三年级日记7篇【合集】
不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的三年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
三年级日记 篇1
妈妈烧了一大桌丰盛的菜肴，咖喱土豆、蚝油生菜、芥菜豆腐汤……真是让人垂涎欲滴。
我也忍不住拿起筷子夹起一片生菜叶就往嘴里放。
“先去做作业，等烧好饭再吃。”妈妈看见我这副馋样，又唠叨起来。
我垂头丧气地走进房间。“吃饭了!”妈妈的.话语又让我打起了精神。我冲进洗手间，洗了个手，赶快跑到餐厅。坐下，我拿起筷子就是一顿狂吃，简直像个“小馋猫”。爸爸妈妈呢，也都在津津有味地吃着丰盛的饭菜。
今天，我挨爸爸妈妈批评了。“吃饭!”我慢慢呑呑地坐下来，拿起筷子小口小口地吃起来，就连我最爱吃的生菜也很少去碰。吃完了，但我还是觉得肚子空空，就像没吃一样。你认为我会再盛吧?没有——我没心情!今天，我们去上海野生动物园玩。不巧的是，今天下雨了。午饭时间到了，我们只好在猴园里用餐。“我们交换吧!”“我把豆腐干给你，你能把火腿肠给我吗?”同学们都在交换食物。一阵沸腾过后，猴园里又恢复了平静。同学们都在津津有味地品尝食物。猴子把大家逗得不停地笑。
我也一边吃面包，一边看猴子。不知怎么的，我总觉得有种别样的滋味……
三年级日记 篇2
昨天，我和超哥哥去我妈妈教课的学校-玉林中学去打羽毛球。
我和超哥哥事先就预设好了先打4局，每局六个球，再打三局决胜局，每局十个球，输了得给对方的.QQ牧场里添加40颗牧草。第一局开始了我们两个都用自己最大的力气打，但是这四局我都输了，到了决胜局的三局两胜的时候，我和二哥一比一平，刚到最后一局时，一个阿姨把我赶走了，真讨厌！
三年级日记 篇3
随着网络平台的逐步搭建和网络资源的推广拓展，网络成为了人们不可缺的工具。下面我们看看我们的作者是怎样介绍我们的网络的吧，希望对大家有所启发哦。
对于我们来说，网络已成为我们重要的伙伴，只要我们能够将网络资源合理利用，将会更大地丰富我们的视野，拓宽了我们的眼界，激发了我的科学兴趣，为我们提供了充实的课外生活。我在寒假阅读了《e时代少儿网络版十万个为什么》，使我增长了很多知识。
我特别高兴的是“植物的叶子为什么大都是绿色的”这个让我困惑已久的问题终于明白了。叶子的.颜色是由它所含的各种色素决定的。大自然中植物的叶子大都是绿色的，就是因为植物的叶子里含有一种绿色的物质——叶绿素。当太阳光照射在叶片上时，它就会把其中的绿色光反射出来，所以人们看到的叶子通常都是绿色的。叶子中的叶绿素还能够利用太阳光进行光合作用，为植物的生长和发育提供足够的营养物质。叶绿素吸收阳光、分解水分而放出氧气，为人类的生存提供了良好的生存环境，好神奇啊！
这个叶绿素真伟大啊，我要好好记住它，感谢它，好好珍爱它！
三年级日记 篇4
这个暑假，我学了记忆课程，在那里，我学会了13种背诵方法：”万能胶“（什么地方断了，就能黏了）、”切西瓜“（长的句子切成一个个组合）……
今天，老师让我们背诵第六课全文。
我试着一段一段地背，背到第二段的第二句话的结尾时，忽然想不起来了，这句怎么办呢？突然，我想到了……，可以用万能胶呀！我把”子——。——那“给黏在了一起，拍了张”照片“，让它们时时刻刻都印在我的大脑里。
当我背到第三段，问题又出现了：有半句话我总是要漏下，真是”少年痴呆症“！正在急得像热锅上的蚂蚁一样的我，一眨眼蹦得三尺高，因为，我想到了林老师说过这么一句话：”把心静下来，眼睛轻轻地闭上，脑海里出现画面，打开潜意识的`小门，说：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地闭上眼睛，按照这句话去做，果然不出30秒， 那句话我已背得滚瓜烂熟了，半小时过去了，我终于会背了。
会背了一篇课文，我很开心。因为，下次我写植物时，或许可以用第六课的佳句改进一下，对我的写作水平肯定大有提高。
培根说：联想是记忆的关键，形象是记忆的根本，奇特是记忆的秘诀。
其实，快速记忆并不神秘，只要我们掌握其它学习技巧和记忆规律，就能够解决记忆的苦恼。
今天，我真开心！
三年级日记 篇5
4月23日星期五晴
今天，是运动会，我好紧张啊！
我的项目是男子400和200米得比赛开始啦，我一听到枪声我就向见一样跑去，快到啦我跑在第二，后来有2位同学超过我啦，我就加快速度跑起来，跑到终点啦我还是没有超过那两位同学，真是遗憾！
我只得啦第4名不过我也很开心，这是我第一次参加比赛。我要争取下次得第一名！
名师点评：作者在文章开始就交代啦所要描述的事情——运动会，紧接着，作者又描写啦我在运动会中的表现及运动会结束后的心里活动，如果作者能再介绍运动会中其他同学的表现及运动会的热闹场面，文章将会更加精彩。同时，作者也要注意下写日记的格式，日期。星期及天气分别位于首行的.左中右三个位置。文章的句子的通顺性也有待加强，如：”我一听到枪声我就向见一样跑去”改为“我一听到枪声就像箭一样跑啦出去”会更好，其它也有值得改进的地方，希望作者注意，下次改进。
三年级日记 篇6
今天是星期六，小明家里在大扫除。小明的表姐小红也来小明家里帮忙大扫除。小明妈妈把衣柜里的.衣服全都拿出来，把柜子擦了擦。小明拿着扫把扫地，小红拿着抹布擦台灯桌子……。没一会儿他们就把小明家里整理好了。
小明妈妈高兴地说：“谢谢你们，勤劳的孩子们！你们真是妈妈的好帮手！”小明和小红也高兴地说：“不客气，这是我们应该做的！”他们都高兴极了，因为他们今天过得充实而又有意义！
三年级日记 篇7
11月20日星期日天气：晴
今天上午，我想做一个有关电流流的小实验。
于是，我就开始准备起实验用品。我准备了一块5号电池，一个电池座，一个小灯泡，一个灯泡座，3根电线，一个开关。
首先，我把电池安放在电池座上，然后把灯泡安放在灯泡座上。再用一根电线连接电池的正极和开关的一个连接点，用一根电线连接开关的'另一个连接点和灯泡座的一个连接点，最后用一根电线连接灯泡座的另一个连接点和电池的负极。这时开关是断开的。然后，我仔细地把每一个连接点都检查了一遍，发现每一个地方都连接得很好。
于是，我把开关闭合，这时，灯泡亮了起来。之后，我反复把开关断开闭合，发现当开关闭合时，灯泡就亮，当开关断开时，灯泡就灭。通过这个实验我明白了：只有闭合每个地方都连接好了的灯泡才能亮。而且我想我们日常用的日光灯也是这个道理吧！
以前，我听人说电流流动在周围会产生磁场。所以，我又拿了一个小磁针，把它放在离电池很近的地方。当我把开关闭合时，小磁针竟然向电线靠了一下。实验证明电流流动时，周围会产生磁场。
今天的收获可真不小啊！
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