我的成长故事作文（经典）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我的成长故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的成长故事作文1
成长是一个魔术师，给你带来无穷的乐趣；成长是一个调味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成长是一个万花筒，显出五彩缤纷；成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。
我6岁的时候，一样本领也不会，爸爸对我说：“孩子，你不要整天呆在家里玩，该去学点东西了，要不你去学游泳吧？”我一听要去学游泳，乐得一蹦三尺高，马上带上游泳圈飞快地冲出家门，向小区的游泳池跑去。
来到游泳池，爸爸就在游泳兴趣班里给我报了名。于是我和几位一起报名的小朋友走进游泳馆，等待教练给我们上课。没多久，一位胖乎乎的教练走到我们面前严肃地说：“我就是你们的游泳教练，以后你们的游泳课就由我来上。”接着教练就给我们讲解蛙泳和潜水的动作要领，并让我们把反复地练习。到了第五节课时，教练走过来说：“今天，脱下你们的游泳圈下水训练。”我们顿时像孙悟空大闹天宫――慌了神。我盯着那深深的水马上就慌了：“水那么深，我们不会被淹死吧？”正当我犹豫要不要下水时，我旁边的小朋友们都纷纷扑通扑通地跳下水去了，就剩下我一个人在岸上摇摆不定。这时，教练向我走来，突然一把将我抱起，还没等我反应过来，他就把我往深水区一扔。我吓得马上哭起来，在水中不断地挣扎，这时我突然想起教练教我们的动作，于是我尝试着体验了一下，慢慢的发现身子浮了起来，我不再哭喊，而是一鼓作气，奋力向岸边游去，终于游到游泳池边的扶梯，这时我激动不已：“我学会游泳了，我学会游泳了”。下课的时候，我虽然很累，但是我还是很开心，因为我学会了游泳。
岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的`路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来，我要采撷那朵坚强勇不退缩的浪花，不断磨练、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义！
我的成长故事作文2
考试中的答卷上写的仅仅是所学的知识；成长的答卷上写的却是满满的蜕变。这份成长答卷上填满了勇敢，坚持，改变，不管结果能否成功都是一次人生的旅行。
刚迈入一中，我就被这种快节奏的生活压得喘不过气来。班里也没有之前和我玩的熟的同学，像我这样的性格，也不敢主动去和别人打招呼。上学，放学，人家都是三两成群有说有笑，我却形单影只，心里不禁有些落寞。我在心里想：“一定要勇敢的迈出一步，多交些好朋友。”第2天，我小心翼翼地走到一位看起来非常和善的女生面前，吸了口气，小声地说了一句：“你好，我叫吕珂儿，我们能做朋友吗？”“当然！”她笑着说，接下来的课余时间我又结识了几位朋友，终于我不再孤单，原来勇敢也不是那么难。
“下周一开始军训”，许老师说．我们哀嚎着，我怀着忐忑的心情过了周六周日两天，终于迎来了紧张的军训。和教官简单认识后，我们就开始站军姿，“腰板挺直手夹紧”，许老师从我们身边走过一一提醒我们站军姿的要领，纠正我们的错误。时间久了我的腰也疼了起来，我却从来没有想过放弃。突然一名男生径直倒在了地面上，许老师赶快将他扶了起来。刚坐在椅子上，又一声报告传来，许老师又将另一位女生扶过去，那名女生的腰已经直不起来了，痛苦地走着，虽然我的腰也火辣辣的疼，但我要坚持，不然以后的军训我该怎么办？既然能坚持，就不要轻易放弃。放弃很容易，但坚持一定很酷。终于熬过了中午去领盒饭时，我累得腰酸背痛，吃饭时狼吞虎咽，感觉饭菜也特别美味。在坚持的这份答卷上，我交上了不错的'成绩。
在小学学习中，我的字算是不错的，每次写的作业都会被老师表扬书写工整漂亮。所以在进入一中的第一次语文作业中，我不以为然，觉得随便写都可以得到表扬。但当我看到QQ群上表扬名单并没有我，心里便空落落的，我开始认真书写，渴望老师的表扬。妈妈对我约法三章：一不许用修正带；二不许有错别字；三不许用斜线杠掉。如有违法一顿“棍子烤肉”是免不了的，终于在表扬名单上，我看到了我的名字。我也明白了，人只有改变才会成长。
人生处处是考场，我们应尽最大努力交上自己满意的答卷！
我的成长故事作文3
什么是方？地就是方纵横经纬，托举万物，给人无尽的动力和进退的准则，什么是圆？天就是圆，原覆盖人荒，包容宇宙，给人一片浪漫的遐想和冷峻的哲思。古人的方圆观恰当地向我们展示方与圆构成的诗意境界。方圆成世界，世界依方圆，人也是，没有规矩，不成方圆。
有一次，我和妈妈去镇上的大电影院，去看一场十分火爆的电影。售票员阿姨正好是妈妈的一个熟人，可是当时的票差不多已经快售完了，我们只能买座位靠后，观看效果不太好的票，虽然心里不舒服但也没办法。电影开始后，那个熟人走了进来，对妈妈说：“前面还有几个空位人没到，你们可以做到前面去，孩子也能坐着舒服点。”，妈妈虽然再三推脱，但拗不过她，只好做到了前面，但当熟人走好，妈妈还是要招呼我坐回自己的位置，我不愿意回去，妈妈就只好一个人坐回去。
过了不一会儿，有个年轻人就慌慌张张的跑了进来，拿着票找座位，我预感情况不好，果然他很快来到我的面前，“这好像是我的`位置，我说你是不是坐错位置了？”那个男人拍了拍我说。我当时羞愧极了，恨不得找个地缝钻进去，红着脸说：“对不起叔叔，对不起，我占了你的位置，”说完我就跑开了。
看完电影后和妈妈走在路上，妈妈问我：“当时有没有感到尴尬极了？有没有感到羞愧？”本来已经没事的我，脸突然又涨红了，妈妈又接着说：“在我们遇到不得已的情况或者没办法拒绝别人时，我们要学会灵活处理，但自己心里要清楚，不属于自己的东西，不要去占，不要去抢，更不要理直气壮的认为他应该属于自己，我们要对号入座。”今天的事情真是让我受教育了。
回到家爸爸知道事情后，也同样教育批评了我，告诉我任何事都要守规矩，成方圆。成长的路上，无论大小事，也都时时刻刻在警戒我，没有规矩，不成方圆。我明白了，也成长了。
我的成长故事作文4
岁月荏苒，在跌跌撞撞中，我已长大，而蓦然再回首时，却发现过去的岁月在时间的磨洗下已经改变了形象和色调，呈现出他们在我生命中的本来面目。
十岁那年夏天，在伙伴的怂恿下我爬上了自家的墙头，两米多高的墙，在"叠罗汉"下可以轻易爬上。可是怎么下来？伙伴们在哄笑声中逃之夭夭，留下了一个欲上不能欲下不得的我。远处的夕阳，那金色的圆盘犹如一张狡黠的笑脸，在满目的不屑中，毫不犹豫地跳了下去，带着无情。终于，带着哭腔，怀着恐惧地喊着：“爸，爸，帮帮我。”老爸一脸铁青地从后门出来，瞟了一眼高墙上战栗的我，转身回屋，冷冷地丢下一句：“自己下来！”也许，我当时彻底绝望了。一颗心如同夜幕，慢慢地笼上黑暗，不停地下落却碰不到底。“爸——爸——”我一声又一声地叫着，一声比一声微弱。终于，夜幕完全变成黑色。我才明白，没人会再来帮我了，只有靠自己了。于是，我紧紧抱住墙头，在斑驳的砖缝间一步一步往下移。本应该是安全落地的，可脚下一滑，跌了下去，胳膊刹时划了几道血痕。扶着墙踉跄着走进屋内，恰巧碰着父亲拿着纱布迎上来。他把纱布扔给我，还添了句：“洗干净伤口再包。”转身，留下无情的背影。我相信，笨手笨脚的我，当初包扎伤口是世界上最丑的。但那一次的伤痛所获得的'却是最有价值的。
后来从母亲口中得知，那晚，父亲在窗口一直看着墙头上的我。怪不得我一进门就碰上手上拿着纱布的父亲。我问父亲，他只要伸出那双大手，我轻轻往下一跳立马就可以下来，也不用受皮肉之苦，为什么不帮我呢？父亲淡然一笑，说：“自己可以做到的，为什么要依赖于别人的帮助呢？”
那一晚，我长大了，因为我拥有了那一份无畏与父亲悄然的爱。现在，父亲和那墙头的一夜已经深深烙进了我的生命，让我走向自立，让我成长。
我的成长故事作文5
吕老师可真有招！这学期的打分由三方构成：老师、同学、家长各占30分，还有10分是修改分。
老师打分可是毫不留情的，同学打分总要比老师打得高一些，一来是为了互相鼓励，二来是为了彼此都拿高分。举例来说，老师打28分，同学就打30分；老师打30分，同学更是毫无疑问地打满分了。
前期经过老师指导和自己的坚持练笔，我在写作方面有了很大进步。周记本上，6篇中有4篇是100分，不禁让我有些小小得意。
瞧！第七篇周记-由《乌塔》想到的，老师又给我一个30分！我按捺不住心中的喜悦，开始和同学互评。没想到，同学竟然只给我28分！我十分气愤，老师都给打了30分，她凭什么给我28分？
晚上，我和妈妈散步，说起了这件事。突然一个念头闪过，我对妈妈说：“回去看看她是用铅笔还是钢笔写的，如果是铅笔，我可以把分数改成30分。”
妈妈沉默了片刻问：“分数是最重要的吗？你加了这2分，就可以多得到一个100分，可是你想想，那样做你失去了什么？”
我放慢脚步，低头陷入了沉思。我想起了《手捧空花盆的孩子》，最后，是那个诚实的孩子继承了王位。我这样做不仅欺骗了老师、同学，还欺骗了自己。我为了得到2分，而失去了最宝贵的东西。天色晚了，周围暗了下来，暗得看不清道路。一阵风吹来，我不禁打了个寒战。
我明白了，分数不重要的，重要的诚信。我很庆幸自己向妈妈述说了这件事，避免了一念之差的错误。这件事让我真正面白了“勿以恶小而为之”的内涵。这时，路灯亮了，照亮了脚下的路，也照亮了心里的路。
第二天，我诚心诚意地向那位同学请教扣分原因。她告诉我，字迹还需要工整，另外她还建议我，用小事来写文章。我根据他的建议，认真修改了习作。
第三天，我真心感谢那位只给我打28分的'同学，她让我检视到自己的问题，扣掉的2分时刻提醒我，在今后的成长道路上，不管遇到什么问题，不管面临什么选择，诚信一定不能丢分。
“不信不立，不诚不行”，与大家共勉。
我的成长故事作文6
回顾自己的成长过程，发觉自己做了不少傻事，其中有一件事令我记忆特别深刻，那就是我曾经抄袭参考书上的范文来完成自己的作文作业，后来被同学、老师发现并批评。这件事让我懂得了抄袭别人的作文是不光彩的、于己有害的行为。
一天，语文科侯老师布置同学们写课文《乌塔》的读后感。晚上做作业时，我左思右想都不知道如何下笔，于是便翻看参考书上的读后感范文。这篇范文写得太好了！突然一个念头在脑子里一闪，我马上拿起笔把范文稍稍地改动后就抄到自己的作文本上。抄完后，我为自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老师不会发现我是抄的。
第二天早上上第二节课之前，我把作文本交给了侯老师批改。之后，我开始担心侯老师会发现我的作文是抄的。第二节课下课时，侯老师把批改完的作文本发了下来。我急忙翻看自己的作文本，老师不但没发现还给了个A+！我松了口气，放心地跑出教室和同学们一起玩游戏。上课铃响了，我回到座位，同桌的`同学对我说：“我看了你的读后感，你是抄书上的。”并且她马上又把这件事告诉了周围的同学。这下好了，“好事不出门，坏事传千里”，一下子又有更多的同学知道我的读后感是抄的。这下我惨了！
到了下午，侯老师讲评读后感，拿了几个同学的读后感当范文念给大家听，当然也包括我的。当侯老师念到我的读后感时，我一点也高兴不起来，反而如坐针毡。下课后，同学们把这个消息报告给侯老师。第二节课是音乐课，我一点也没听进去，一直在想老师待会会怎样批评我。下课了，侯老师把我叫到教室外面，看着我的眼睛问道：“你做了一件什么事？”我心里又慌又乱，一时说不出话来。侯老师接着说：“你做了一件傻事！”顿时，我羞愧地流下了眼泪。
晚上回到家，妈妈得知这件事后严肃地对我说：“抄袭别人的文章就是偷窃别人的脑力劳动成果，是不道德、不光彩的行为，而且使你失去锻炼独立写作的机会，长此以往，你就不能练就独立写作的能力。”
我很懊悔自己做了这么一件傻事，并下决心以后再也不犯这样的错误了。
我的成长故事作文7
我的成长故事我成长的故事如同沙滩上的贝壳一样，有的闪闪发光，有的黯然失色，而有些很特别……这特别的贝壳有几颗使我永远都忘不了，其中之一有关于我举手发言的。
我是个性格内向，缺乏自信的男孩。入学后没多久，班主任刘教师对我妈妈说：“王睿博好像不存在似的，班级里基本没有他的声息。”这是因为我上课基本不举手发言，怕回答错被同学笑话，只有在有十分把握的情况下，才会举手，所以我十几节课才会发言一次，且我每次发言的声音很小，坐在后排的同学根本听不到。刘老师知道我这个特点后，在我每次发言过后，无论对错，都会对我微笑一下，并且还额外给我一张奖票。慢慢地，我发言的次数的有所增多，但发言的声音仍很轻。学期结束前，我们一年级段向家长汇报学习情况，记得其中数学课上的是数数，有道题，同学们都采用一个一个数或五个五个数或十个十个数的方法，而我采用的'是先移动补缺再十个十个数的方法，张老师听后说：“好，王睿博同学回答得很精彩。”但是，同学们都仍愣愣地看着张老师，张老师这才明白同学们还没听清楚我是怎样回答的，连忙说：“王睿博，再响亮地回答一遍。” ……
那一刻我的心里美滋滋的。从那天以后，我举手发言的次数明显增多，但声音仍不响亮。但每次，刘老师总是微笑地用希冀的眼光看着我说：“王睿博，再响亮些。”学期结束时妈妈到学校去领来成绩报告单回家后，一进门她就对我说：“你看看老师给你的评语吧！”刘教师的评语是这样写的：“王睿博是个聪明的孩子，但发言的声音太轻了，以至于很多精彩的发言，后排的同学都不能听到 ……
希望下个学期能见到一个充满自信的王睿博”妈妈说：“王睿博，你看，老师说你很多回答都是很精彩的，你压根不用担心回答错后同学会怎么样怎么样，更何况，学生来到学校就是学知识的，学知识都有一个从不懂到懂的过程，哪有学生什么问题都能回答得千准万确的？”
啊，原来，在老师的眼中我是个聪明的孩子。从此我的自信心大增，发言的声音也响亮多了。
我的成长故事作文8
我是一个小学四年级的学生，在成长过程中，我经历了许许多多令人倍感幸福的事。
那年，我还是一个幼儿园中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在医院的病床上进行牵引治疗。白的墙，白的床单、被套，还有戴白色口罩和穿白大褂的医生、护士，我顿时觉痛苦而无味。可接下来得日子，守候在旁边的`妈妈一会儿帮我翻身，一会儿给我讲故事，一会儿喂我吃我喜欢的零食，让我慢慢忘记了治疗的痛苦。时隔多年，回想起那次住院的经历，脑海里尽是妈妈为了我而忙碌的身影。
出院后的一个周末，奶奶带我在院子里玩。远远地，我听到很多小朋友在叫着、笑着。走近了，才发现是一群小朋友在放风筝。他们拽着风筝的线，跑着、闹着，比赛谁的风筝飞得高，好不热闹！我眼巴巴地看着他们放风筝，盯着蓝天白云下越飞越高的风筝直出神。第二天早上醒来，我在床边发现了一个色彩艳丽、做工精细的风筝。原来，奶奶让爸爸去超市买来原材料，连夜亲手制作了一只漂亮的风筝，希望我一样感受放风筝的小朋友们的快乐！
光阴似箭，日月如梭，转眼我成为了一名光荣的小学生。白天，我去学校上课，爸爸妈妈忙着上班。傍晚，一家人陆陆续续回到家里。妈妈总是很关心地询问我白天在学校的情况，仿佛那样才能把不能陪在我身边的时间弥补回来似的。然后，妈妈开始忙碌着做各种我喜欢吃的菜。而每次辅导我做作业时，妈妈总是不厌其烦地为我讲解每一个知识点，直到我豁然开朗。
我的成长充满了家人给我的爱，但那绝不是溺爱。一次，爸妈带我出游，期间，要爬一座大山。开始，我兴高采烈地走在爸妈身边，觉得爬山并不是一件很难的事。慢慢地，我的脚步慢了下来，只觉得每次抬腿迈步都变得异常艰难。我开始打退堂鼓，嚷嚷着要往山下走。这时，爸爸走到我身边，伸出大手牵住我的小手，开始给我讲山上的各个景点的传说，一边转移我的注意力，一边鼓励我坚持爬山。不知不觉中，我和爸妈一起爬上了山顶。后来，每次遇到困难时，我都会想起那次爬山的经历，总会努力坚持下去。
每天，我感受着家人的爱，幸福成长。
我的成长故事作文9
下午第二节课下课后，老师开始布置家作了。老师说：“今天星期五，正好是国庆节学校安排放七天假，所以等到下个星期六来上学，老师为了想让你们国庆节玩的开心一点，我准备就布置一篇作文名为“在阳光下成长”。同学们听了这个消息有点高兴又有点疑问，“在阳光下成长”到底是什么意思呢？
到家后，我第一件事就是放下书包问妈妈“在阳光下成长”是什么意思，妈妈说：“阳光是一束非常温暖的光芒，我们每个人，每种植物都在这束温暖的阳光下快乐成长，”听了妈妈的话我有点似懂非懂，我渐渐的灰心了只好过几天再写这篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老师宣布事情了，老师说：“下星期四学校要举行独舞比赛，每班选两个人参加比赛我们班选的是粟文红、刘佳怡，听了这个消息后我有点小兴奋，可老师后来又说要我们自学，因为这不是老师比赛，而是我们比赛等会老师会给我们光盘，让我们自己用电视放着看慢慢学。
到了家之后我放光盘看了一下感觉舞蹈非常简单，之后我就再也没有练习了，整天就只知道玩。星期三我去找了刘佳怡，看看她练习的怎么样了，到了她家后我听她妈妈说，刘佳怡为了练舞蹈，把腰都差点练伤了，听了之后我都有点惭愧。
到了比赛的日子，我很紧张经过几场比赛后轮到我们班了，我是我们班第一个出场的，到了台上后我一下忘记动作一下忘记节奏，跳的那是一塌糊涂，老师对我很失望，我自己也感到很丢脸，轮到刘佳怡上场了，刘佳怡不但没有紧张，还非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的.老师也对她的舞姿赞不绝口，我有点愧疚都怪我没有好好的练习。因此这件事也使我明白了‘‘在阳光下成长’’是什么意思了，意思就是；小鸟在阳光下欢乐翱翔，花朵在阳光下尽情绽放，我们在阳光下健康成长，每个人都有一段成长过程，就是在这段成长过程中每个人都会有过错，但就是因为这次过错成了我们终生的启示。到家之后我急忙地把这次经历写在了作文本上。
这次经历也成了我终生的启示！
我的成长故事作文10
成长二字看着简简单单的十个笔画，撕开后却是血淋淋的，失去的不只有童真与稚气，更多的是自己。
我妈常常和我说一句话，‘怎么一眨眼的功夫你就长大了呀？’我也纳闷，我什么时候长大的？许是偷偷在床上哭泣那天晚上；或是和老娘闹掰的那天；又或是自己被老师当着同学面骂的劈头盖脸却忍着没哭的那天。
当我去买一件衣服时我会去考虑它的价格合不合适，实不实用，不再去为了一件衣服的外观而去购买，但凡是往前推上个一两年我都不回去考虑这些，我的想法越来越现实，变得越来越一板一眼，越来越公式化，我开始向大人蜕变了。我知道终究会有这一天，但它来得好突然，突然到让我措不及防，突然到我甚至都来不及想想自己失去了什么。
我失去了什么？我现在还没有想清，我失去了童真？天真？可能是只有最纯真的孩子才有的孩子气，发生了这种变化我又得到了什么？是大人的一板一眼？是公式化？是每天故意板着脸，生怕别人看轻自己的假清高？我们好像每天都在为了生活而斗争，生活本来就是一场斗争，我们与天斗争，与人斗争，与自己斗争，在这一场场斗争中，我们学会了戴上厚厚的面具，我们分不清哪个是真正的自己，但也许哪个都是最真实的自己，我们渐渐学会了察言观色，溜须拍马，面对成功是过度自谦，在失败是向对方点头哈腰，生活，好像就是一个个困难，一场场斗争组成的。
这好像不是我梦寐以求的长大，更没有作文书里的灵魂升华与心灵成长，我们满身污垢，我们把该学的不该学的通通学了一遍，我们就像大人们制造出来的千篇一律的.娃娃，我们按照他们成人世界的规则成长，发展，最后自己却厌恶了自己。
当然，世上没有时光机，不可以回到过去，我的童年也只会由我一个人知道，希望自己年过花甲，坐在躺椅上喝茶，回忆起自己的童年仍然觉得温暖。
我们终究会变成自己讨厌的模样，丢失些美好的东西，但我相信，真正重要的品质是丢不掉的。
我的成长故事作文11
我叫张源昊，今年7岁半，因为是夏天生的，所以妈妈给我取了个小名夏果。我还有一个妹妹是秋天生的，小名秋果，我们的小名只是取了但没人叫过。我妹妹因为是二胎，所以姥姥叫她多多，我们也都叫她多多。我们家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本没时间陪我们玩；妈妈主要是负责家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也没太多时间陪我们，幸好有个妹妹在家里和我玩。
我出生在河南，因为妈妈是河南人。我的家原来在深圳，在深圳上的幼儿园。那里的老师对我们小朋友都特别的好，还有外教呢，而且听妈妈说收费也不高每月只有几百元。那里有我的好朋友曹万意和鑫鑫，很怀念那段美好的时光。每次放假想回去，可是妈妈把房子租出去了，也没办法回去找原来的朋友玩了。
在重庆我经常带着妹妹和一些邻居家的小朋友玩，特别是一个叫杜家和的，他比我大几岁，是我们小孩的头。杜家和教我们几个玩游戏，还带着大家一块训练，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聪明，而且是个萌萌的小孩，她会弹钢琴，画的画也经常受到大人的夸奖。我都感觉爸爸妈妈都更爱妹妹一些，所以有一次我问妈妈，如果我跟妹妹掉河里，你会救谁？哈哈，好玩吧。
我原来一年级不是在森林小学上的，那个学校我都不想提，因为那里的一个老师特别的可怕。有一次我写错了字，她就给了我两耳光，又有一次因为六一前大家合唱排练，左右转时很多小朋友都转错了，都被那个老师打了，我的胳膊红肿了好几天都没好。我真的.很怕再去上学，每天都提心吊胆的，很多次我都假装病不想去学校，因为怕被打。我妈妈很爱我，她知道了就想办法给我转到了森林小学。我是终于脱离了苦海！太开心了！森林小学的老师都特别的好，跟深圳幼儿园的老师一样，善良、美丽。从来不打我们。每天我都愿意到学校来上课。
真的很感谢谭老师、付老师和李老师给我们的爱和关心。我一定好好学习，做个好学生，让老师和家长放心！
这就是我的成长故事。有喜有有悲。
我的成长故事作文12
成长的岁月像流水，匆匆而来，又匆匆而去，不知不觉中又到了一年变更时期。在每一个和我一样孩子的身边，都有烦恼和快乐来灌溉着我们的成长。
我最烦恼的事就是小时候妈妈经常不在我身边。记得我上幼儿园的时候，妈妈由于工作忙和种种原因，又把我送到了姥姥家。妈妈临走的时候，我哭着喊着，抱着妈妈的腿不让妈妈走。妈妈也被我弄哭了，妈妈把我抱了又抱，亲了又亲，最后妈妈含着眼泪狠心的把我放到姥姥家，我一边哭着，一边追着妈妈跑了好远，最后被姥姥抱回家。在姥姥家的日子我好想妈妈，吃饭的时候想到妈妈会给我喂饭，睡觉的时候会想到妈妈给我讲故事……想着想着，我的眼泪就会掉下来。我多想和别人家的孩子一样，整天和妈妈在一起。我知道这是不行的，妈妈是为了我以后更好的生活而在努力打拼。生活中的每件事都是我成长的脚步，虽然有时酸酸涩涩的，但更多的是甜蜜和快乐。
今年暑假一个炎热的下午，我拿着零花钱去买雪糕。刚要买的时候，看见一大群人围在那里不知道干什么，凑过去一看，原来是为“8。03”云南鲁甸大地震捐款的`现场。有老人，有孩子，他们都在为云南鲁甸捐款。这是，我心里的两个小人打起架来了，“ 买雪糕！”“捐款”……一个小人说：“云南鲁甸的孩子连最起码的热饭都吃不上，你却在这里吃雪糕。”另一个小人说：“这么热的天，吃个雪糕多凉快啊！”正在这时，一个仅有三四岁的小女孩走到捐款箱前，捐出了自己的零花钱。顿时我的脸红了，想起了灾区受灾的人们，我毫不犹豫地走向捐款箱前，捐出了自己买雪糕的零花钱。当工作人员问我姓名和学校时，我一笑而过。背后听到他们夸奖我是个好孩子，我感到非常快乐。我回家告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，你真的长大了。”
成长的脚步还在继续，它不能回头，更不需回头，只有明白不能有两次长大，才能好好的成长。无论快乐还是烦恼，都灌溉着我们的成长，在成长的路上开花结果，一路芬芳！
我的成长故事作文13
从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，我们都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就这样，年复一年，日复一日，我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家晒晒我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能给点掌声。
六岁时，妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事，说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的，自己蹲在鸡窝里观察。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进被窝里，睡觉时不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝，这事让妈妈哭笑不得，笑我太傻，从那时起，我知道了，自己是一个幸福的小傻瓜。
七岁时，爸爸教育我做事要诚实，并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情，当华盛顿主动向父亲坦白，得到了父亲的表扬。而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时，在坦白之后，得到的却是爸爸一顿严厉的'训斥。那年，我第一次流下委屈的泪水，这次坦白，让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的存在。
八岁时，老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事，在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳，受到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时，这让老师非常感动。我的英语字母写得也很糟糕。在一节英语课上，我学着爱因斯坦，重复写了三次，我以为可以感动老师，当我告诉老师这是我第三遍作业时，英语老师却大为恼火，并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是：作业多做几次，未必就会更好，对于老师的要求，我们还是一次成功的为好。
九岁时，因为几次迟到被老师批评，想起了鲁迅，他曾在桌子上刻过一个“早”字，以后再也没迟到过。为了提醒自己，我也在桌子上刻了一个“早”字，却被老师批评教育了一番。这让我知道：学习别人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十岁时，老师批评我做事不动脑筋，并告诫我说，凡事都要勤于思考，并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题，被苹果砸中脑袋，从而悟出了牛顿定律。所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考，于是我也跑到苹果树下思考问题，等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。
是的，我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误，不过请大家相信，我们一定会在成长中变得更加聪明，更加坚强。指导老师 王景
我的成长故事作文14
在我们的成长中，我们会经历许多故事。有开心的、有伤心的、有委屈的……每个人的故事都不一样，他们在那里闪着自己独特的光芒。
我的成长中，有件事我永远也忘不了，就是那次玩“猫抓老鼠”。
规则是这样的：四个人以上可以开始游戏，老鼠有一个“鼠洞”，猫进不去，可老鼠也不能在洞里呆很久，因为他们会饿死；另外，猫还有一枚炸弹，可以扔到鼠洞里去，在五秒之内如果有多只老鼠没出来的话，就猜拳决定。如果猫抓到了老鼠，那么，那只被抓的老鼠就不能进鼠洞，还会在五秒之后变成猫。
游戏开始了！“我来当猫”，蔡昌铃自告奋勇地说。这样，另外三个人就当老鼠。我们先在洞里呆了几分钟，觉得有些“饿”了，而且猫还在那边大吃大喝的`样子，我们实在忍不住了，就一下子冲了出去。谁知猫反应那么快，一下子抓住了一只老鼠，那就是我！其他两只老鼠很快反应过来，立刻逃之夭夭了。“老鼠”王昊洋还说：“悲剧呀！”我就这样成了“猫”，而蔡昌铃就成了“老鼠”。我想尽办法要抓住那只“大白菜”，突然，我想到了一个金点子：我立刻叫王昊洋过来，还说不抓他，他半信半疑地过来了，我果然没抓他，而跟他叽里呱啦地说什么，蔡昌铃看见我们在说话，就到我们这边来了，时机已成熟，说是迟那时快，我用迅雷不及掩耳地速度抓了一下王昊洋，王昊洋又迅速地抓了蔡昌铃，然后我们立刻跑进了“老鼠洞”。等他反应过来，我们正在“鼠洞”里高兴地击掌呢。蔡昌铃使出了他的秘密武器——炸弹。他把炸弹扔进了 鼠洞，然后守在了门口。正当我们心急如焚时，忽然发现了那有个缺口，就一起从缺口爬了出来。“我们胜利了！”蔡昌铃只能眼睁睁看着我们欢呼。
我的成长里还有很多有趣的事。这件是我永远不会忘记的。
我的成长故事作文15
打开我记忆的“黑匣子”，里面珍藏着我宝贵的记忆。有甜酸苦辣，有喜怒哀乐。然而，我最想与大家分享的是我学游泳的一段经历。
因为怕水，所以我一直不敢去游泳。看见别人在泳池里自在的驰骋，心里不禁羡慕：真想下水啊！所以我暗暗下定决心，一定要学会游泳！暑假里，妈妈给我请了游泳教练。第一堂课是闷水。我想：闷水多容易，我经常在洗澡时闷水，这还要学呀！于是我深深地吸了一口气，把头闷进水里，可是一进水里，我的胸口便像被一头大象压在上面一样的疼痛，我迅速把头抬起来，大声嚷嚷道：“不行，不行！太难受了，不学闷水了，还是直接学游泳吧！”这时，教练严肃地对我说：“学游泳之前，必须学会闷水。怎么，你想放弃？那么没有毅力吗？要知道世上无难事，只怕有心人。只要你肯努力，肯认真对待每一件事，你就能获得成功。”我听了心想：是啊！教练说得对，做事要有始有终，不怕困难，勇于挑战自我。只要我努力就一定能行的。所以，我郑重地对教练说：“我一定要学会游泳，我不会放弃的.。”于是，我又继续练了起来。虽然，为此我“喝”了好几口水，但我还是咬牙坚持了下来。并且，每天洗澡前，我都会盛上一盆水，进行闷水练习。经过两周的练习，我终于学会了闷水。教练和妈妈都向我竖起了大拇指。
后来，教练教我学各种游泳的姿式。一开始，我没有掌握要领，身体老是不听使唤，往水里沉。害我“喝”了不少水，但我没有放弃，照着教练的指导，一次又一次进行练习。嘿！终于，身体能在水里滑行了。哈，我学会游泳啦！
现在，我终于学会了各种游泳姿式，无论是蛙泳、仰泳、还是自由泳，我都能游上一段距离。通过学游泳，我懂得了-学任何本领都应该坚持不懈，就像这次学游泳，正是因为我的坚持和努力，最终我获得了成功。
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