六年级日记合集4篇
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的六年级日记5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级日记 篇1
在我家里，有一个后红前白的存钱罐，非常漂亮。
上面贴着一张照片：小时候的我正在吃山楂。这个存钱罐是我在上幼儿园时得到的，也算是对五彩缤纷童年生活的'回忆吧。
小时候，我每过一段时间都要当一次“小会计”，把存钱罐里的硬币翻出来数一数，一开始，我让姐姐教给我方法，后来，干脆自己查数，我问姐姐：“什么时候存钱罐才会满啊？”姐姐说：“等你抱不动它的时候。”
“现在我就抱不动了。”姐姐说：“等你长大了就会明白钱是永远塞不满口袋的，追求梦想比追求金钱更重要。”但我当时不明白。
我现在明白了，彻彻底底的明白了。
追求梦想比追求金钱更重要！
六年级日记 篇2
今天，我们全家总动员到上海野生动物园。开了3个小时的车，我们把车停在了一个酒店，我们乘地铁来到张江高科，又换乘公交车来到了动物园。
一进动物园门就看见大象和游客合影。有的小朋友还坐在大象的鼻梁上拍照，大象好像也欢迎游客们的到来，表示非常高兴。我们按照地图上的路线，看见了天鹅 火烈鸟 鳄鱼 河马 长颈鹿 还有熊猫等。。。。。。
我们最后坐着观光车来到了猛兽区。先进入的.是豹子区域，它们很悠闲地躺在草地上。然后，来到了狮子区域，狮子是百兽之王，它们看见我们的投食车过来，就主动的迎接我们，好像在说："你们带着新鲜的食物来，又可以让我们饱餐一顿了。"又来到了黑熊区域。最后，来到老虎区域，我看着老虎即可爱又兴奋。
直到傍晚，我依依不舍地离开了，野生动物园太有趣了，我对妈妈说："下次还要来上海野生动物园。"
六年级日记 篇3
”我今天带你出去玩，好不好?“妈妈问。我简单的说了一句：“你有没有时间啊?”妈妈插着腰:"你爱去不去。“我立马放下手中的笔，说：”我去。“妈妈简单的概括了一下今天做什么：”早上十点去东山公园放风争，中午去吃牛排，下午看四场8D电影(看一场送一场)。“整装好，Let'go.
到了公园，我带着活泼可爱的“小鸟”来到公园，一到公园看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，视乎都飞到大树上了，有五彩缤纷的`“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”...... 看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。妈妈看我没有放起来，就走过来告诉我要先助跑，在慢慢的松手。我按照妈妈说说的，果不其然风筝飞乐起来。11点了，在走向万达时，一位奶奶喊了一声：”松鼠。“我一下子就被吸引了，往奶奶手指的方向望去，有一只松鼠在一棵大树上吃叶子。我有一个疑惑：”妈妈松鼠不应该吃松子吗，怎么在树上吃树叶了呢?“妈妈说：”我也不知道，大概是这里没有松子吧。“我拿出手机拍了几张照，就走了。
下午我选了一场恐怖片，一场刺激的过山车之旅，一场雪地越野，阿姨送了我一场史前穿越。在看到鬼片中间时：一个女的在那里梳头，就在你猝不及防时，她站到了你面前，她是一个鬼，脸上流满了血......)。妈妈吓得把眼镜(8D)，一场电影6~7分钟，妈妈大约只看了一分钟，下面的两场电影都是我一个人看得，很快就看完了。
今天的我比平常都快乐。
六年级日记 篇4
大家还应记得《第三次浪潮》这本书。实际上，当第三次浪潮整体上还蓄势待发的时候，该书却先行一步，席卷全球。此书写于70年代末。托夫勒先生在书中有一段话，今天读来依然回味无穷。
在指出第一次浪潮文明的能源是人力、畜力、太阳、风和水，是可以再生的， 第二次浪潮社会开始使用煤、天然气和石油，这些石化燃料均不可以再生后，托夫勒说：这意味着人类文明开始吃自然界的‘老本‘，而不只是吃自然界的.‘利息‘了!
托夫勒所指，是人类从工业革命至今的数百年间，一直在遵循着大量消耗资源、大量生产财富，同时也大量产生垃圾的模式。以至于有外国人形象的指出：一个观察地球的外星人可能会推断，人类经济活动的主要目的，就是把原料变成垃圾。而我们今天也正走着这条路。
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