心改掉坏毛病。

  从此,文具盒、书包和书再也没有叹气声了。

小学生的作文 篇2

  我的妹妹五岁了,她天真活泼,机灵顽皮,非常可爱。

  一天中午,我和妹妹坐在床铺上玩。她歪着脑袋,右手拿着一根红色的塑料管,眨巴着一双明亮的大眼睛,调皮地对我说:“哥哥,咱俩用这根管子吹气,你从那头吹,我从这头吹,比比谁的力量大,好吗?”

  “好,现在就吹!”我俩就各含着细管的一头,同时吹起来。我尽管使出了最大的力气,却吹不过她。我偷眼一瞧,只见她在暗笑,红红的'嘴唇紧抿着,好像说:“你吹不过我!”

  难道妹妹会有这么大的力气?我就不信!于是,我就更加使起劲儿地吹起来。我憋得脸红脖子粗,嘴巴都吹疼了,而妹妹却冷不防伸出小手,在我鼓得溜圆的腮帮上一捏,“扑哧”一声,我俩都笑了。我忽然看见妹妹那边管头上明显地有几个深深的牙印,我这才恍然大悟:她是把管子咬死了呀!我怎么能吹过她呢?

  我吐掉管子,伸手打她,妹妹一闪身,倏地跳下床,撩起门帘,跑到外屋去了。“咚!”妹妹撞在了正做午饭的妈妈身上。妈妈假装生气道:“怎么到处乱撞!重得像个石头人……”

  妹妹笑得弯下了腰,用食指指着我,断断续续地说:“哥哥他……才是……‘石头人’呢!”说着,她跌跌撞撞地笑着冲出房门去了。

小学生的作文 篇3

  转眼间,我就要小学毕业了,我早就预料到会有这一天的到来,可是现在想想还是难以接受这个事实,我就要成为初中生,离开母校离开老师离开同学,真的不想离开他们。

  我一直觉得我们这个班级很特别,我们虽然很淘气,但是也很可爱;我们虽然曾被校长批评为全校最差的班级,但是我们年年拔河比赛第一;虽然我们总是惹老师生气闯了许多祸,但是我们也常常令老师开怀大笑……

  也许今天我们哭着告别母校告别老师告别同学,但是我们明天将微笑迎接另一个崭新的初中生活。虽然我们无法挽留小学时光,但是请看看我们的毕业照那时候的`我们永远保存在了这张照片里。

  人们常说天下没有不散的宴席,我们终究会离开,但是我很庆幸我来到六一班,认识了这么多的好朋友,好老师。小学生活的点点滴滴我永远刻在心里……

小学生的作文 篇4

  1 《假如给我三天光明》

  这部自传体的著作写了海伦·凯勒21岁以前的生活经历。她用“忘我就是快乐”来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。请闭上眼睛,用手轻轻触摸,这就是海伦·凯勒的世界……

  2 《心理健康自测自疗》

  所谓心理健康就是大脑功能的`健康,就是人的情感、知觉、性格、意识都处在平衡、稳定的状态。生活在现实中的人,尤其是身处转型期的人们,要想保持心理健康又谈何容易!

  3 《无为学》

  人生种种失意、烦恼、弊病,原来起自你自己偏执、强求的欲望和心态!人生种种虚荣、得意、荣誉、地位,皆如过眼烟云、转瞬皆空!无为非无能,无为非无作为。无为实有为,无为实大有为!

  4 《师幼互动行为研究》

  “我在幼儿园里看到了什么?”用一种“平视”的眼光去看、去发现。它既不是“俯视”,也不是“仰视”,而是与儿童的目光在同一地平线上“相接”。

  5 《论语——人生感悟》

  《论语》记载着孔子的言语行事,孔子的思想已经有了两千多年的历史发展。在二十一世纪的今天,在人们对人类自身问题的深度思考与反省时,人们可以相信,孔子的思想能给当今社会带来启发。

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