实用的小学生作文（精选4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
自我保护是每个人都需要具备的，下面，我来给大家讲一讲关于自我保护的方法与事例。
妈妈告诉我：“自己放学回家，不要走偏僻的小路，要和同学结伴而行。骑自行车要走非机动车道，不在路上玩耍、打闹，不要两人并排一起骑，不横穿马路，不闯红灯，注意安全。当发现有人一直在后面的'着你，要尽快到热闹繁华的街道，想办法摆脱跟着你的人。”
我在电视里看到：遇到地震时，应迅速安全的撤离到安全地带，不要乘坐电梯逃离，如多逃离不及时，应躲避在厨房、卫生间或坚固的家具下面，不要盲目的呼喊，保持足够的体力，以尽量多储存水源，等待救援人员的到来。
我小的时候上幼儿园，妈妈骑车接我回家。妈妈左顾右盼的找我，看我放学了没。妈妈半天没有找到我。一扭头，“钱包呢？妈妈我远处一看，一个贼头贼脑的人着妈妈的钱包扬长而去，妈妈正想骑车去追他，可事车轮在刚刚被小偷给拿布条缠住了，妈妈只好放弃。
通过这件是告诉我们，要留意身边自己的物品，不要让小偷有机可乘。
小学生作文 篇2
8月4日，我和姐姐、爸爸还有妈妈一起去郊游，我们带着桌布、面包、牛奶……坐上了面包车出发了，我望着车窗外：活蹦乱跳的小松鼠向我跳来，有欢乐的兔子向我点头，可爱的小鸟笑我招手，我想：“动物们这么欢迎我我也该欢迎下它们。”我左思右想想到了个好办法，就是大声唱歌，我大声唱起来，这时窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听我唱歌。
不会儿，就到了目的地，这里山清水秀、鸟语花香、风景如画。时间过得真快啊！眨眼就到了吃饭时间，我拿出桌布、面包、牛奶摊在草地上，放平了，我一手拿着面包，一手拿着牛奶，真好啊！我吃饱后跟着爸爸出去散了会儿步，欣赏这美丽的.风景！
月落柳梢，爸爸叫我回家，我说：“能在这里住夜吗？”妈妈说：“会着凉的！”我就听妈妈的劝告依依不舍地离开了这个地方。
我每天都盼望着再来这里！
小学生作文 篇3
我家养了一盆白开叶荷。这种花白天开，夜里就合上了，伸展开的叶子像一片片荷叶，这大概就是它名字的来历吧！
妈妈刚栽上的时候，它只有一团根，几片叶，几朵花。现在己经长满一盆了。
这种花的生长过程很有趣。先从根部发出一根茎，茎的下端是紫红色的，茎的上端是绿色的，它的茎不分权。有的茎头上顶着一串花骨朵儿，是绿色的，它弯下来就像一只鸟低头喝水。刚发出来的叶跟茎连在一起，就像一根高尔夫球棒，是淡绿色的，很可爱。
渐渐地茎长高了，花骨朵儿的头抬起来了，叶子也展开了，长大了，就像顶着一把淡绿色的伞。等到有花骨朵儿的茎高过叶子的时候，它就开花了，花像粉红色的`小喇叭，朝不同的方向开着。
到了晚上，花就合上了，又变成一串串的花骨朵儿。叶子也合上了，像三把小扇子并在一起。
白开叶荷最大的特点就是四季长开。一茬开过了，妈妈把它割掉了，又长出新骨朵儿、新的叶，继续开。
它的生命力真强啊！
小学生作文 篇4
一天，在课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！”
一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”
这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的`问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
许多时候，我们已经接近了真理，但因为缺少自信，而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通往真理的道路不会一帆风顺，要想不被假象所迷惑，关键就看我们能否对真理坚持到底。
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