老师优秀作文(精华14篇)
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的老师优秀作文,希望对大家有所帮助。
老师优秀作文 篇1
“山光悦鸟性,潭影空心人”,若说晨光能使鸟儿欢愉,倒在清潭中的影子能使人顿无杂念,那么,能使我心澄如镜的便是那朵花了吧,那朵路边的小花,她是我的老师。
我是何时遇见那朵小花的,已经记不大清了。只记得在满是废墟的荒地中,一绺绺的阳光从乌云中倾泻下来,照在一朵熟悉得无法再熟悉,平常得无法再平常的小花苞上。米黄色的外层还有着丝丝未褪去的嫩绿,如同一位坚毅的女战士。看着这朵坚嫩的小花苞,我无法想象,她是靠着多大的坚韧力,才冲破了石灰的堆积。
或许那时,我心中便埋下了坚毅的种子。以后无论多么灰心,一想起那朵小花苞,我便不再浮躁,只以坚强去面对困难。可我仍不明白,她为何要这么努力,在这样艰难的环境下,开出花朵就是奇迹,可即使创造了奇迹,那也是一种转瞬即逝的美,何苦呢?
直到春天真正来临。
仍是一个温暖的下午,米黄色的.小花静静地杵立在一片废墟中,哪怕是在灰尘漫天的荒地,她也仍然坚持,似乎即使是世纪末日,也无法让她动摇半分,她仿佛是那尊断了双臂的维纳斯女神。我静静地注视着她,蹲下身子,表示对这朵小花的敬意。
一刹那,我恍惚明白了这朵花儿的执着。这是一种对生命的挑战,无关乎是否转瞬即逝,只想要证明自己,创造奇迹。
从那时起,我便不再质疑自己,在问题面前,一切的不可能都是一种借口,都是一种懦弱。并不存在不可能,你只是缺乏一种力量,一种冲出废墟、结出花朵的坚强与自信。
坚强如她,给我留下深刻的醒悟。
小花,我的老师,你用短暂的生命诠释了坚强与信念。小花,我不朽的老师,坚定我不朽的信念。无关生命,无关尊卑,只因她能让我心平如镜,微笑接受困难。
老师优秀作文 篇2
有那么一些人,大家将她们比作春蚕,比作红烛,她们甘于奉献,她们体贴入微地关爱着大家,她们便是老师。
从幼稚园刚开始,老师就出現在大家的身旁。在幼稚园里,我们都是一棵棵从未经历过风吹雨打的兰花,娇惯的大家给老师们添了是多少的不便!在我们得病的情况下或者为想妈妈而又哭又闹时,老师一直把大家牢牢地搂在怀中,宽慰着大家,如同母亲一样。下午,小朋友们睡觉了,而老师即使困了、太累了,也不可以去躺温暖的被窝,她们一直哼着歌,哄着大家直至入睡。
中小学了,老师把大家的学习生活分配得井然有序。老师为了更好地大家的学习培训,日夜操劳:夜里,老师仔细批阅着大家的工作,一本又一本;早晨,大家每日八点钟到校,而老师们却来的更早。老师为大家投入了这么多,大家不但要谢谢老师,更必须协助老师,不必让老师为大家操劳。
大家都说,老师是辛勤的园丁,给了大家营养成分,使我们快快长大。大家如同埋在田里的小笋,经历了太阳,也经历了风吹雨打,脱来到一层层娇嫩的外套,在老师的.用心种植下,长阿长碍总算,大家长出了叶子,成长为了茁壮的绿竹!
老师不但是大家人生路上的指路人,也是大家的良师益友。老师给与了大家这么多,大家怎能错过老师的期待呢,大家不但要心怀感恩老师,也要用更强的考试成绩来收益老师!
老师优秀作文 篇3
岁月匆匆,花开花落。三年的小学时光转瞬即逝,你要问我收获了什么?是成功,是喜悦,都不对,我收获的是那浓浓的师恩。在我眼中,老师是辛勤的园丁,我就是幼小的桃李。老师是明亮的蜡烛,我就是勤奋的学生。之所以,我收获了师恩,是因为,我有一个善解人意的班主任。
我的班主任——陈老师。别看她平时特别严肃,可是讲起课来,保你听得兴味盎然。陈老师,身材稍胖,但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架着一副眼镜,更显得文质彬彬。讲课中,严肃几分还不忘幽默几句。
陈老师那浓浓的师恩芽很早以前就在我的心中萌发。就说上个星期,我的.眼镜盒在学校突然失踪,此时,我急得像热锅上的蚂蚁,“那可是我刚买的的眼镜盒呀!怎能这样就丢了呢?”我真是没法子,只好告诉了陈老师。可陈老师又有什么办法呢?到了放学的时候,我依旧没有找到我的眼镜盒。爸爸回家一定会说我的。叹气的我被陈老师叫到了面前。“小妍,别着急,你只管把你的眼镜保存好就行,我家有许多眼镜盒,我送你一个吧!”听了这句话,我立刻转悲为喜。
就在那一时刻,我体会到了陈老师的浓浓师恩。虽然只是那么一点点,但是我相信会变得更浓更浓。
在马上离开学校之时,我想对您说:“谢谢您,陈老师,那个眼镜盒会成为一个纪念,我会一直保存下去,直到永远永远。” 推荐的作文书籍
老师优秀作文 篇4
落红不是无情物,化作春泥更护花。
——题记
去年九月,正是霜寒露冷、黄叶凝露成霜时候。我进入了人生另一个重要阶段。也遇到了那个最好的老师。
我坐在榕树下的长椅上,听着美妙的音乐,享受着温和的日光。一层温暖的阳光透过榕树,在地上留下斑驳的痕迹。记忆被一阵熙和的轻风带回一年前。
那是一个赤日炎炎的.夏天,太阳毒辣的让人厌烦。
我拿着那张少的可怜的成绩单,这对于之前还自信满满的我来说,必然是一个晴天霹雳,我强忍着失望的泪水,落寞的往校门走去。看见你满头大汗的走过来,站在我身旁。安慰道:“没事的,我知道你尽力了。为什么会这样呢?是不是学习方法不对,还是上课走神了,还是交友不慎。”我不禁低下了那沉重的头。自己心里也明白,考差都是自己不认真,不怪任何人。她看了看我,轻声说道:“哎,加油,老师相信你。快回家吧。”老师相信你,这句话,宛若一缕阳光,悄无声息地温暖着我的心田。
嘴角露出一丝莞尔的微笑,像是脸上的一道涟漪,迅速划过脸部,然后又在眼睛里凝聚成信任,转瞬消失在眼波深处。
岁月如梭,转眼间,我们已经走过了一年。
你的微笑,莫过于这样发自内心的爱的笑容。这个如同早春暖阳一般的微笑,深深地刻在了我的内心深处。闭眼回想,至今印象深刻。
我坐在榕树下的长椅上,听着美妙的音乐,享受着温和的日光。一层温暖的阳光透过榕树,在地上留下斑驳的痕迹。记忆被一阵熙和的轻风带回现在。嘴角露出一丝嫣然的微笑,静静回望着那个最好的老师。
老师优秀作文 篇5
您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您说!
老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的`老师还没有睡,还在灯下工作着。
老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!
老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!
老师优秀作文 篇6
我的班主任赵老师平时可幽默了,但是对我们的学习和锻炼,却是三块铜板摆两处——一是一,二是二,一丝不苟。
记得上二年级时,我的仰卧起坐成绩不太理想。赵老师和颜悦色地对我说:“马上要开运动会了,咱们班得打一场漂亮仗,仰卧起坐就看你的了,有信心吗?”我想:这下完了,不光我胖胖的小肚子要受罪,还不能给班里加分,老师、同学非埋怨我不可。赵老师好象看出了我的心思,拍着我的肩膀说:“小伙子,只要咱们天天坚持练,趁着运动会还能减减肥呢!”哈哈哈,说得我和同学们都笑弯了腰。“我可要加劲练呀!”我暗暗地给自己加油。在接下来的日子里,我天天晚上练习,每天都练得汗流浃背。功夫不负有心人,运动会上,哨声一响,我憋足一口气,紧闭双眼,奋力起身,我心里数着一、二、三……最后我只听见同学们大喊“太棒了”,我取得了自己最好的成绩,气喘吁吁的我看到了赵老师正笑吟吟地看着我呢。
还有一次,赵老师交给我了一项“重要”的任务—参加学校的诵读比赛。本来我就胆小,连上课回答问题的声音都像蚊子似的,站在台上,要面对那么多同学和老师,还得有感情的朗读,并且要加动作,这可愁死我了!赵老师鼓励我说:小伙子、这点小事还能难道咱们吗?别忘了,只要功夫深,铁杵磨成针呀!”之后,老师天天为我“加餐”,一个字、一个音的'指导我。比赛那天,我落落大方,声音洪亮,字正腔圆,只听见台下响起了阵阵热烈的掌声,最后我得了一等奖。回到班里,赵老师自豪地说:“咱们班出了一个朗诵家”
这就是我的老师,在这里,我要说出我心里的话:“亲爱的赵老师,是您给了我信心和勇气,是您给了我最好的鼓励,谢谢您!”
老师优秀作文 篇7
同学们最怕的就是老师,老师在的时候是一种状态,老师不在的时候是另外的一种状态,这样就展现出了两种场面。
记得那是一个周二的早上,是班主任的课,不知是怎么了老师没有来,这课堂里就变了样,让人觉得这学生们学习不是为了别人啊,而是为了老师啊。
这一堂课同学们玩的好疯,看着同学们各种各样的形态,真的有种说不出来的`感觉。有的同学在学习,有的同学在和同学聊天,还有的同学觉得太吵了,就出去走走,我也觉得没意思,就和他一起出去了。到了窗外一看其他的班级真的是不一样,看到了这也是没有老师在,为什么会是这么安静呢,觉得好奇,看了一会觉得惭愧啊。班级的同学都在自习。与之相比的是让人上火的自己的班级,为什么会是这样的啊,为什么会有这么大的差距呢。让人怀疑。让我想到了很多,我感觉到了同学们虽然都是在学习,但是这学习的态度却是不一样的,面对学习的出发点也是不同的,这样的同学能自己约束自己学习,是好的习惯。而我的班级呢,闹得和菜市场一样,闹得和火车站一样,同样是同学,同样都是学生,差距为什么会这么大呢,让我有些匪夷所思。老师不在的时候是闹哄哄的,老师回来的时候却是鸦雀无声。
老师不在的时候,看到了学生的真正面目,老师在不在同学们都应该是一样的,都应该好好的学习,这样才能进步,才能对得起父母。
老师优秀作文 篇8
光阴似箭,我们的小学生活已经度过了五年了。五年的时间内,我们一起经历过酸甜苦辣。这段时间内,我要感谢您为我们的辛勤付出。
比如说在上网课中,您不但每天都为我们备课、找资源、布置作业,给我们直播,每天布置完作业后还会在群里发一遍,及时督促写的较慢的同学。您每天整理、统计打卡情况,查看大组长的汇报,真是比在学校还要忙、辛苦呢。
回到学校,您也每天都给我们复习、练题、讲解,还督促我们坚持背诵、默写,让我们不松懈、不下滑,成绩逐渐提升。
每天,您总是第一个来到教室,等到人来齐后督促我们早读、背诵,让我们的'知识储存量于无形中多了起来;上课时,您仔细、耐心地为我们讲解知识,用生动有趣的语言让我们身临其境;您十分严厉地对待作业未完成的同学,但我知道您是为我们好,为我们的学习用心良苦;您定了班规,要求我们严格遵守纪律……
正是在您的指导教育下,我们才对阅读产生了浓厚的兴趣,进而逐渐培养起每天阅读的好习惯;久之,我们的阅读量大大增加,受益无穷。
您也很关怀同学们。您总是会细心照料不小心受伤的同学;有同学考试成绩不理想,您不会加以过多的批评与责骂,而会鼓励我们,使我们重燃信心、再次爬起……
五年间,您在我们身上付出了无数的心血,但您却仍一心一意、不求回报;您给予了我们无数帮助与关怀,自己却积劳成疾……老师,等我们长大了,一定不会辜负您的期望,一定会成为祖国的栋梁之才!就让我用这一篇小小的文章,献给您——我敬爱的老师,来表达我的感激与崇敬。
老师优秀作文 篇9
回忆起一到六年级中的点点滴滴,最令我感激的是六年级的语文教师,张老师。记得开学第一天,我还没有回到开学的状态上。晚上早早回到家,草草写完作业,便去看电视了。第二天老师检查作业,本以为凭借自己的小聪明能应付过去,没想到您竟批评了我。批评了我的不认真,批评了我的小聪明,还批评了我的不踏实。我的自尊心一点一点的消磨着。看着您严肃的神情,听着您亲切的话语,我静静的想着,想着在深夜还在阅卷和备课的您,我不禁低下了头。
回到家,老师的话重重印在我的心里!在不服输的同时,我却又不得不仔细揣摩这些难听的话。为什么这次没考好?为什么老师会批评我?似乎答案都在这些批评里。该好好反省了吧!我抬起头,像是找到了良方,老师的话语在我看来是那样的'意味深长,不仅是语文,也对其他科目敲响了警钟。
您的批评像是闹钟一样,安放在心里,久久不能抹去。在批评背后,我似乎找到了自我。面对这次批评,我不在悲伤、痛苦了,只是想如何补救这种过失,如何重新开始。
其实,人生不就是这样吗?在挫折中成长,在失败中成功,当然不可避免地还伴随着您的严厉批评!关键是怎么看待批评,只有这难以接受的批评声中反省,在指责中审阅自己的不足,才能认识到自己的缺点。感谢这一堂特殊的课,感谢您的批评!
老师优秀作文 篇10
老师是一支蜡烛,为我照亮黑暗;老师是一颗石子,为我铺上前进的道路;老师是一座灯塔,为我照亮前进的道路;老师是一本书,告诉我许多美妙的知识。啊!我要感恩老师。
他是一位女教师,一张慈祥的脸上有一张能说会道的嘴巴,一双时刻充满智慧的眼睛一直不失光彩,一头原本的长发变成短发,眉毛上面有一颗充满智慧的痣却不失光华。她就是我们敬爱的语文老师——李老师。
记得我一年级上小学的时候她就是我的.语文老师,现在,五年级了,她依然还是我的语文老师。她讲课非常有趣,我喜欢上她的语文课,至于其他同学,我也不知道。她讲课时经常给我们扩展课外知识,不时也给我们讲她小时候的故事,要不就扩展跟课文有关的课外知识。总之,就是喜欢上她的课。
她充满智慧,如果有同学反对她的答案,她有时会夸这位同学勇于发言,但还是会用简洁的语言给这位同学讲明白。
她也很严厉,我们班有一位同学送了老师一根戒尺。谁犯了错误,老师就会拿这根戒尺打他。有一次,我们班的一位同学忘了改听写,语文老师生气的叫他出来,问了他为啥没改听写,清楚之后打了他两大尺。我也被打过,但每次都哭了。
这就是我的语文老师,她关爱每一位学生,她既慈祥,又严厉,讲课很有趣,我感恩她。感恩她对我的关爱,感恩她对我的负责,感恩她对我所付出的一切,谢谢您!
老师优秀作文 篇11
时间过得的真快,一眨眼我们已经迈进了五年级的大门。“五年级毕业班”这个沉重的担子压在我们的身上,我们的.老师对我们的要求也越来越严格了,现在就让我对你们说说我新一任班主任——顾老师吧!
顾老师是一个对学生非常严格的好老师。刚开学那天,顾老师就要求我们敬礼时要目视前方,抬头挺胸,而且手要高出头顶,还要我们讲文明礼貌……。上课时,顾老师又让我们的眼睛要时刻看着她,如果谁在上课时玩东西,只要被顾老师看到,那可就要被顾老师没收了哦!
最严的就要数批作业了。顾老师决不允许我们句子缩写、漏写句号等英语中的常犯小错误。记得有一次回家作业试卷,我写好一句话后就随手一点(这个点是句号),谁知道那点正正好好点在了一条很粗的横线上,我也没在意。可谁知道第二天等卷子发下来时,我竟错了三个地方:二个句子缩写,一个漏写句号。唉,真是后悔莫及啊!那时,我真是恨死顾老师了。回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈语重心长地说:“现在老师越严越好,因为那样可以使你们越来越细心啊!”现在我的句子再也不缩写了,句号也不会再“漏”了,我想在老师的帮助下我们一定会更加细心的。
我喜欢我的每个老师,下个星期就是教师节了,祝老师“节日快乐!”。
老师优秀作文 篇12
我的启蒙老师是一年级(1)班的王老师,王老师有一双大眼睛,是双眼皮,她的嘴唇厚厚的,声音有点儿粗,但是我们听得清楚,也喜欢听她说话。
我非常喜欢王老师给我们讲课。她上课的时候随时都微笑着,她一提出问题,我们争先恐后地抢着说,还有一次,她教我们拼音:a o e ,嘴形的变化真不同,a 把嘴巴张大,o把嘴竖成一个圆柱形,e把嘴巴扁扁的张开,我们总是学不会,她一次又一次耐心地教我们,后来我们还是学会了。
她还教我们古诗,王老师读诗可好听啦。现在我还能模仿王老师读那首《春晓》:
春晓
(唐)孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
王老师很细心的讲给我们这首诗的意思,我们也很认真地听讲。
王老师很勤快,每天跑来跑去,指导这个一下,指导那个一下。上体育课,王老师教我们投篮,还有教我们敬礼要用右手,这点小朋友们要记住哦!
我喜欢王老师的`和蔼可亲的性格。
记得在一次“六一”游园活动玩插花游戏时,要蒙上眼睛,拿一束花,把它处在花瓶里,在游戏的时候,我是第一个被蒙上眼睛,眼前一片漆黑,还是王老师提示着我,让我得到了一张奖票,我心里十分高兴,激动地说:“谢谢您,王老师!”
王老师真是个好老师,她就像我们的妈妈,母亲节我要祝王老师妈妈快乐!
老师优秀作文 篇13
从小到大,教过我的老师很多,很多随着记忆的流逝已经淡忘了,但有一位老师,我永远不会忘记,她就是尚老师。
尚老师是我们三年级的班主任,她长得很漂亮,一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,动听的声音,白净的皮肤。她是个温柔而严厉的人,时而和蔼可亲,时而严肃认真。
在一次公开课的课堂上,尚老师精心准备了一节课,其他同学都认真的听讲,积极发言,参与课堂。我忍不住和同桌说话,最后又在桌子底下打闹,尚老师发现了,走到我跟前,用手敲了敲桌子,凌厉的眼神看了我一眼,这时我吓得满脸通红,坐端坐正,老师这样的眼神是我以前从没有看到过的。
课后老师叫我去办公室,我心里忐忑不安,想肯定是一顿挨骂,捣乱了老师精心准备的课堂。然而,当我走进办公室,来到老师跟前,准备开口道歉时,老师的'眼里流露出来的不是严厉、凶巴巴,而是宽容与慈祥。她告诉我,每堂课都要认真听讲,这是作为学生的义务,同时要有纪律观念,课堂上严格要求自己,是对别人对老师的尊重,这样语重心长的话她给我讲了很多。那时,我的内心很自责,本该道歉的我,却受到老师宽厚仁慈的教导,这让我一辈子也不能忘记!
鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长。苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔。高山要感谢大地,因为大地让它高耸。大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的尚老师,因为从她身上我学到了很多知识,更学会了做人,即严格约束自己,宽厚待人。
老师优秀作文 篇14
是谁把幼苗育成大树?是谁将砂粒舐成珍珠?是谁让玉石琢成器物?老师,没有您的浇灌幼苗怎能枝繁叶茂?没有您的浸洗砂粒怎能光彩熠熠?没有您的雕琢玉石怎能价值连城?
班主任覃老师是让我钦佩的一个人。她中等身材,一双炯炯有神的眼睛散发出丝丝活力。挺直的鼻梁上,瓜子的脸孔。头发中的`丝丝白发、眼角边的条条皱纹,在诉说着她对我们的爱。
覃老师讲的语文课一直像磁铁般吸引着我。一次,上课铃声响了许久也还不见覃老师的身影。正当大家都在七嘴八舌地议论纷纷时,覃老师一手捧着语文书一手握着纸巾团出现在教室门口,教室顿时鸦雀无声,只有覃老师的咳嗽声在教室里回荡。
“上课!”老师嘶着沙哑的嗓子说。
语文课又一如既往地开始了。虽然覃老师精神抖擞的面容一直在尽力掩饰着疲倦的面容,但是从她红肿的鼻子和一声声咳嗽声中,我隐隐约约地感受到了她对我们付出的心血,是那么令我感动。
当覃老师转身写字时,我发现她看似乌黑的秀发中又增添了几条银丝。我的心头情不自禁地涌上一股凉意,在这节语文课中,我发现覃老师的一举一动都是那么牵动着我的心!
下课了,望着坐在讲台上批改作业的覃老师,她疲惫不堪的模样,不时还传来一阵咳嗽声,更让我不得不对她产生感激之情。
“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,覃老师,谢谢您!您是最美的老师!
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